Удав 110 лет он

Удаву 110 лет . «Сколько тебе лет?» — спросил он у черепахи. Черепаха ответила: «Мне в 10 раз больше, чем было тебе, когда мне было как тебе сейчас.» Сколько лет черепахе? год раз черепаха удав

Жаль,надеялась, что кто-нибудь таки даст ответ

да не то слово..Никто не ответил.Так я ответ и не узнаю.

ты такая весёлая. КЛАСССССС.

Какой-то расплывчатый ответ

кааак??110:10= 11, 11*10 разве не так?

Пусть: х1 лет — черепахе «сейчас», х2 лет — черепахе было «тогда», у1 лет — удаву «сейчас», у2 лет — удаву было «тогда» Тогда по условию задачи: у1=110 (удаву «сейчас» х1=10*у2 (черепахе «сейчас» в 10 раз больше, чем удаву «тогда» х2=110 (черепахе было «тогда», как удаву «сейчас» Разница в возрасте у удава и черепахи с течением времени сохраняется, т. е. у1-х1=у2-х2 Подставляем в уравнение значения у1, х1, х2: 110-10*у2=у2-110 220=11*у2 у2=220/11=20 (лет) — было удаву «тогда» х1=10*у2=10*20=200 (лет) — черепахе «сейчас»

мда, я видимо переработала)

да, вот уже засобиралась домой

если решается легко — значит неправильно!! так что 200))

перепутал задачку. прошу прощения. да 200)))

на автомате уже пишу ответы))

посчитай. 110/10=11 было удаву 110 -11=99 лет прошло 110+99 =209, а черепахи живут всего лишь в районе 300 лет и научись внимательно читать условия задач.

Перепутал задачки. но ваше решение неверное. Вот верное.Ответ: Пусть: х1 лет — черепахе «сейчас», х2 лет — черепахе было «тогда», у1 лет — удаву «сейчас», у2 лет — удаву было «тогда» Тогда по условию задачи: у1=110 (удаву «сейчас») х1=10*у2 (черепахе «сейчас» в 10 раз больше, чем удаву «тогда») х2=110 (черепахе было «тогда», как удаву «сейчас») Разница в возрасте у удава и черепахи с течением времени сохраняется, т. е. у1-х1=у2-х2 Подставляем в уравнение значения у1, х1, х2: 110-10*у2=у2-110 220=11*у2 у2=220/11=20 (лет) — было удаву «тогда» х1=10*у2=10*20=200 (лет) — черепахе «сейчас»

Источник

Удав 110 лет он

Пусть: x1 лет — черепахе «сейчас», x2 лет — черепахе было «тогда», y1 лет — удаву «сейчас», y2 лет — удаву было «тогда».
Тогда по условию задачи: y1=110 (удаву «сейчас») x1=10*y2 (черепахе «сейчас» в 10 раз больше, чем удаву «тогда») x2=110 (черепахе было «тогда», как удаву «сейчас»).
Разница в возрасте у удава и черепахи с течением времени сохраняется, т.е. y1-x1=y2-x2
Подставляем в уравнение значения y1, x1, x2: 110-10*y2=y2-110 220=11*y2 y2=220/11=20 (лет)- было удаву «тогда» x1=10*y2=10*20=200 (лет) — черепахе «сейчас»

столько же сколько и моей прапрапрапрапрапрапра бабке которой во время смерти было в 15 раз больше лет сколько было во время смерти ее прапрапрапрабабке а ей было 90 лет

я догадываюсь ..это условие задачки из современных учебников. советское образование было куда гуманее к детям

черепахе 209 лет (когда черепахе было 110 лет, удаву было 11 лет, следовательно черепахе 209 лет).

Всё. завалил. но вот что-то промелькнуло в голове. м-да точно 200 лет))))

Черепахе в 10 раз больше чем удаву когда черепахе было как удаву сейчас

Удаву было на тот момент 20, а черепахе на данный момент200 лет.

Elen после праздников не слишком серое вещество работает

Ой, как мне трудно и стыдно: математик из меня никакой.

Источник

Удав 110 лет он

плохо считаю в уме. часто ошибаюсь.

мдя. у меня с математикой не лады))))))

Надо её найти и спросить. Так проще))

НАДО НА ДОСУГЕ ПОДУМАТЬ ОТВЕЧУ ПОЖЕ

чёт считать то много надо, похоже.

1220, Но видимимо удав её проглатил

хорош спамить тупыми вопросами.

Черепахи столько не живут.)))))))))

так длгл доже черепахи не живут

Очень старая черепаха тарчилла

Ой,голова с утра не сообразит)))

Не решается задачка — хоть убей! Думай, думай, голова поскорей! Думай, думай, голова, дам тебе конфетку, В день рожденья подарю Новую беретку. Думай, думай — в кои веки прошу! С мылом вымою тебя! Расчешу! Мы ж с тобою Не чужие друг дружке. Выручай! А то как дам по макушке! (М. Бородицкая)

ой, так и не сосчитать. МНОГО)))

уууууу я что то не могу понять)

1100,только они столько не живут

Напиши свой ответ. геморой!1110

напишите правильный ответ.

пораскинул мозгаме чучуть)

интересно ка ты считал? то есть сейчас черепахе лет меньше лет чем удаву?)

я посчитал по человеческим годам а по животным ей 1000 лет

Кароче вот расчет)x1 — удаву лет тогдаy1 — черепахе лет тогдаx2 — удаву лет сейчасy2 — черепахе лет сейчасНам дано:x2 = y1 = 110 летС момента «тогда», до момента «сейчас» черепаха и удав прожили одинаковое кол-во летy2-y1 = x2-x1Сколько черепахе тогда и сколько удаву сей час нам известно (110 лет)y2-110 = 110-x1 y2 = 220-x1Сейчас черепахе в 10 раз больше чем удаву тогдаy2 = x1*10×1 = y2/10Ну и отсюда получаем y2y2 = 220 — y2/10y2 = 220/1.1 = 200

Источник

Решения для задач: «Сливы», «Лишняя клеточка», «Удав и черепаха».

Задача: «В корзине у девушки сливы. Она их раздала трём парням. Одному дала половину слив и ещё одну. Второму дала половину оставшихся и ещё одну. Третьему дала половину оставшихся и ещё три. Сколько слив было в корзине?» Графическое решение. Нарисуем окружность (все сливы), чтобы уяснить пропорции и визуально поддержать процесс мышления.

Читайте также: Амтел шины r14 лето 175

Графика даёт опору воображению, помогает логическому мышлению. Логическое решение. Решаем задачу с конца: — Третьему дала половину оставшихся и ещё три. Три – это и есть половина оставшихся. Поэтому, 3 + 3 = 6 слив – получил третий парень. — Второму дала половину оставшихся и ещё одну. Половина оставшихся: (6+1)х2 = 14 слив. Половина оставшихся: 14/2 = 7. 7 + 1 = 8 слив – второму. — Одному дала половину слив и ещё одну. Считаем половину: 8 + 6 = 14. 14 +1 = 15. – половина слив. 15 + 1 = 16 слив – одному. — 15х2 = 30 – первоначальное количество слив в корзине. Ответ: в корзине было 30 слив. Математическое решение. Принимаем все сливы за Х. Тогда, первому: А = Х/2 + 1 Второму: В = (Х – А)/2+1 = (Х/2 – 1)/2 + 1 Третьему: С = ((Х/2-1)/2 – 1)/2 +3 Решаем уравнение: Х = А + В + С = (Х/2 + 1) + ((Х/2 – 1)/2 + 1) + (((Х/2-1)/2 – 1)/2 +3) Х = 30 Проверяем: А = 30/2 + 1 = 15+1 = 16. В = (30/2-1)/2 + 1 = 14/2 + 1 = 7+1 = 8. С = ((30/2-1)/2 – 1)/2 + 3 = (14/2 – 1)/2 +3 = 3+3 = 6. Х = А+В+С = 16+8+6 = 30. Ответ: в корзине было 30 слив. Математическое решение является абстрактным и универсальным, а потому самым сложным. Это логика в чистом виде, оторванная от реальных объектов. Решение надо обязательно проверять на здравый смысл.

Решение задачи «Удав и черепаха».

Задача: «Удаву 110 лет. Сколько лет черепахе, если ей в 10 раз больше, чем было удаву, когда ей было 110 лет.» Логическое решение. Решаем задачу с конца: — Когда черепахе было 110 лет, Удаву было в 10 раз меньше: 110/10 = 11 лет.— Удаву 110 лет, а было 11 лет, значит, прошло 110-11=99 лет.— Удаву стало 11+99 = 110 лет – по условию задачи.— Черепахе стало 110+99 = 209 лет.Ответ: черепахе 209 лет. Графическое решение.

Графика позволяет увидеть ответ, проверить правильность логического решения. Математическое решение. Принимаем возраст черепахи за Х. Возраст удава 110 лет, по условию. Удаву было 110/10, на момент сравнения с возрастом черепахи. Момент сравнения был 110 – 110/10.Черепахе было в момент сравнения 110 лет. Пишем уравнение: Возраст удава – его возраст на момент сравнения + возраст черепахи на момент сравнения. Х = 110 -110/10 +110 = 110 – 11 + 110 = 99+110 = 209 лет. В этой задаче, запутывающим логику фактором, является одинаковое число 110 лет, как для возраста удава, так и для возраста черепахи.

Решение задачи «Откуда взялась пустая клеточка».

Парадокс головоломки. Визуально, кажется, что от перемены мест фигур внутри треугольника АВС появилась пустая клеточка, при сохранении площади каждой из 4х фигур. Парадокс: «От перемены мест слагаемых изменилась сумма». Причина парадокса в том, что «Сумма» в обоих случаях разная. В этом можно убедиться тремя способами. 1. Геометрический. Острые углы при основании, у всех трёх треугольников (САВ, СDF, DAE) должны быть равны. Но это не так. Угол САВ = 5/13 = 200/520 Угол СDF = 2/5 = 208/520 Угол DAE = 3/8 = 195/520 Углы не равны. Это означает, что гипотенузы треугольников, на одной линии не находятся. 2. Математический. Площадь треугольника АВС должна быть равна сумме площадей 4х фигур. Площадь АВС = 13х5/2 = 32,5 клеточки. Сумма площадей фигур = 7+8+5х2/2+8х3/2 = 32 клеточки. Сумма площадей фигур меньше площади треугольника АВС, значит, фигуры вписаны не в треугольник АВС. 3. Графический. Надо самостоятельно нарисовать рисунок головоломки и посмотреть.

Из рисунка видно, что в первом случае, треугольник АВС больше суммы вписанных фигур. Во втором случае, фигуры выходят за пределы треугольника АВС. Можно нарисовать прямоугольный треугольник АВС и увидеть, что указанные фигуры вписать в него не получится. А при перестановке, они выходят за его площадь.

Чтобы усложнить решение, автор сделал контуры фигур грубыми линиями. Но, он никого не обманывал. На авторском рисунке фигуры изображены верно.

Источник

Удав 110 лет он

Удаву 110 лет»Сколько лет тебе?»-спросил он у черепахи. Черепаха ответила «Мне в 10 раз больше,чем было тебе,когда мне было,как тебе сейчас».Сколько лет черепахе?

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

bookmark_border

03.08.2018 02:38
Математика
remove_red_eye 3169
thumb_up 40

Ответы и объяснения 2

Ответ: Пусть: x1 лет — черепахе «сейчас», x2 лет — черепахе было «тогда», y1 лет — удаву «сейчас», y2 лет — удаву было «тогда».
Тогда по условию задачи: y1=110 (удаву «сейчас») x1=10*y2 (черепахе «сейчас» в 10 раз больше, чем удаву «тогда») x2=110 (черепахе было «тогда», как удаву «сейчас»).
Разница в возрасте у удава и черепахи с течением времени сохраняется, т. е. y1-x1=y2-x2
Подставляем в уравнение значения y1, x1, x2: 110-10*y2=y2-110 220=11*y2 y2=220/11=20 (лет) — было удаву «тогда» x1=10*y2=10*20=200 (лет) — черепахе «сейчас»

Пусть удаву было х лет ,а черепахе в это же время было 110 лет
прошло t лет и удаву стало 110 лет,а черепахе 10х
составим систему уравнений
х+ t =110
110+ t =10х
решаем систему
t =110-х
t =10х-110
приравниваем
110-х=10х-110
11х=220
х=20
значит когда черепахе было 110 удаву было 20 лет
теперь удаву 110 лет,значит прошло t=110-20=90 лет
значит черепахе 110+90=200лет

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Математика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Математика — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов.

Источник