Здравствуй лето музыкальное занятие

Музыкально-спортивный праздник «Здравствуй, лето!»
план-конспект занятия по музыке

Лето — прекрасное время года для весёлых игр, развлечений на улице. Дети с удовольствием участвуют в конкурсах, эстафетах, танцуют и веселятся!

Скачать:

Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

Летний музыкально — спортивный праздник для детей дошкольного возраста.

Под музыку выбегает клоун Игринка

Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я – веселая Игринка, я – Игринка – веселинка

Люблю прикольно танцевать!

Все понятно! Всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу» а девчонок «Сю-сю-сю»

Как настроение? Не слышу! Давайте так: спрашиваю вас, а вы в ответ топаете, хлопаете, свистите. Понятно? Итак, приготовились! Начали! Как настроение?

Настроение у вас просто супер, высший класс! А вы знаете, какой сегодня праздник?

Правильно, сегодня День защиты детей – самый детский праздник. Ну что, будем играть, петь, танцевать?

Отлично, поедем на паровозе Букашка в веселую детскую страну.

Исполняют танец по кругу «Паровоз-букашка»

Ребята, какое сейчас у нас время года?

Лето – это замечательное время года. А сейчас мы с вами сделаем разминку перед нашими конкурсами.

Встаньте прямо, улыбнитесь.

Чтобы быть сильным и здоровым надо обязательно заниматься зарядкой!

Летом мы все любим купаться и загорать. И сейчас мы будем переплывать с одного берега на другой с помощью весел, а веслами будут вот такие палки.

Игра называется «Переправа»

А сейчас будем не ребятами, а зайчатами, которые будут соревноваться в прыжках.

А сейчас ребята, будут все бельчата.

Игра «» Перепрыгнуть через ручеек»

Зайчатами и бельчатами побыли, а теперь к нам в гости прибежали пингвинчики. Что ж и сейчас они нам покажут как они весело ходят переваливаясь с бока на бок.

Зажав мячик между ног преодолеть расстояние от старта до финиша.

Вот как весело играли, самое главное, чтобы вы все были дружные и веселые, поэтому приглашаю ребят станцевать

А сейчас мы продолжим веселиться и играть.

Ленты закладываются сзади за ворот или штанишки детей. Ловишка по команде должен догонять ребят и выдергивать ленты.

Вот молодцы какие. А сейчас посмотрим, какие у вас мышцы рук , слабые или сильные?

Поиграем в игру «Палочки-моталочки

Сейчас мы разделимся на две команды и поиграем в игру, которая называется «Поймай мяч шляпой».

А у меня для ребят еще одна очень интересная игра, а называется она «Найди свою пару » Поиграем?

Клоун раздает ребятам предметы, каждого по 2 штуке одинаковых(2 ложек, 2 молоточка, 2 шарика и т.д.)

Когда звучит музыка, дети танцуют. Как только она останавливается, дети должны найти свою пару, с одинаковым предметом.

Вот ребята, какие мы с вами сильные, дружные и веселые! Здорово!

Лето веселое время года, мы катаемся на самокатах, велосипедах, играем в мяч, и обязательно нужно не забывать о правилах дорожного движения. Сейчас мы с вами вспомним сигналы светофора и поиграем в игру «Светофор»

(Лежат три обруча: красный, желтый, зеленый. Дети бегают. По команде дети должны занять место в обруче своего назначенного цвета.)

Молодцы ребята, справились со всеми заданиями.

А сейчас дружно и весело потанцуем! Устроим дискотеку!

Вот и подошли к концу наши веселые спортивные соревнования и наш веселый детский праздник.

До свидания! До новых встреч!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий летнего музыкально-спортивного праздника «Здравствуй, лето!»

Сценарий летнего музыкально-спортивного праздника «Здравствуй, лето!».

Музыкально-спортивное развлечение «Встречает лето здоровых ребят!»

Музыкально-спортивное развлечение«Встречает лето здоровых ребят!» ЦельФормировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании;Развивать физические кач.

Сценарий музыкально-спортивного праздника «Встречаем лето с Тепой и Кнопой

В гости к ребятам приходят Клоуны, которые веселят детей, проводят соревнования между командами, а также » Лето», которое радует музыкальными играми.

Сценарий музыкально — спортивного развлечения «Здравствуй лето»

сценарий летнего музыкально- спортивного досуга «Спортивное лето»

Сценарий написан для всех групп детского сада. Дети показывают свою ловкость в эстафетах, танцуют спортивные танцы, делают веселую зарядку, читают стихи и отгадывают загадки о летних видах спорта.

Сценарий музыкально-спортивного праздника «Мир, лето, спорт», посвященный 1 июня.

Цель: Приобщать детей, к здоровому образу жизни. Воспитывать у детей положительные эмоции, высокую двигательную активность, свободное и непринужденное взаимопонимание.

Музыкально-спортивное развлечение «Прощай лето»

Цель: создание положительного настроя; развитие физических качеств, внимания, памяти и мышления.Задачи: Обобщить знания о л.

Источник

«Здравствуй, лето!»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Здравствуй, день! Добрый день, мои маленькие друзья! Вот и наступило долгожданное любимое лето!

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем всё согрето!

Ребята, а вы любите это время года? (Да!) Я предлагаю вам спеть весёлую песенку про лето!

Пение песни «Лето, лето, лето, ты какого цвета?»

Муз. рук.: Какими словами можно рассказать о лете, какое оно? (Летом тепло, красиво, птички поют, бабочки летают, цветут цветы, созревают, ягоды, фрукты).

А теперь, отгадайте-ка, ребятки,

Если нет его — небо хмурится,

Если есть оно — люди жмурятся. (Солнышко)

Правильно! Значит можно сказать о лете ещё вот так: «Лето Красное – солнышко ясное!»

До чего хорош денёк: веет лёгкий ветерок,

Солнца летнего лучи так приятно горячи!

И не надо ни сапог, ни рубахи, ни чулок,

А теперь давайте для Солнышка споём песенку.

Пение песни с движениями «Утром солнышко встаёт»

Дети сидят на корточках, руки – произвольно

Медленно подниматься, поднимать руки вверх через стороны

Медленно опускаться вниз, садясь на корточки

Бывает у солнышка день выходной,

На улице дождик идёт проливной.

Предлагаю вам, ребятки, под музыку показать, какой идёт дождик.

Активное слушание пьесы «Дождик» музыка Н. Любарского

Под музыку дети ритмично стучат пальчиком по ладошке

Мы в ладоши хлопать будем,

Звучит фонограмма «Плясовая». Дети хлопают в ладошки

Музыкально-ритмическое движение «Шагаем, как медведи» музыка Е. Каменоградского

Под музыку дети свободно ходят, передавая образ косолапого медведя

Молодцы, ребята. У меня для вас ещё одна загадка.

В травах прячется… (Кузнечик)

Все вы знаете песенку про кузнечика. Давайте вместе споём её.

Слушание и пение песни «В траве сидел кузнечик» музыка В. Шаинского, слова Н. Носова

Пальчиковая гимнастика «Лето»

(Загибаются пальцы по одному на каждый счёт)

Раз – лето солнышком согрето.

Шесть – пора грибов поесть.

Десять – всё вокруг в листву одето.

Ребята, нарисуйте, а за что вы любите лето? Чтобы было веселее, предлагаю рисовать под весёлую летнюю песенку.

Слушание песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»

До встречи, мои маленькие друзья!

Источник

Конспект музыкального занятия для детей средней группы «Здравствуй, лето»

Цель: Формировать у детей творческие представления о красоте природы средствами музыки, поэзии, ритмо — пластики.

1. Воспитывать любовь к музыке.

2. Развивать музыкальную память детей.

3. Активизировать речь детей, используя различные виды музыкальной деятельности.

4. Учить детей навыкам простейшего исполнения ритмического рисунка мелодии на детских музыкальных инструментах.

5. Развивать тембровый слух детей.

Публикация «Конспект музыкального занятия для детей средней группы „Здравствуй, лето“» размещена в разделах

1. Чтение художественных произведений о лете.

2. Разучивание песен, танцев, игр.

3. Рассматривание слайдов и иллюстраций о лете и других временах года.

1. Закреплять знания детей о временах года, развитие музыкальной памяти, мышления, речи, воображения.

2. Развитие мелкой моторики рук, коммуникативных и рефлексивных умений и навыков.

Оборудование к занятию :

Мультимедийный экран, проектор, ноутбук.

Демонстрационный материал – видео слайды с видами природы. Детский музыкальный инструмент – колокольчики.

Дети входят в музыкальный зал парами под веселую детскую песенку о лете и выполняют простейшие танцевальные движения (хлопки в ладоши, притопы одной ногой и двумя, выставление ноги на носок, кружение по одному и в паре и т д). Остаемся стоять для приветствия. На экране появляется слайд «лето» – яркое солнце, зеленая трава, яркие цветы, красивые бабочки. Музыкальный руководитель обращает внимание на экран.

Муз. р: Дети, посмотрите на экран! Что вы видите?

Дети: (яркое солнце, голубое небо, зеленую траву, красивые цветы).

Муз. р: А еще что вы видите?

Муз. р: А как вы думаете, когда это бывает (яркое солнце, голубое небо, красивые цветы, бабочки)

Дети: Летом!

Муз. р: Дети, а вы все любите это время года?

Муз. р: Я предлагаю всем вам послушать, а потом исполнить веселую песенку про лето, присаживайтесь на стульчики.

Дети слушают и разучивают песню про Лето.

Муз. р: Молодцы! Поете дружно!

Муз. р: А сейчас я предлагаю вашему вниманию послушать произведение композитора Э. Грига «Бабочка».

Муз. р: Скажите ребята, какая по характеру прозвучала музыка?

Муз. р: Верно! Музыка легкая, воздушная, быстрая.

Муз. р: А как вы думаете, что делает бабочка под эту музыку?

Муз. р: Верно! Бабочка танцует!

Муз. р: Я предлагаю вам всем превратиться в красивых бабочек и закружиться в танце!

«Танец бабочек» Музыка Э. Грига. Показ портрета композитора, обсуждение характера музыки.

Муз. р: Ребята, посмотрите на экран, кто это пришел к нам в гости? Или все таки будет сидеть в доме?

Гном: «Я малютка добрый Гном,

Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуй, милый гном!

Мы очень рады видеть тебя!

Гном: Это колокольчик! Он не простой, он волшебный! Послушайте, как он звенит!

Муз. р: Милый Гном! А поиграть ты с ребятами в игру не желаешь?

Гном: Очень я люблю играть!

Гном: Ребята, сейчас мы с вами поиграем на колокольчиках, но сначала, послушайте музыку.

Муз рук: Обсуждение музыки и как играть.

Гном: А теперь колокольчики берите и все громко позвените.

Звучит музыка В. А. Моцарта отрывок из оперы «Волшебная флейта, тема волшебных колокольчиков», дети играют на колокольчиках.

Гном: Очень весело мне с вами, но мне пора идти домой! До свидания друзья!

Дети: До свидания, веселый Гном! Приходи к нам еще в гости!

Муз. р: Ну, а нам с вами пора возвращаться в группу! Давайте вспомним, чем мы занимались сегодня на занятии. Что слушали, какой характер у этой музыки, как зовут композитора, с каким композитором еще познакомились сегодня? На чем играли, какую песню учили?

Дети становятся парами, обходят круг и выходят из музыкального зала.

Прикреплённые файлы:

Коллективная работа по аппликации из детских ладошек с детьми средней группы «Здравствуй, лето» Цель: -формировать у детей дошкольного возраста знания о признаках природы в летний период; -развивать у детей интерес к созданию совместных.

Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.

Конспект музыкального занятия «Полевые цветы» для детей средней группы Конспект музыкального занятия «Полевые цветы»,для детей средней группы. Задачи: 1. Образовательные: формировать у детей представления об.

Конспект музыкального занятия «Здравствуй, русская матрешка» для детей среднего дошкольного возраста Конспект музыкального занятия «Здравствуй, русская матрешка», для детей среднего дошкольного возраста Цель занятия. Приобщать детей.

Конспект музыкального занятия «Здравствуй, зимушка-зима» (старшая группа) Конспект музыкального занятия «Здравствуй, зимушка – зима» Старшая группа Цель. Знакомство с музыкальным репертуаром о зиме • Повышать.

Конспект занятия по развитию речи «Здравствуй, курочка! Здравствуй, петушок!» для детей адаптационной группы ДОУ Возраст детей: 1,5 — 2 года Цель: создавать положительный эмоциональный фон, стимулировать общение детей (с помощью мамы) с педагогом.

Летнее развлечение «Здравствуй, лето!» для детей младшей возрастной группы Цель: Формирование у детей познавательной и физической активности. Задачи: 1. Учить детей видеть отличительные признаки лета; 2. Учить детей.

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник. 1 июня – наступило лето! И теплом июньским.

Развлечение для детей старшей группы «Здравствуй, Лето!» Дорогие коллеги! Сегодня просматривала своё портфолио и наткнулась на сценарий развлечения «Здравствуй, Лето!» Этот сценарий я нашла где-то.

Сценарий развлечения «Здравствуй, лето» для детей средней группы Цель и задачи: развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать у детей навыки совместной.

Источник