Здравствуй лето музыкальное мероприятие

Музыкально игровая программа «Здравствуйте лето

Цель: Развитие творческих способностей и инициативы у участников , организация интересных форм досуга для участников образовательных смен «Спорт», «Наука», «Искусство».

Средства: ватман, жетончики команд, листочки со словами.

Ведущий (В) : Добрый вечер всем участникам нашей увлекательной и самой зажигательной музыкально – игровой программы «Здравствуй лето», со своей командой, вы сможете показать себя, какие вы талантливые и, как умеете работать в команде.

В :Дружно принимайте участие во всем том, что сейчас увидите, потому что девиз нашей программы: «Веселись пока есть силы».

В : Сегодня, необычны вечер, а вечер настоящих героев. И давайте узнаем все ли отряды на месте.

В: На протяжение нашего вечера, вы будите выполнять задания, за каждое задание вы будите продвигаться по лабиринту( Ватман ). За выполнение супер сложных заданий будут следить самые близкие и знаменитые педагоги – организаторы ….

В: Установим правила нашего вечера

Уважать себя, друг друга и ведущего;

Самое главное правила, никто не сидит , а все танцуют!

Конкурс « Название команды»

В: И начнем мы с самого интересного. Каждый отряд должен придумать название своей танцевальной команды. Во время игры ребята дружно танцуют, но как только музыка остановится, все отряды начинают выкрикивать свои названия. И так несколько раз. Побеждают самые громкие.

Самая широкая и узкая команда

В: Ребята, танцуя, должны сделать самый большой круг, а затем самый маленький.

Самая высокая и низкая команда

В: предлагает участникам танцевать как можно ниже и выше (на плечи садиться запрещается).

Все ребята под «техническую» музыку танцуют так, как если бы вы были роботами.

Самая медленная и быстрая команда

Диджей включает медленную музыку, все участники танцуют под нее как можно быстрее, и наоборот, когда звучит быстрая мелодия, все танцуют как можно медленнее.

В: предлагаю двигаться командам так, как если бы танцевали дети в детском садике, матросы на корабле, балерины в театре, солдаты в казарме, повара в столовой и космонавты в космосе (на каждый танец диджей включает соответствующую музыку).

Конкурс «Танцы народов мира».

В: Дорогие друзья, мы давно с вами не отправлялись в путешествие, а как хочется побывать в разных странах. Команды слушают музыку и исполняют отрывки народных танцев.

В: Вы все талантливые и харизматичные ребята, НО у каждой команды есть свой лидер. Прошу всех лидеров выйти на сцену.

Каждая команда повторяет движения за лидером, Музыка заканчивается, на сцену выходит следующий, но команды не останавливаться и продолжают танцевать

Анимационные танцы «Вертолёт, НАНОТехно и т.д»

Под музыку по команде ведущего команды должны перестроиться:

От темного к светлому (по цвету волос)

От длинных волос до коротких

От темного к светлому (одежда)

От большего к меньшему (рост)

От меньшего к большему (размер обуви)

В: выбираем одного добровольца из каждой команды, он становиться в середину и под музыку танцует, а отряд повторяет за ним движения. А жури наблюдает за нашими участниками.

Конкурс «Ходит песенка по кругу» (капитаны команд вытягивают билетики со славами, отряду нужно вспомнить песни и пропеть: цветы, «цветные» песни, времена года, дружба).

В: я называю любую букву. Задача команды построиться в форме этой буквы.

В: Вот так быстро пролетело время и наше музыкально – игровой программы «Здравствуй лето» близится к завершению. Осталось самое приятное – это узнать итоги наших конкурсов. И мы предоставляем слово нашему жюри и узнаем наших победителей. (выступление жюри, подведение итогов).

В: Сегодня все команды отлично играли, и мы надеемся, что звёзды, которые зажглись сегодня, никогда не погаснут, а будут разгораться сильнее и ярче, согревая всех вокруг своим теплом. Мы поздравляем вас, и говорим вам: «До новых встреч. »

ДопКонкурс «Знаете ли вы?»

1) Какие ноты растут в огороде? (фа – соль)

2) Сколько нужно нот, чтобы сочинить песенку? (7 нот)

3) Без этой ноты каша будет не вкусной? (соль)

4) Каким ключом не открывается дверь? (нотным)

5) Какой ноткой вы выражаете свое хорошее настроение, дети еще называют так куклу? (ля-ля)

6) Какая нота любит быть первой? (нота до)

7) Какой духовой музыкальный инструмент носят на голове многие животные? (Рог.)

8) Какую песню напевала белка в «Сказке о царе Салтане»? ( «Во саду ли в огороде»)

9) Как называется большой коллектив певцов? (Хор)

10) А музыкантов, играющих на музыкальных инструментах? (Оркестр)

11) Этот музыкальный инструмент называют «Царицей музыки». (Скрипка) 12) Как называется музыкальный спектакль, в котором герои танцуют? (Балет)

13) А спектакль, в котором герои поют? (Опера)

Источник

Музыкальное развлечение «Здравствуй Лето!»
методическая разработка (старшая группа)

Цель. Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре и воспитывать художественный вкус, вызвать у них радостные эмоции и обогащать новыми яркими впечатлениями.

Задачи. Закреплять знания детей об окружающем мире; развивать творческую инициативу и эмоциональную отзывчивость; воспитывать доброжелательные отношения друг с другом.

Вед.: Здравствуйте, дорогие друзья! Лето — удивительная пора! Самое радостное и теплое время года.

Каждое время года по-своему прекрасно, но лето имеет преимущество, оно всеми любимо, а особенно детьми. И каждый peбенок с нетерпением ждет, когда же наступит это прекрасное время.

Лето любимо и многими поэтами.

С. Маршак «Круглый год. Июнь»

С. Маршак «Круглый год. Июль»

С. Маршак «Круглый год. Август»

Только мой коpабль отважный

Доброе лето

Доброе лето!

Доброе лето!

Лето стучится

Дети 12 группы исполняют песню «Дождя не боимся».

Входит Лето.

-Здравствуйте, мои друзья! А вы меня узнали? Давайте познакомимся. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто Я.

Долгожданное! Желанное! С комарами и дождем!

Загорелое! Румяное! С земляникой и груздем!

С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра –

Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?

Лето:- Правильно, угадали. А знаете ли вы, какого цвета лето?

Ведущий: Наши дети и танец такой выучили. Давайте, ребята, порадуем лето и всех наших гостей весёлой и озорной песней, которая так и называется «Какого цвета лето?»

Песня » Какого цвета лето? » (гр. №8)

А теперь немного отдохнем. (Дети садятся на скамеечки)

И посмотрим, какие вы внимательные.

Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»

На сосне грибы растут. (Топают.) и нет

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)

В поле едет пароход. (Топают.)

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)

Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)

Маме помогать вам лень. (Топают)

Праздник дружно проведете. (Хлопают.)

И домой вы не пойдете. (Топают.)

Нет рассеянных средь вас. (Топают.)

Все внимательны у нас. (Хлопают.)

Лето: Какие внимательные дети. А я приготовила для Вас интересную игру. Посмотрите, какими цветами раскрасило Лето эти ленточки. Зелёный цвет, как… Красный, как… Голубой, как… Жёлтый, как… (раздаёт детям) Вот с ними сейчас мы и поиграем.

Проводится игра «Чей кружок быстрее соберётся»

Лето: А сейчас становись в хоровод,весь детсадовский народ:

Проводится танец-игра» Если весело живется-делай так! «

Лето загадывает загадки.

Мы сплетём веночки летом

Разукрашиваем летом

Мы своим морковным цветом.

(После того как дети отгадали загадки, Лето раздает подарочки детям, наклейки цветов)

Вот бы такими всегда оставаться

Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Источник

Музыкальное развлечение «Здравствуй, лето!» для детей старшей и подготовительной групп.
материал (старшая, подготовительная группа)

2. Продолжить формировать у детей чувство товарищества и взаимовыручки.

3. Вызвать у детей чувство радости во время проведения праздника.

4. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.

Скачать:

Вложение	Размер
Здравствуй лето! Для старшей и подготовительной групп	39 КБ

Онлайн-тренажёры музыкального слуха

Теория музыки и у У пражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное

детский сад №1 «Светлячок» пгт. Ноглики.

для детей старшей и подготовительной групп.

Цель: активизировать отдых детей, доставить радость, формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности. Зарядить детей положительными эмоциями.

1. Продолжить знакомить детей временем года — лето.

2. Продолжить формировать у детей чувство товарищества и взаимовыручки.

3. Вызвать у детей чувство радости во время проведения праздника.

4. Закреплять у детей двигательные умения в условиях эмоционального общения со сверстниками.

Место проведения: музыкальный зал.

Реквизит: мешочки с песком – 10 шт., 2 ложки, кочки (маленькие резиновые коврики) – 12 шт.

Участники: ведущая, Лето, Карлсон (взрослые), дети старшей и подготовительной групп.

(Дети под музыку заходят и садятся на стульчики).

Ведущая: Здравствуйте ребята, сегодня у нас праздник, праздник лета. Ярко светит солнышко, расцвели цветы, дует теплый ветерок, летают бабочки, жужжат пчелы, стрекочут кузнечики.

Ведущая: Ребята, отгадайте мою загадку:

Слышно пенье комаров, время ягод и грибов,

Озеро теплом согрето, всех зовёт купаться……(Лето).

Лето: Здравствуйте ребята, а куда я попало? Что за детский сад?

Лето: Я – веселое, теплое, солнечное лето. Очень люблю петь, танцевать, играть.

Ведущая : Мы очень рады видеть тебя, Лето, в нашем саду. И для дорогой гостьи споем песенку про дружбу.

Лето: Предлагаю отправиться в путешествие и встретиться с моими друзьями. Встаём паровозиком.

(Игра паровозик). Затем садятся.

Лето : Ребята, отгадайте загадку про одного из моих друзей:

Толстячок живёт на крыше, а летает он всех выше,

Он самый весёлый на свете, поэтому нравится детям….(Карлсон).

(Под музыку вбегает Карлсон).

Карлсон : А вот и я, а вот и я, здравствуйте друзья.

Ведущая: Ребята, давайте встанем и поздороваемся.

Карлсон : Ребята, Как живёте? ……..

(Игра: Птички и сова, игра: Перенеси песок в ложке).

Лето : Ребята, а какие вы знаете летние месяца? А сейчас какой месяц? А я припасла для вас летние загадки, вы любите загадки?

Я сорвать его хотела, он вспорхнул и улетел (бабочка).

2. Прыгает пружинка – зелененькая спинка.

С травки на былинку, с ветки на тропинку (кузнечик).

3. Берегитесь комары, червяки и мушки!

Из болота на охоту вылезла…..(лягушка).

4: Весь в иголочках зверек

С головы до самых ног (ежик)

Карлсон : А сейчас пора пуститься в весёлый перепляс.

(Дети встают в круг. Танец Буги-Вуги)

Лето: А мы продолжаем веселье.

(Игра переправа через болото.)

Лето: Спасибо вам, мои друзья, что с нами поиграли.

А нам пора прощаться и других ребят навестить. Желаем вам хорошо отдохнуть летом, набраться сил, стать сильнее и красивее. До свиданья.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий музыкально-театрализованного игрового представления для детей старшей и подготовительной группы с элементами квеста

Квест отличная идея для развлечения в нестандартной форме.

Конспект развлечения «Здравствуй, лето!» для детей старшего возраста

Цель: организация увлекательного, полезного досуга детей в жаркий солнечный день.

Сценарий летнего развлечения “Праздник воды»для детей старшей и подготовительной группы группы

Цель: создать у детей радостное настроение; показать огромное значение воды для всех живых существ; уточнить представления детей о разных состояниях воды; воспитывать бережное, экономное отношение к ч.

Сценарий спортивно-музыкального развлечения для родителей и детей старших и подготовительных групп к 23 февраля

музыкальное развлечение ко Дню Победы для старшей и подготовительной группы

Сценарий развлечения в группе старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение.

Музыкально-дидактические видео-игры для детей старшей и подготовительной группы.

Угадай музыкальный инструмент http://yadi.sk/i/JlkI68bcAmGTnwМузыкальное образование предполагает всестороннее развитие ребенка, а если он получает его в игровой форме, то эта двойная польза для .

Спортивный квест ко Дню защиты детей «Краски сказочного лета» для детей старшей и подготовительной групп

Цель: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей.Задачи: Формировать двигательную активность детей — развивать .

Источник