Улитка 92 дня лета

92 ДНЯ ЛЕТА

A6F5617E-D7E7-451F-8331-C670B38331A5

Я вышлю реквизиты Александры Кнебекайзе. В любой другой валюте вы можете оплатить на сайте. Доступ откроется автоматически.

ЧИТАТЬ ОТЗЫВЫ

Александра Кнебекайзе: Раньше я говорила, что наш проект — это забава, фан, развлечение.

Но сейчас я признаюсь прямо: на самом деле это заговор. Более того, заговор, вдохновленный неблагонадежными элементами и даже иностранными агентами: мастерами лэнд-арта Ричардом Шиллингом, Энди Голдсуорти и Нильсом Удо, своевольной художницей Ташей Тюдор, героями книг Астрид Линдгрен, музыкой группы The Traveling Wilburys и многими другими художниками, писателями и музыкантами.

У нашего заговора три цели.

1. Радоваться, радоваться и еще раз радоваться. Что бы ни было. Просыпаться и радоваться прямо с утра. Даже если этим летом решат заблокировать Солнце, мы найдем обход блокировки.

2. Не упустить ни одного летнего дня. Не дать ему пройти незаметно и бесследно. Превратить каждый день в необычный и зафиксировать его, оставить в памяти.

3. Играть с миром вокруг и менять его своей игрой.

Для кого наш проект? Для смелых, конечно. Для тех, кто не боится сойти с проторенной дорожки, не боится веселиться и делать странные вещи. Например, украшать забор цветами. Или выкладывать картинки из палочек и листьев.

Как всё будет происходить?

Каждое божье летнее утро, с первого июня до тридцать первого августа, открывайте тему с текущей датой и читайте новую затею дня.

Затея будет такого размера, чтобы ею можно было сполна насладиться во время прогулки с ребенком (дети — самые смелые люди на свете), и такого качества, чтобы каждый мог разделаться с нею по-своему. Наигравшись, каждый участник нашего караван-сарая фотографирует плоды своих забав и легких вдохновений и выкладывает фотографию в телеграм-группу проекта оставляя тэг дня #1_день_лета.(чтобы в августе можно было пересмотреть картинки и сказать: «Ого-го! Вот это было лето!») .

Читайте также:  Нужно ли удалять молодые побеги малины летом

Модераторы будут подсчитывать, кто сколько заданий сделал в течении месяца.

среди тех, кто сможет КАЖДЫЙ ДЕНЬ выполнять задания. Три розыгрыша: июньские задания, июльские и темы августа.

С девяноста двумя днями лета разобрались. А почему «Руками трогать»? Ребенок, особенно городской, то и дело слышит на улице: «Не трогай! Кому сказала, не трогай!» Так вот, этим летом мы опять будем трогать всё вокруг: веточки, листья, шишки, тополиный пух, ясеневые крылатки, ягоды рябины — весь тот прекрасный живой мир, который нас окружает. Мир хочет, чтобы его трогали. Он от этого делается счастливее.

Как присоединиться к проекту?

На компьютере справа, в телефоне – внизу описания проекта есть кнопка ПОЛОЖИТЬ В КОРЗИНУ.

Заполните графу ИНДЕКС, СТРАНА, ГОРОД (вместо улицы можно поставить +)

российские кредитные карты

кредитные карты другий стран

Доступ окроется автоматически. Оглавление превратится в материалы. Но не лишайте себя удовольствия. Пусть каждая тема будет сюрпризом. Открывайте с 1 июня каждый день новую!
1020 рублей или 10 ев
  • доступ ко всем темам “92 дня лета” на сайте и бессрочный доступ
  • участие в закрытом телеграм-канале, куда можно выкладывать свои работы и радоваться поддерживающим словам единомышленников.
  • ежедневное напоминание в телеграм-канале о теме дня

ПРИГЛАШЕНИЕ В ТЕЛЕГРАМ-ГРУППУ ВЫ ПОЛУЧИТЕ В ПОЧТУ РЕГИСТРАЦИИ!

  • Тот, кто выполняет снимет 30 коротких видео о своих работах за лето – участвует в розыгрыше книжной лотереи
  • БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП УЧАСТНИКАМ ИЗ УКРАИНЫ. ( пишите на мейл: team@ulitka.center, дам кодовое слово)

Ютуб канал автора прокета Александры Кнебекайзе (преподаватель в школе писательского мастерства Creative Writing School и ведущая курсов на сайте ulitka.center. До этого работала главным редактором журнала «Искусство» в Издательском доме «Первое сентября», редактором там же в «Литературе»,учителем в Пятьдесят седьмой школе,научным сотрудником в одном из научных отделов Ленинки.)

Читайте также:  Посадка почвопокровных роз летом

Подписывайтесь на канал, оставляйте комментарии. Там много вдохновляющих историй.

Источник

лето

92 ДНЯ ЛЕТА

сразу добавляем в телеграм – группу

Таблица умножения – быстро и навсегда!

Таблица умножения – быстро и навсегда!

в этом курсе вы найдете: – разные способы запоминания таблицы умножения – план, с чего начать и куда идти – описания игр, которые помогут тренироваться – приспособления, которые облегчают запоминание таблицы – коллекцию он-лайн тренажеров – рассказы родителей моих учеников – видео-ролики скайп-занятий

Большая прогулка (6-11 лет) c Марией Толстых

По акции 11 ноября – самостоятельный доступ

Биошкола 2021 – практические занятия (от 3 до 100лет)

Биошкола 2021 – практические занятия (от 3 до 100лет)

Курс практических занятий с семенами и растениями. ( читательский доступ до 20 февраля 2023г) Я придумала его в 2010 году, когда увидела, что множество детей изучают растительную жизнь только по книжкам. А в реальной жизни совершенно не представляют, что ростки нужно регулярно поливать. Как влияет свет и воздух на зеленые

Муравей на плоту Кон-Тики

Муравей на плоту Кон-Тики

11+11=22 и серая пятница Самостоятельный доступ к курсу 5 ев. или 390р Для оплаты в рубля при оформлении заказа выбирайте “российские кредитные карты” Представьте себе, что вы – маленький любопытный муравей. Вам не сидится на месте и все время хочется приключений. И вот однажды вы попадаете в карман к человеку,

“Муравей и Облака” – летний проект

“Муравей и Облака” – летний проект

Для оплаты в рубля при оформлении заказа выбирайте “российские кредитные карты” Жизнь станет скучной, если мы будем день за днем наблюдать за небом без облаков. Из манифеста «Общества любителей облаков» Живет на свете маленький и очень любопытным Муравей. Если ему взбредет в голову что-то узнать, увидеть, или попробовать, то

Математика в письмах: “Нестандартные задачи с вороном Карлом и котом Матэ” 2-3 и 4-5 класс

Математика в письмах: “Нестандартные задачи с вороном Карлом и котом Матэ” 2-3 и 4-5 класс

Самостоятельный доступ к курсу летом. Этот курс подойдет для тех, кто испытывает трудности со школьной математикой. Нестандартные задачи совсем не похожи на школьные. У вашего ребенка не будут возникать привычные негативные ассоциации, связанные со словом МАТЕМАТИКА. Курс покупают для детей, которые получают удовольствие от решения логических задачек и хотят научиться

Читайте также:  Каток который работает летом

Источник

Улитка 92 дня лета

Untitled 92 дня лета. (меню раскрывается)
Untitled 1я неделя лета (меню раскрывается)
Untitled 2я неделя лета (меню раскрывается)
Untitled 3я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 4я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 5я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 6я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 7я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 8я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 9я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled 10я неделя лета(меню раскрывается)
Untitled Одиннадцатая неделя лета(меню раскрывается)
Untitled Двенадцатая неделя(меню раскрывается)
Untitled Тринадцатая неделя(меню раскрывается)
Untitled Четырнадцатая неделя(меню раскрывается)
Untitled Выставка и отзывы о курсе.

Добавить комментарий Отменить ответ Прикрепить изображение

Вы должны войти, чтобы оставить комментарий.

Комментарии

Оксана Ефремова
Olga Nikitina

olesk@bk.ru

Доброе утро!
С первой задачей я справилась достаточно быстро. Но со второй запуталась. Сначала 48 пыталась разделить на 5 и умножить на 4. После вашего разбора, когда вы наоборот делите 48 на 4, а потом умножаете на 5, окончательно запуталась.

Даша

Доброго дня!
Задачу 2-3 класса решил мгновенно. А вот на задаче 4-5 класса запнулся, неправильно поняв условия, из-за чего все расчеты пошли вкось. Сначала перевел см в мм, а затем 480 мм зачем-то разделил на 5, умножив потом результат на 4. После решения этой задачи (неверного) сходу решил задачу второго дня верно. Но не сопоставил, что задачи одного порядка. Посмотрели с мамой видео о решении задачи первого дня. Разобрался. Спасибо. p.s. Текст от мамы )) Поскольку мы на СО и в некоторой свободе от формальных требований, то сын пока не ладит с формальной записью условий. Решает преимущественно в уме, хаотично и фиксирует промежуточные вычисления лишь в случае острой личной потребности. Переход к формализованной записи условий задач – зона ближайшего развития, но хотелось бы, чтобы сын осознал насколько это облегчает решение ему самому.

Источник

Оцените статью