Тема занятий безопасное лето

Конспект открытого занятия по безопасности для средних групп «Мое безопасное лето»

Цели: Изучение элементарных правил поведения на природе, на воде, в жаркую погоду и т. п., формирование представлений об опасных ситуациях в летний период.

Материалы: интерактивная доска.

Публикация «Конспект открытого занятия по безопасности для средних групп „Мое безопасное лето“» размещена в разделах

— Здравствуйте, ребята! У нас наступила самая прекрасная пора – тепло на улице, много солнышка, можно много гулять и купаться в речке, ходить в походы, играть в разные интересные игры! Как же называется это время года?

— Лето – самое теплое время года, летом все вокруг зеленое – цветут цветы, поют птицы, ласково светит и греет солнышко. Летом люди легко одеваются. Летом дни длинные, а ночи короткие. Летом дуют теплые ветры и идут теплые дожди. А еще летом нас подстерегают разные опасности, и мы с вами сейчас рассмотрим и обсудим некоторые из них!

— Летом солнышко может быть очень коварным – на пляж, на прогулку мы обязательно должны надевать с вами на голову что?. (панамки, кепки, шляпы и т. д.) Посмотрите на картинку: что может случится с человеком, если он будет гулять на солнышке без головного убора?. (Дети отвечают)

— Ребята, а если мы с вами приехали на море, на речку или озеро? Как следует себя вести вблизи водоемов?. (обсуждение с детьми изображений на ИД опасных ситуаций вблизи водоемов)

— Ребята, ответьте мне на такой вопрос – много насекомых мы видим летом? Каких насекомых вы знаете? А какие насекомые являются опасными для человека? Почему? …. (ответы детей, обсуждение следующей картинки ни ИД)

— Ребята, летом у нас растет очень много разных овощей и фруктов, которые мы очень любим, а еще летом созревает большое количество всевозможных ягод, особенно в лесу, но все из этих ягод можно употреблять в пищу. Ребята, посмотрите на картинку – эти ягоды ни в коем случае есть нельзя! (обсуждаем с детьми опасные ягоды)

— А еще летом в лесу можно собирать….? (Дети – ГРИБЫ) Ребята, а все грибы являются съедобными? (Ответы детей, обсуждение ситуаций с грибами)

— Ребята, а где вы любите гулять летом? (Ответы детей – в парках, на разных детских площадках). Сейчас мы с вами вспомним правила поведения на детских площадках (изображение на ИД, обсуждение с детьми правильности поведения на площадке, обязательного надевания спортивной защиты)

— Ребята, а еще летом очень много микробов! Вы знаете, кто такие микробы? (Ответы детей) Посмотрите на картинку – и ответьте мне на вопрос, почему надо всегда мыть руки перед едой? (Обсуждение правил мытья рук). А как правильно мыть руки? (ответы детей). Ребята, скажите мне пожалуйста, а фрукты и овощи надо мыть? (Ответы детей, обсуждение ситуаций). Правильно, ребята, всегда перед едой мы с вами должны мыть руки с мылом, и фрукты с овощами, которые мы собираемся скушать, тоже надо обязательно мыть.

— Посмотрите внимательно на картинку – как вы думаете почему мальчик убегает с пляжа? Почему ему страшно? (ответы детей) Ребята, а как называется это явление природы – когда гремит гром и сверкает молния? (ответы детей) А вы знаете, как правильно себя вести во время грозы? (обсуждение с детьми)

— Ребята, а еще летом, особенно в жару, надо пить много воды! А какую воду можно пить? (ответы детей)

— Молодцы ребята, теперь я вижу, что вы усвоили все правила поведения! Я вам желаю никогда не попадать в опасные и неприятные ситуации! И всегда дружить со всеми и улыбаться!

Конспект открытого занятия по ПДД в подготовительной группе «Безопасное поведение детей на дорогах» Конспект открытого занятия по ПДД в подготовительной группе «Безопасное поведение детей на дорогах». Цель: Формирование знаний, умений.

Конспект занятия по пожарной безопасности для старших групп детского сада «Мы Пожарные» Цель: формировать у детей понятие “пожарная безопасность”. Задачи: — закрепить и уточнить знания детей о пользе и вреде огня; -закрепить.

Конспект физкультурного занятия для детей средних групп по формированию навыков ОБЖ «В гости к Лесовичку» Физкультурное занятие для детей средних групп по формированию навыков ОБЖ «В ГОСТИ К ЛЕСОВИЧКУ» Цель: Формировать элементарное представление.

Конспект открытого занятия по ПДД в подготовительной группе «Безопасное поведение детей на дорогах» Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного.

Конспект развлечения с детьми старшего дошкольного возраста «Здравствуй, лето красное, лето безопасное» Цель: формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, о наиболее опасных занятиях летом. Задачи: Создать атмосферу праздника,.

Консультация для родителей «Безопасное лето» Наступает лето самое любимое время для взрослых и детей. Можно погреться на солнышке, купаться, полакомиться ягодами. Наша задача подумать.

Консультация для родителей «Безопасное лето» Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания и оздоровления детей. Поэтому очень важно, чтобы.

Консультация для родителей «Моё безопасное лето» Консультация для родителей «МОЁ БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО» Лето не только время путешествий, но и наиболее благоприятная пора для отдыха, закаливания.

«Лето красное — лето безопасное!» Фотоотчет о мероприятии в ДОУ Лето – пора веселья и беззаботности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности в летний период чрезвычайно важно для всех детей, мам.

Паспорт проекта по формированию основ безопасности у детей старшего дошкольного возраста «Безопасное лето» Пояснительная записка Тип проекта: познавательно-творческий Продолжительность проекта: 1,5 месяца. Участники проекта: дети, родители,.

Источник

«Безопасное лето» Конспект занятия в старшей группе
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Формировать навыки безопасного поведения дошкольников в летний период.Фрмировать у детей понимание необходимости соблюдать правила безопасного поведения на улицах,дорогах.в лесу и воде.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД для детей старшей группы

Цель : Формировать навыки безопасного поведения дошкольников в летний период

1. Способствовать формированию знаний и умений по защите жизни и здоровья в летний период
2. Формировать у детей понимание необходимости соблюдать правила безопасного поведения на улицах и дорогах, в лесу и на воде.

Дети под музыку, маршем проходят на спортивную площадку. Выстраиваются в две команды, друг на против друга.

Ведущий: Здравствуйте дети!

Ведущий: На дворе у нас ребята солнечная, прекрасная погода. Ура! Наступило лето! И мы вновь можем много гулять, кататься на велосипеде, самокате… Ой, ребята, помогите мне вспомнить, чем еще можно заняться летом?!

Ответы детей: плавать, играть на улице и т.д.

Вдруг, под музыку, с перемотанной рукой, головой, выходит мальчик.

Ведущий: Здравствуй мальчик! Как тебя зовут?

Мальчик Алеша: Здравствуйте! Здравствуйте девочки и мальчики! Меня зовут Алеша.

Ведущий: Что случилось-приключилось с тобой мой дорогой друг?

Мальчик Алеша : Гулял я с Петькой во дворе. Потом пришел Васька и позвал нас в свой двор. Там, говорит, качели есть. А Васька то, через дорогу живет. Петька и Васька побежали через дорогу, я за ними. Тут вдруг бах-ба-ба-бах! Очнулся, голова болит, рука болит.

Ведущий: Как же так? Вы дорогу по пешеходному переходу переходили? По зебре?

Мальчик Алеша: По лошадке? (удивляется)

Ведущий: Понятна, Алеша, оказывается, не знает, что такое пешеходный переход. Ребята, давайте подскажем Алеше?!

Мальчик Алеша: А-а-а, а я- то думал, зачем это полоски рисуют на дороге?

Ведущий: Вот, Алеша, если бы ты знал правила дорожного движения, тогда не случилась бы с тобой беда!

Мальчик Алеша: А, я не знаю никаких правил! (расстроено ) Как же быть?

Ведущий: Ребята, давайте поможем Алеше?! Научим его правилам безопасности?!

Ведущий: Тогда, приглашаем тебя Алеша на наш спортивный праздник, который так и называется «Безопасное лето!» Здесь ребята тебя научат правилам безопасности. Алеша ты согласен?

Мальчик Алеша: Конечно, не хочу больше с синяками и шишками ходить.

Команды! На разминку стройся в ряд, на разминку все подряд. И ты Алеша вставай с нами!

Дети выполняют ОРУ под музыку «На зарядку!»

Ведущий: Ребята, а кто знает, где можно играть в мяч на улице?

Ведущий: В мяч играть с друзьями – счастье!

Площадки есть – там детворе

И вот для вас первое испытание.

ЗАДАНИЕ 1: Прокатить мяч с помощью обруча, чтобы он не укатился на дорогу.

Ведущий: Ребята, Алеша все выполнил правильно?

Ведущий: А, вот и следующее задание. Отгадайте ребята загадку .

О каком спортивном транспорте говорится?

Ведущий : Совершенно верно! Какие правила езды на велосипеде вы знаете?

Ведущий: Пешеходный переход

Лишь для тех, кто сам идет

На своих велосипедах люди по нему не едут.

ЗАДАНИЕ 2 : Прокатить велосипед по пешеходному переходу и обратно

Ведущий: Отлично ребята! Справились и с этим заданием. Алеша, ты хорошо запомнил это правило?

Мальчик Алеша: Очень хорошо! Страшно выкатиться под колеса машины. Ой, и больно! (держится за перебинтованную руку)

Ведущий: Тогда, слушайте еще одну загадку.

Ведущий: Конечно! Кто знает правила безопасной езды на самокате?

Ведущий: Отлично! Готовы прокатиться с ветерком?

ЗАДАНИЕ 3: Езда на самокате с шлемом на голове до фишки и обратно

Ведущий: Обе команды замечательно справились с этим заданием! И Алеша постарался, молодец! А вот эту загадку вы точно не отгадаете!

Я к финишу спешу. Кто это! (Пловец)

Какие правила купания в водоемах вы знаете?

ЗАДАНИЕ 4: Забег между «буйками» в спасательных кругах

Ведущий: Ребята, а вы любите ездить летом в лес, на природу?

Ведущий: А Алеша, ты любишь?

Мальчик Алеша: О, я люблю собирать ягоды и тут же их прятать в рот.

Ведущий: А если случится так, что ты вдруг заблудишься в лесу. Что ты будишь делать?

Мальчик Алеша : А, я как побегу по прямой быстро-быстро и тут же найдусь.

Ведущий: Ребята, а вы как думаете? Что нужно делать, если вы заблудились?

Ведущий: Если вы заблудились – оставайтесь на месте и зовите взрослых на помощь. Как будите звать?

Ведущий: А, давайте поиграем?!

ЗАДАНИЕ 5: Под музыку ребята «гуляют по лесу» собирают цветы, грибы и т.д. Как музыка затихает, дети должны замереть и оглянуться по сторонам.

Ведущий: Ну вот, наш спортивный праздник «Безопасное лето!» подошел к концу.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в старшей группе «Город безопасных дорог»

Обучение детей правилам дорожно-транспортного движения и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – неотъемлемая часть воспитательно-образовательного процесса в детском саду.

Конспект занятия в старшей группе «Правила безопасного пове6дения на железной дороге»

Чаще всего мы знакомим дошкольников с правилами дорожного движения. И это понятно — скоро дети пойдут в школу и должны будут ориентироваться в «дорожной азбуке». Занятий по ознакомлению с правилами бе.

План-конспект итогового занятия в старшей группе «Опасные и безопасные ситуации». Образовательная область «Безопасность»

Итоговые занятия в старшей группе по безопасности.

«Путешествие в страну безопасности». Конспект занятия в старшей группе

Конспект интегрированного занятия в старшей группе по безопасности: «Научим героев сказок безопасности . «

Конспект занятия для старшей группы по безопасности. Как дети помогают героям сказок выходить из опасных ситауций.

Конспект- развлечения по основам безопасности жизнедеятельности занятия в старшей группе детского сада «Путешествие по стране знаний»

Конспект -развлечения по основам безопасности жизнедеятельности занятия в старшей группе детского сада «Путешествие по стране знаний&raquo.

Занятие в старшей группе по пожарной безопасности (для заключительного этапа проекта по пожарной безопасности)

Моей основной задачей в достижении результативности проекта явлалось закрепить и углубить знания детей о противопожарной безопасности. Формировать осознанное и ответственное отношение к пра.

Источник