- «Здравствуй, лето» календарно-тематическое планирование (старшая, подготовительная группа)
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Конспект занятия в подготовительной группе «Здравствуй, лето!»
- Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Здравствуй, лето!“» размещена в разделах
«Здравствуй, лето»
календарно-тематическое планирование (старшая, подготовительная группа)
Цель: формирование навыка составлять рассказы, используя полные предложения.
Наблюдение изменений в живой природе, происходящих летом
Индивидуальная работа по закреплению навыков ориентации в пространстве графический диктант “Цветок”
Беседа «Солнце полезное, солнце опасное?»
Цель: формирование представления об опасностях, связанных с пребыванием на солнце.
умения видеть красоту неба; развитие творческого
Индивидуальная работа Д/И: «Найди растение по описанию»
Беседа «Какие летом бывают дожди?»
Цель: Формирование представления у детей о пользе дождя для растений, животных и человека.
Наблюдение температуры воздуха
Индивидуальная работа Д/И «Посади луговые и садовые цветки»
Беседа «Правила поведения на воде»
Цель: закрепление правил поведения при нахождении рядом с водоемом.
Индивидуальная работа П/и «Что, где находится»
Цель: повторение названий летней одежды
Индивидуальная работа «Когда это бывает»
Цель: Формирование у детей культурно-гигиенических навыков, продолжение знакомства с
за столом и применять их на
практике. Закрепление навыка пользоваться
Индивидуальная работа беседа
разговаривать с полным ртом, тщательно пережевывать еду
Беседа “Поведение в умывальной
умывальной комнате: не шуметь,
Индивидуальная работа беседа о правилах поведения в туалете
Цель: повторение правил поведения
Беседа “Моем руки правильно”
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков. Показ иллюстраций
Индивидуальная работа чтение
(«Не замоча рук,не умоешься. Пар любить — баню топить» и т.д.)
Цель: воспитание стремления быть опрятным.
действий при умывании и знаний о
желание быть чистым и аккуратным.
Цель: закрепление навыка завязывать шнурки
Цель: Формирование у детей культурно-гигиенических навыков, продолжение знакомства с
за столом и применять их на
практике. Закрепление навыка
Индивидуальная работа беседа
Цель: Формировать умения вести себя
правильно за столом во время еды (не
тщательно пережевывать еду
Цель: закрепить знания детей о воде как помощнице
П/И.: «Салки со скакалкой» Цель: развивать умение
действовать согласованно в
парах, тройках, координацию движений,
Экологическое воспитание : наблюдение за погодой дня
деятельность : игры с песком
Выносной материал : лопатки, формочки для
Индивидуальная работа «Добеги первый»
Беседа « Правила поведения на прогулке»
воспитание : наблюдение за п огодой дня (ярко светит солнце, веет ласковый ветерок)
Труд на участке : Подметаем песок
деятельность : игры с песком
Индивидуальная работа «Держи равновесие»
Беседа «Головные уборы летом»
Самостоятельная игровая деятельность : игры с выносным материалом, игры по интересам детей.
Труд на прогулке: сбор выносного материала.
Выносной материал: машинки, мячи
Цель: Закрепить умение быстро выполнять
наблюдение за растениями на участке
Деятельность : игры с песком
песка, ведерки, грабли, машины, мячи)
Индивидуальная работа «Добеги первый»
Беседа: «Какие бывают облака»
попарно, согласовано, по сигналу
лопатки, формочки для песка, ведерки, грабли, машины, мячи
Индивидуальная работа упражнение в умение метать мешочки с песком вдаль
Дневной сон, чтение художественной литературы
Чтение: К.Чуковский «Мойдодыр»
Чтение: Евгений Баратынский «Водопад»
груди, обхватить колени руками, вернуться в
И. П.: лежа на животе, руки вверх, прогнуться (поднять верхнюю и
И. П.: лежа на спине, руки вдоль туловища,
прямые, руки в упоре сзади, опираясь на кисти рук и пятки
Цель: формирование умения детей употреблять
нужно использовать, каково их значение.
Инди видуа льная работа правильно размещать свои вещи в шкафу.
будь с водой, Хорошенько кран закрой»
Цель: закрепление умения мыть руки быстро, не разбрызгивая
Инди видуа льная работа правильно размещать свои вещи в шкафу.
Беседа: «Как вести себя за столом»»
поведения за столом, умения общаться друг с другом.
Инди видуа льная работа правильно размещать свои вещи в шкафу.
Игровое упражнение «Аккуратно складываем снятую
Инди видуа льная работа правильно размещать свои вещи в шкафу.
Беседа: «Приводим себя в порядок после сна»
Индивидуальная работа аккуратно вешать снятые вещи на стул
Беседа « Правила поведения на прогулке»
воспитание : наблюдение за
Труд на участке : Подметаем
деятельность : игры с песком
Индивидуальная работа «Держи равновесие»
Цель: Закрепить умение быстро выполнять
наблюдение за цветами (как они уже выросли,
каким цветом цветут, какого размера и т.д)
Деятельность : игры с песком
песка, ведерки, грабли, машины, мячи)
Индивидуальная работа «Добеги первый»
попарно, согласовано, по сигналу
лопатки, формочки для песка, ведерки, грабли, машины, мячи
Индивидуальная работа упражнение в умение метать мешочки с песком вдаль
Цель: развивать умение действовать
Экологическое воспитание: наблюдение за
Индивидуальная работа «Метание мешочка в цель».
Беседа: «Что такое солнечный удар»
Цель: дать представление о необходимости ношения головного убора при нахождении на солнце.
Индивидуальная работа «Бег змейкой».
Самостоятельная игровая деятельность детей
В уголке рисования раскраски по теме недели
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
» Здравствуй, солнце! Здравствуй , лето!
Сценарий летнего праздника.
Сценарий праздника «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!»
В праздничном мероприятии «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» приняли участие воспитатели и дети разных возрастных групп детского сада №14 г. Маркса. Праздник был проведён на территории детс.
Сценарий летнего праздника «Здравствуй лето красное, здравствуй лето жаркое»
Сценарий летнего праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарий летнего праздника для детей старшей и средней групп «Здравствуй, лето красное! Здравствуй, лето жаркое!»
В сценарии много летних песен, танцев и сюрпризов от главных гостей Кисточки и Лета.
Сценарий праздника, посвященного Дню Защиты детей «Здравствуй лето красное, здравствуй лето жаркое!»
Цель и задачи: Развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать у детей навыки совместной деятельности, чувство общности, умение выражать свое настр.
Консультация «Здравствуй, лето!» Информация для родителей Здравствуй, лето!
Консультация «Здравствуй, лето!»Информация для родителей Здравствуй, лето! Лето справедливо считают наиболее благоприятным временем для укрепления здоровья и физического развити.
Проект Здравствуй лето золотое, здравствуй лето озорное
Проект для детей среднего дошкольного возраста «Здравствуй лето золотое, здравствуй лето озорное".
Источник
Конспект занятия в подготовительной группе «Здравствуй, лето!»
Задачи: расширять представления детей о летних месяцах, о характерных признаках лета, учить различать и называть цветы, насекомых; познакомить с названиями луговых цветов: колокольчик, лютик, василек и др. ; развивать познавательный интерес, внимание и память, умение отвечать на вопросы; активизировать словарь детей по теме занятия; воспитывать у детей бережное отношение к природе.
Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Здравствуй, лето!“» размещена в разделах
Оборудование: картинки летних месяцев, мяч, солнышки. Словарная работа: лето красное, заря.
Ребята, сегодня у нас будет очень интересный разговор, а о чем мы поговорим, вы узнаете, отгадав загадку:
Вот и наступило лето красное, которое все мы так долго ждали! По каким признакам мы определяем, что наступило лето?
Поиграем в игру «Какое лето», мы с вами будем передавать друг другу мяч и говорить — какое же наше лето:
Лето дождливое, потому, что.
Лето спортивное, потому, что.
А какие летние месяцы вы знаете? В народе июнь зовётся разоцвет. Так как в июне цветут растения, цветы. А как вы думаете, чем полезны цветы? Какие цветы мы можем встретить на лугу?
Следующий летний месяц — июль. Послушайте, как в народе называли месяц июль. Июль — «липец» — цветение липы и время пчёл. А где живут пчёлы? Полезные ли это насекомые? А что необходимо знать и помнить при общении с пчёлами? Опасен ли укус пчелы для человека или животного? Июль — время птенцов выводить, на крыло ставить. А что это значит? Расскажите, какие птицы вывели птенцов? Как называются птенцы этих птиц? Чем же кормят своих птенцов разные птицы и как учат их летать? В июле еще заготавливают сено. А для чего люди это делают? Как же называется место, где косят траву? Как называются люди, которые косят траву?
Август — последний месяц лета, его называют хлебосол, припасиха. Как вы думаете, почему? Август очень щедрый месяц: на весь год люди запасают хлеб, добывают корма для животных. Что именно заготавливают люди в августе? Какие заготовки делают ваши родители из ягод, фруктов и овощей, грибов? Что надо знать и помнить при сборе ягод и грибов в лесу? (Показываю картинки к каждому месяцу).
А хотите прогуляться по летнему лесу? Тогда, вперед!
Мы с собой несем корзинки.
Вот хорошая тропинка! (Ходьба на месте)
Кисловатую бруснику. (Наклоны вперед)
Здесь отличные места! (Повороты влево-вправо)
Снова мы идем по лесу. (Ходьба на месте)
А вокруг – так интересно! (Потягивания – руки в стороны)
Мы присядем на пенек. (Дети садятся за столы)
Очень много существует пословиц и поговорок про лето. Как вы думаете, как можно объяснить такие поговорки и пословицы: «Летом заря с зарёй встречаются».
«В июне солнце высоко, а с утра до вечера далеко».
Почему говорят: летом каждый кустик ночевать пустит?
Ребята! Как вы думаете, хорошо или плохо летом? Сейчас мы поиграем в игру «Хорошо-плохо». Вначале вы скажете, почему хорошо летом, а потом, почему плохо.
Ребята, о каком времени года говорили? Как лучше всего провести лето? Что больше всего вам нравится в этом времени года? Вы сегодня дружно, хорошо помогали друг другу, старались. За это я каждому из вас дарю солнышко. И пусть эти солнышки вас всегда согревают.
Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» на свежем воздухе для дошкольного возраста b]«Здравствуй, Солнце! Здравствуй лето!» Сценарий летнего спортивного праздника на свежем воздухе для детей дошкольного возраста[/b].
Фотоотчет о дистанционном конкурсе по лепке «Здравствуй, лето» у детей подготовительной группы 29 мая среди детей подготовительной группу прошел дистанционный конкурс по лепке на тему «Здравствуй, лето!» Предварительно была проведена.
Конспект интегрированного занятия для подготовительной группы «Здравствуй, школа!» Тип: интегрированное. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,.
Конспект комплексного занятия с детьми подготовительной логопедической группы «Здравствуй, Масленица» Цель: систематизация знаний детей о праздниках и обычаях русского народа. Задачи: Коррекционно-образовательные: -обобщение знаний о проведении.
Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.
Конспект занятия по развитию речи «Здравствуй, курочка! Здравствуй, петушок!» для детей адаптационной группы ДОУ Возраст детей: 1,5 — 2 года Цель: создавать положительный эмоциональный фон, стимулировать общение детей (с помощью мамы) с педагогом.
Конспект занятия по сюжетному рисованию в старшей-подготовительной группе «Как я провёл лето» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Обучающие задачи: -Научить изображению смысловой связи между объектами,.
Конспект занятия-беседы в подготовительной группе «Виды театров. Часть 1» в рамках проекта «Здравствуй, театр!» Конспект занятия-беседы в подготовительной группе из цикла «Здравствуй театр!» Действие 2. (Занятие № 2) «Виды театров». Часть 1 Тема:.
Конспект занятия-беседы в подготовительной группе «Виды театров. Часть 2» в рамках проекта «Здравствуй, театр!» Конспект занятия-беседы в подготовительной группе из цикла «Здравствуй театр!» Действие 3. (Занятие № 3) «Виды театров». Часть 2 Тема:.
Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник. 1 июня – наступило лето! И теплом июньским.
Источник