Занятие для дошкольников про лето

Конспект занятия для детей 4–5 лет «Здравствуй, лето»

Цель: Формирование у детей знаний о сезонных явлениях живой и неживой природы.

Задачи: • Учить детей отмечать летние изменения в природе; • Формировать у детей умение слушать и понимать художественное слово; • Учить детей видеть необыкновенную красоту природы и радоваться окружающему миру;

Публикация «Конспект занятия для детей 4–5 лет „Здравствуй, лето“» размещена в разделах

Предшествующая работа. Наблюдение в повседневной жизни о явлениях природы.

Материалы: кубики разных цветов, мелки, игрушки. Дети одеваются и выходят на улицу. Воспитатель. Ребята, мы с вами сегодня не просто пойдем гулять, а отправимся в путешествие. Хотите? Тогда отправляемся. Дети делают паровозик и двигаются по территории детского сада. Паровозик чух — чух, чух – чух. Мчит по рельсам во весь дух. Прицепи к нему вагон, — превратится в поезд он. Звенит колокольчик. Стоп. Остановка «Солнечная». Загадывает детям загадки: Что за шарик золотой по небу катается, по небу катается, людям улыбается? (Солнце) В небе желтый цветок круглый год не вянет, и любой лепесток до земли достанет. (Солнце) Воспитатель задает вопросы детям: — Какая сегодня погода? (Теплая). — Почему на улице тепло? (Светит и греет солнышко) — Где солнышко? (На небе) — Какое оно? (Круглое, яркое, желтое, теплое, ласковое, лучистое) — Что посылает солнышко к нашим ладошкам? (Тепло) — Подставьте ладошки солнечным лучам. Чувствуете, как пригревает солнышко? Солнце обогревает всю землю, посылая ей лучи. Воспитатель. Ребята, послушайте стихотворение. Доброе лето! Доброе лето! Сколько тепла в нем, и сколько в нем света! Лето стучится к нам в окна с утра: вставай детвора! Вставайте утята, гусята, телята! всех вас умою водой ключевою. И солнце согрею! Растите скорее! Воспитатель. Какое это время года? (лето) Воспитатель. А вы любите лето? А за что вы любите лето?

Ответ детей : Греет солнышко, цветут цветы, тело на улице, зеленая травка итд.

Воспитатель. Ребята, давайте поиграем с солнышком. Пальчиковая игра «Солнышко»

— Утро красное пришло, Пальчики разгибаются по одному

— Стали лучики светить — Малых деток веселить.

— Прилетели тучки, Пальчики прячутся в кулачок

Молодцы! Справились с моими вопросами, вот оказывается, какое у нас с вами необыкновенное солнышко и чудесное время года – лето. Пора отправляться дальше. Дети встают паровозиком и двигаются дальше. Следующая остановка «Цветочная».

Воспитатель. Дети посмотрите, какие красивые цветы растут! Дети рассматривают цветы. Воспитатель. Ребята а как надо обращаться с цветами на полянках? (не рвать их, не топтать и т. д). Какие цветы вы знаете назовите их (ромашка, одуванчик и т. д)

Послушайте стихотворение про одуванчик. Носит одуванчик желтый сарафанчик. Подрастет, нарядится в беленькое платьице, Легкое, воздушное, ветерку послушное. Одуванчик — лекарственное растение, в медицине используют его листья и корни для лечения кашля, улучшения аппетита. (Обратить внимание на внешний вид цветка)

Пора отправляться дальше. Дети встают паровозиком и двигаются дальше. Следующая остановка «Игровая» Ребята,

Я похожа на цветок и на бантик тоже. Очень я люблю лужок в летний день погожий я порхаю по цветам, пью нектар их сладкий. Кто я, догадайся сам. Дети. Бабочка Воспитатель. Ребята, посмотрите, на ромашке сидит бабочка. Посмотрите, какая она красивая. Давайте мы с вами превратимся в бабочек, поиграем в игру. Подвижная игра «Бабочки». Цель: учить выполнять действия по сигналу воспитателя, развивать двигательную активность, быстроту реакции, ловкость. Ход игры: Дети (Бабочки) Встают в одну линию и на слова воспитателя: «Бабочки, бабочки полетели в сад», дети отводят руки в стороны, бегают в разные стороны, обегая один другого. Воспитатель. «На цветочек синий все тихонько сели». Дети залетают в обруч определённого цвета. На сигнал воспитателя: «у-у-у», который означает завывание ветра, бури, бабочки убегают из сада на край площадки.

Игра повторяется на слова «бабочки, бабочки, в поле полетели». Воспитатель постоянно отмечает детей, которые легко и тихо бегали и приседали.

Воспитатель. Пора в путь. Следующая остановка «Детский сад».

Воспитатель. Раздает мелки, дети рисуют на асфальте бабочек.

«Здравствуй лето». Коллективное творчество детей (фотоотчёт) Наступило самое лучшее время года – лето! За этот учебный год наши ребятишки очень многое узнали и многое умеют. А главное, чему они.

Сценарий праздника к Дню здоровья «Здравствуй, лето!» для детей 6–7 лет Подготовили музыкальные руководители: Ерохина Л. И, Вдовиченко И. В. Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи:.

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» на свежем воздухе для дошкольного возраста b]«Здравствуй, Солнце! Здравствуй лето!» Сценарий летнего спортивного праздника на свежем воздухе для детей дошкольного возраста[/b].

Фотоотчет о празднике к Дню защиты детей «Здравствуй, лето красное» Международный день защиты детей вся страна отмечает — 1 июня. Вот и в нашем детском саду «Солнышко» первый день лета мы встретили веселым.

Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.

Конспект занятия по развитию речи «Здравствуй, курочка! Здравствуй, петушок!» для детей адаптационной группы ДОУ Возраст детей: 1,5 — 2 года Цель: создавать положительный эмоциональный фон, стимулировать общение детей (с помощью мамы) с педагогом.

Праздник «Здравствуй, лето!», посвященный Дню защиты детей Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике. Задачи: • дать.

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник. 1 июня – наступило лето! И теплом июньским.

Развлечение для детей старшей группы «Здравствуй, Лето!» Дорогие коллеги! Сегодня просматривала своё портфолио и наткнулась на сценарий развлечения «Здравствуй, Лето!» Этот сценарий я нашла где-то.

Сценарий развлечения «Здравствуй, лето» для детей средней группы Цель и задачи: развитие положительных эмоциональных эмоций, умение поддерживать дружеские отношения. Развивать у детей навыки совместной.

Источник

Конспект игрового занятия для детей подготовительной группы «Наше лето»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Образовательная ситуация для детей подготовительной группы.

Образовательная область: Познавательное развитие

Интеграция: Социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие.

Материал: аудиозапись песни «Наше лето» Ю.Этнина, ритмичная музыка для подвижных игр, атрибуты для подвижных игр, игрушка «солнышко», подборка загадок, рассказ М.Пришвина «Золотой луг».

Цель: Создание положительного эмоционального фона, закрепление представлений о времени года «лето».

Задачи: Продолжать развивать и закреплять грамматический строй связной речи. Закреплять умение правильно взаимодействовать друг с другом, работать слаженно, выполняя поставленную задачу. Воспитывать интерес и любовь к окружающей природе.

— Слушание песни «Наше лето» с сопровождением танцевальных движений.

-Вопросы к детям: О чём прозвучала нам песня? Какое сейчас время года? Какое время года было до весны? Какое время года наступит после весны? Как вы думаете – почему я захотела, чтобы вы послушали именно эту песню?

2.Словесная игра «За что я люблю лето?»

— После долгой холодной зимы мы все с нетерпением ждём лета. За что же мы так любим наше лето? Давайте, расскажем. Для этого мы должны с вами стать в круг и передавая друг другу солнышко, рассказывать — что же больше всего нам нравится летом? (Я люблю лето за то, что можно много гулять. А тебе Ваня? И т.д.)

3.Игра на внимание «Зима – лето».

— Сейчас я проверю, какие вы внимательные. Для этого я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Зима — лето». Я буду вам называть какое-нибудь действие. Ваша задача определить в какое время года это происходит – зимой или летом. Если это зимой, вы будете хлопать 3 раза, если летом, вы будете топать 3 раза. Итак, потренируемся – зима (дети хлопают 3раза), — лето (дети топают 3 раза).

Падает снег Щиплет мороз На прогулку идём в платьях

Ходим в босоножках Идём купаться Играем в снежки

Ловим бабочек Лепим снеговика Одеваем на прогулку рукавицы

Собираем землянику Украшаем ёлку Повстречали в лесу ежа

Вешаем кормушки для птиц Загораем на солнце Летают насекомые

( Дети садятся на стульчики)

4. Подвижная игра «Малинка и черничка»

— Давайте представим, что сейчас лето и мы с вами в лесу. Что можно делать в лесу летом? (ответы детей)

— Сейчас я вам прочитаю загадки. Отгадав их, мы узнаем — какие ягоды будем собирать.

5.Подвижная игра «На лесной полянке»

Гуляя по лесу и собирая ягоды, пришли мы на лесную полянку. А там ….. цветов много и все такие разные. Угадайте, какие цветы там растут?

6.Конструктивная игра «Семицветное чудо»

Набрав немного цветов, возвращаемся мы домой. Вдруг дождик пошёл. Спрятались мы под дерево, чтобы дождь переждать. А когда дождь закончился, увидели мы на небе — сияет мост семицветный. Полюбовались мы немного, а мост взял и исчез. Что же это было?

7.Чтение рассказа М. Пришвин «Золотой луг»

Летом происходят разные удивительные и интересные события. Вот послушайте рассказ, который написал замечательный писатель Михаил Пришвин. Называется он -«Золотой луг». (Чтение рассказа)

— Понравился вам рассказ? Хотите превратиться в одуванчиков? Тогда – раз, два, три я превращаю вас в маленькие семена, которые лежат на земле.

8.Релаксационная пауза «Одуванчики»

Дети выполняют движения, имитирующие слова воспитателя.

— На земле лежали семена. Тёплый дождик напоил землю водой, а солнышко согрело землю своими лучами. И семена стали превращаться в маленькие ростки.

-У маленьких ростков появились маленькие бутоны. Солнце продолжало греть их своими ласковыми лучами и тогда бутончики стали потихоньку распускаться.

— И вот наступил день, когда одуванчик расцвёл. Солнце сверху смотрело на этот цветок, который был так похож на него, а одуванчик смотрел на солнышко.

— Прошло время, наш одуванчик побелел и стал пушистым. К нему прилетал ветерок, чтобы поиграть с ним. И одуванчик кивал ему своей головкой как хорошему другу.

— Но вот однажды озорной ветерок дунул слишком сильно. От одуванчика оторвались пушинки и полетели в разные стороны. Они летали, летали над землёй, а когда ветер стих — опустились на землю.

Жаркий шар на небе светит —

Утром смотрит к нам в оконце,

Сколько замков здесь создашь!

В синем небе, как по речке,

Что это? Как снег кружится,

В небе страшно гром гремит,

Рад умыться в летний. (дождик)

Я шариком пушистым белею в поле чистом,

а дунул ветерок — остался стебелек.

Жёлтые глазки на солнце глядят,

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей группы, тема: «Лето»

Расширить знания детей о лете. Обогащать словарь детей по теме. Формировать устойчивые представления о величине, количестве, цвете, геометрических фигурах.Продолжать учить детей обозначать цифрой коли.

Игровое занятие для детей подготовительного возраста в бассейне

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учереждение детский сад комбинированного вида №77 Приморского районаСанкт-Петербурга Конспект интегрированного занятия по об.

Конспект игрового занятия для детей 1-й младшей, ясельной группы детского сада, тема: «Лето»

Цели:Расширить знания детей о лете.Обогащать словарь детей по теме.Формировать устойчивые представления о величине, количестве, цвете, геометрических фигурах.Продолжать учить детей обозначать цифрой к.

Игровое занятие «Осень» для детей 2-го года жизни Конспект игрового занятия для детей второго года жизни, тема: «Осень»

Цели: Продолжать знакомить детей с цветами (красный, желтый, зеленый), понятиями «большой-маленький», «один-много», «верх-низ». Учить детей повторять слова и действия по образцу взрослого. Формиров.

Конспект игрового занятия в 1 младшей группе «Лето»

Цель: познакомить детей с признаками лето.

Конспект игрового занятия для детей второй группы раннего возраста. «До свидания Лето»

Программное содержание:Расширить знания детей о лете.Формировать устойчивые представления о величине, количестве.Упражнять в лепке скульптурной и барельефной, наклеивании, рисовании пальчиками.Развива.

План-конспект игрового занятия для детей подготовительной группы «Космические приключения»

План конспект игрового занятия «Космические приключения». Цель: продолжить знакомство детей дошкольного возраста с космосом в игровой форме.

Источник