Занятие мое веселое лето

Веселое лето
план-конспект занятия (младшая группа)

создать веселое летнее настроение. Закрепить название летних цветов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Цель: создание радостного настроения у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности.
Задачи.
Образовательные: систематизировать знания детей о лете, закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.
Развивающие: развивать коммуникативные качества в совместной деятельности.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе посредством игр, песен, танцевальных композиций.
Предварительная работа: просмотр иллюстраций с изображением леса, различных видов деревьев, просмотр альбомов «Дикие животные», «Цветы», рисование на тему «Лето», чтение и разучивание стихотворений, песен о лете.
Оборудование: костюмы зайца, медведя, воробья. Картинки ромашки, василька, колокольчика, фонограмма «Голоса птиц»

Ведущий:
Здравствуй, поле и лесок,
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, речка и песок,
Здравствуй, лето красное!

Ярко светит солнце, звонко поют птицы, на лугах пестреют цветы! Какое время года сейчас?

Здравствуй, лето, море света,
Солнца воздуха, тепла!
В гости к солнечному лету
Собирайся, детвора!
В гости к лету в путь — дорогу
Собирайтесь поскорей!
Мы возьмем с собою много
Песен, шуток и затей!

Ведущий: Посмотрите, ребята, какие красивые летом березы!

Ах, березка, зелена, кудрява!

Ах, березка, выросла на славу.
На березку все залюбовались,
У березки дети расплясались.

Хоровод: «Во поле березка стояла»

Ведущий: А кто спрятался под кустом?
2 ребенок:
Вышли дети на лужок,
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком.
Ушки длинные торчат.
Он и прыгает, и скачет,
Веселит он всех ребят.

Игра «Зайка серенький сидит»

Ведущий: Спасибо, заинька, за твою игру. До свидания, а мы пойдем дальше.
Мы по лесу шли, шли
И к берлоге пришли.
Кто же здесь живет?
Кто хозяйство ведет?

Медведь:
Это я медведь Миша.
Зимой сосал в берлоге лапу,
Ни маму не будил, ни папу.
И от того, что я не ел,
Немного вроде похудел.
Чтоб аппетит мне нагулять,
Всех приглашаю поиграть.

Подвижная игра: «У медведя во бору»

Ведущий: Ребята, а чему вы больше всего радуетесь летом? (Теплу, солнцу, цветам)
Приходите спозаранку
На цветочную полянку
Посмотрите что за чудо!
Яркие цветы повсюду!

Ромашка:
На высокой ножке
Стою я у дорожки
Желтый глазок,
Белый венок.

Василек:
Я – василек — цвету все лето
Ярким цветом, синим цветом.
Знает каждый из ребят
Я — реки и неба брат.
Колокольчик:
Колокольчик — колокольчик
На заре раскрыл бутончик,
Но не стал с утра звонить,
Чтоб детей не разбудить.

Ведущий: Послушайте, как поют птицы! (Звучит запись «Голоса птиц»). А кто это так чирикает?

Воробей:
Чик — чирик, чик — чирик!
Я воробьишка — озорник!
Солнцу теплому так рад
И приветствую ребят!

Ведущий:
Ах, о чем же он поет?
Да поиграть он всех зовет!

Подвижная игра:»Птички в гнездышках»

Ведущий: Вот и улетели птички. И как раз вовремя. Кажется, дождь начинается.

Игра малой подвижности: «Дождик»

Дождик, лей, лей, лей
На меня и на людей.
На людей по ложке
На меня по крошке
А на Бабу -Ягу
Лей по целому ведру!
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Ведущий:
Вот и встретили мы лето.
Оно зеленью одето,
Снова лето к нам пришло —
Это очень хорошо!

Ведущий: А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем лесу и его обитателям: «Спасибо»! Ведь они подарили нам такой чудесное развлечение.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий праздника «Веселое лето «

Сценарий праздничного мероприятия для дошкольников среднего возраста ,посвещеный открытию летнего сезона.

аппликация «Веселое лето»

аппликация выполнена путем наклеивания деталей из самоклеющейся бархатной бумаги на готовый рисунок.

Спортивный праздник в средней группе «Веселое лето»

Спортивный праздник в средней группе.

ПРОЕКТ В ДОУ «Веселое лето»

ПРОЕКТ В ДОУ«Веселое лето» «Музыка — могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие ребенка. Первоисточником музыки является не только окружа.

Развлечение для младшей группы «Веселое лето»

Развлечение для детей с участием персонажей «Карамелька» и» Баба Яга».

Спортивное развлечение«Веселое лето»

Это наше веселое лето!

Фотографии детей на прогулке в детском саду.

Источник

Беседа «Веселое лето»
план-конспект занятия (младшая группа)

Время года Весна закончилось и на смену ей придёт время года, которое называется — Лето. Дни станут дольше, а ночи короче. Солнышко будет жарким потому, что ярко и высоко светит оно на небе. Под горячими лучами солнца земля и все водоёмы согреются. На полях и лугах расцветут разные цветы, такие как одуванчики жёлтые, ромашки белые, тюльпаны красные, жёлтые, разноцветные и т. д. На всех плодовых деревьях распустятся не только листочки, но и зацветут цветы, которые превратятся во вкусные плоды, такие как яблоки, груши, и т. д. Всё вокруг оживёт. Мир животных, мир растений, мир насекомых, всё-всё живое, что окружает человека в жизни.

Ссылка на мультипликационный развивающий фильм https://youtu.be/jZgyvh3oo58

Приходит она – зеленеют леса,

И птичьи повсюду звенят голоса.

О каком времени года загадка? (О весне)

Весна подходит к концу, совсем скоро начнётся лето. В каком порядке идут времена года.

Нам щедрая осень приносит плоды,

Зима засыпает снегами поля.

Зимой отдыхает и дремлет земля.

Приходит весна – зеленеют леса,

И птичьи повсюду звенят голоса.

А лето пришло – всё под солнцем цветет,

И спелые ягоды просятся в рот.

1. Покажите картинку, чтобы ребенок называл признаки лета.

• Летом солнце… (сильнее светит.)
• Летом становится…(жарко.)
• Люди носят …( лёгкую одежду.)
• Летом распускаются…( цветы.)
• Летом на лугах появляются… (насекомые.)
• Летом спеют… (ягоды, фрукты.)
• Летом люди…( загорают, купаются.)

1. А что же не бывает летом? Добавить картинки с признаками других времен года, чтобы ребенок определил, что не происходит летом.

• Летом дети не лепят снеговика.
• Летом не бывает подснежников.
• Летом не опадают листья и т. д.

3. Дидактическая игра «Собери предложение»

4. Дидактическая игра «Скажи наоборот»

Источник

Конспект занятия «Веселое лето» (2 фото)

Задачи: создать условия для отражения в рисунке летних впечатлений.

Учить рисовать простые сюжеты, передавая движения человека. Вовлекать детей в коллективный разговор, в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками.

Белые листы бумаги, цветные карандаши и фломастеры.

Перед занятиями дети рассматривают альбомы, газеты с семейными фотографиями.

Публикация «Конспект занятия „Веселое лето“» размещена в разделах

Воспитатель рассказывает о том как она провела лето, что делала: ходила на пляж, играла в мяч. Потом спрашивает детей как они провели лето? С кем отдыхали? Что делали? Где были? Что интересного произошло?

Давайте мы с вами нарисуем, как мы отдыхали летом, чем занимались, во что играли. Каждый нарисует свою картинку о себе. А потом из этих картинок мы все месте составим альбом «Веселое лето«

Далее дети приступают к рисованию своих летних картин.

После занятия : подготовка альбома о летнем отдыхе.

Конспект занятия по физическому воспитанию «Веселое путешествие» Цель: Развитие физических качеств и укрепление здоровья детей. Способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься.

Отчет «Это веселое лето!» — Лето — удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят.

Конспект классного часа в 3 классе «Здравствуй, лето красное, веселое, здоровое, безопасное, прекрасное» Конспект классного часа по теме: «Здравствуй, лето красное, веселое, здоровое, безопасное, прекрасное!» ФИО: Вассара Анна Евгеньевна Место.

Фотоотчет «Наше веселое лето» В ГОСТЯХ У КЛОУНОВ: Наши веселые клоуны пришли к детишкам поздравить их с началом лета. Дети остались очень довольны. «ЭКОЛЯТА-ДОШКОЛЯТА».

Конспект занятия «Веселое путешествие» в старшей группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Незабудка» Алтайский край Усть – Пристанский район с. Усть-Чарышская.

Педагогический проект «Мое веселое лето» Паспорт педагогического проекта «Мое веселое лето» Мы гуляли, загорали, Возле озера играли. На скамейку сели — Две котлеты съели. Лягушонка.

Проект в детском саду «Веселое и безопасное лето» Жилина И. В., Коркина Т. Н., Кореева Е. А., Дегтярева Е. В., Дедюхина Н. Ю., Кривошеева И. В. Проект в детском саду «Веселое и безопасное лето».

Проект «Веселое лето» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЕ САД № 1 «АКВАРЕЛЬКИ» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН.

Сценарий развлечения для детей «До свидания, веселое лето!» для всех возрастных групп Развлечение для детей «До свидания, веселое лето!» Воспитатель Чувашова С. А. Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.

Развлечение «Веселое лето» .с: вызвать у детей положительные эмоции от музыки, совместной игры, желание отгадывать загадки, активно двигаться, соблюдая правила, уметь.

Источник

«Наше веселое лето»
план-конспект занятия (старшая группа)

Прейдя на участок, дети сталкиваются с препятствием (вход на участок перевязан летами и весит письмо)
Воспитатель: Ребята, смотрите, что это такое? И Кто это сделал? А вот и письмо. Читаем!
Текст: Здравствуйте, ребята. Пишет вам домовёнок Кузя. Мне стало скучно, и я решил поиграть с вами. Я спрятал подарки – сюрпризы для вас, чтобы их получить вам нужно быть ловкими, смелыми и быстрыми. Ребята, предлагаю вам отправиться в путешествие в страну игр и эстафет. Ваш домовенок!

Ведущий: Дайте покажем, какие мы сильные. Давайте разделимся на две команды.

Эстафета 1: «Солнышко в ладошках»

Дети стоят в двух шеренгах и по команде передают мяч товарищу. Последний получив мяч, бежит и встаёт первым.

Наступила прекрасная пора- лето. Мы можем отдыхать, веселиться, набираться сил. И сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и отгадать загадки.

И не пекарь, а печет? (солнце)

Появится, затем растает. (Радуга)

И развеял этот шар. (Одуванчик)

Так и просятся в лукошки. (Грибы)

Полечу в свой домик — улей. (Пчела)

Участники встают в круг, ведущий со скакалочкой центре, крутит по кругу дети подпрыгивают, стараются не задать скакалочку, кто задевает, тот выходит с игры.

Эстафета 3«Пронеси и не урони» .

Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета4 «Сбей кеглю» .

Приглашаются капитаны команд. Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить кеглю, стоящую впереди на расстоянии 3м. У каждого капитана по 3 попытки, за каждую сбитую кеглю-1 очко.

Подбежать с мелком к нарисованному солнышку, подрисовать один луч, бегом обратно, передать мелок следующему.

Ведущий : Вот и закончились наши соревнования. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом , укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость !

Источник