Спортивный досуг во второй младшей группе летом

Сценарий спортивного летнего развлечения во второй младшей группе «Тропинка к здоровью»

Цель: развивать двигательную активность детей через реализацию образовательных областей безопасность, социализация.

1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;

2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера.

Публикация «Сценарий спортивного летнего развлечения во второй младшей группе „Тропинка к здоровью“» размещена в разделах

3. Развивать физические качества : ловкость, быстроту;

4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;

5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Конусы (отмечаем ими станции, обручи 4 штуки, шарики 4 цветов, кегли 4 цветов, фрукты, овощи, загадки, большой градусник, игрушечный шприц.

Место проведения: Территория детского сада.

Ход: Дети находятся на своем участке.

Воспитатель: Кто это идет к нам?

Доктор Айболит: Вы меня узнали? Я пришел проверить ваше здоровье.

Что нужно делать, чтобы быть здоровыми? (Ответы детей).

Доктор Айболит: Я вам предлагаю отправиться в путешествие на поезде, чтобы узнать, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

Воспитатель: Вставайте друг за другом. Поедем на поезде с песенкой «Чух, чух, паровозик!».

Дети: Встают друг за другом и «едут на спортивную площадку».

Воспитатель: Внимание, внимание, наш поезд прибывает на первую станцию «Зарядкино». Посмотрите доктор, как наши ребята умеют делать зарядку.

Проводится знакомая зарядка «Солнышко лучистое» под музыку.

(Дети продолжают путь к следующей станции – «едут» по кругу).

Доктор Айболит: Ну что ж, молодцы, я вижу, что вы хорошо подготовились.

Воспитатель: Встаем друг за другом и едем на другую станцию.

Воспитатель: Ребята, вот мы и приехали на вторую остановку «Загадкино». Здесь мы с вами будем отгадывать загадки про полезные продукты питания.

1. Круглый, красный, кисло-сладкий,

Можно съесть его нам с грядки,

Как прекрасен (помидор)

И малые детки (Яблоко)

3. С виду он как рыжий мяч,

Только вот не мчится вскачь.

4. Что за фрукт на вкус хорош

И на лампочку похож (Груша)

5. Вот такой он очень жёлтый

Обезьянкина еда (Банан)

Запасай здоровье впрок (Огурец)

7. Под землей живут семейки,

Позовем копать … (картошку)

9. Из норы за холку пышную

А хрустящую … (морковку)

Воспитатель: Молодцы! Мы справились с вами с заданием и можем ехать дальше! Ребята опять строятся паровозиком под музыку.

Воспитатель: Наша третья станция называется «Сильные и ловкие».

Подвижная игра «Найди свой цвет»

Цель: учить детей быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, развивать у детей внимание, умение различать цвета.

Задача ребят: разделиться на 4 команды.

Описание. В разных сторонах площадки воспитатель кладёт обручи и в них ставит по одной кегле разного цвета. В руки каждому ребенку даются мячики таких же цветов, как кегли. Одна группа детей с красным цветом становится вокруг кегли красного цвета, другая – жёлтого, третья – синего, четвертая- зеленого. По сигналу воспитателя: «На прогулку!» — дети расходятся или разбегаются по всей площадке в разных направлениях. На второй сигнал : «Найди свой цвет!» — дети бегут к своим местам, стараясь найти кеглю своего цвета, кладут мяч в обруч и встают рядом. Игра повторяется.

Воспитатель: Какие вы ловкие, быстрые и внимательные! Ну что поехали дальше?

Ребята опять строятся паровозиком под музыку, отправляются к следующей станции.

А вот и следующая станция «Огуречик».

Подвижная игра «Огуречик»

Цель: развивать быстроту реакции; активизация речевой деятельности.

Подготовка: дети располагаются на одной стороне площадки — на линии дома. На противоположной стороне стоит – мышка.

Ход игры: дети идут по направлению к мышке и говорят:

С окончанием слов дети убегают в дом, мышка ловит.

Правила: бежать по окончании произнесения слов; водящий ловит до установленного места; не толкаться, убегая от него.

Воспитатель: Молодцы, едем на следующую станцию! «Витаминово».

Доктор Айболит: Что нужно, чтобы быть здоровыми? Конечно же, есть витамины!

Дидактическая игра «Кто скорее соберет»

Цель: учить детей группировать овощи и фрукты, воспитывать быстроту реакции на слово воспитателя, выдержку, дисциплинированность.

Игровое правило. Собирать овощи и фрукты только в соответствии с пометкой – значком на корзине (на одной приклеена картинка «яблоко», на другой – «огурец»). Выигрывает та команда, которая быстрее соберет все предметы в корзину и при этом не ошибется. Игровые действия. Поиск предметов, соревнование команд.

Ход игры. Обращаясь к детям, воспитатель напоминает о том, что они уже знают многие овощи и фрукты. «А сейчас будем соревноваться – чья бригада скорее соберет урожай. Вот в эту корзинку (указывает на картинку «яблоко») надо собрать фрукты, а в эту (где нарисован «огурец») овощи. Кто считает, что они собрали всё, поднимает вот так корзинку. Все мы потом проверим, не забыли ли они что-нибудь в саду или на огороде». Овощи и фрукты воспитатель вместе с детьми раскладывает на земле.

Выбираются две бригады: овощеводов и садоводов (по два-три человека). По сигналу воспитателя (хлопок) дети собирают овощи и фрукты в соответствующие корзинки. Та бригада, которая первой поднимет корзинку, выигрывает (надо проверить, не ошиблись ли играющие, не попал ли в корзинку не тот овощ или фрукт). После этого объявляется команда-победителя. Игра продолжается с другими командами.

Доктор Айболит: Теперь, ребята, вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми, сильными, смелыми, ловкими?

Дети: Делать зарядку, есть фрукты и овощи, заниматься физкультурой.

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас отправляемся на свои площадки.

Сценарий спортивного развлечения «Здоровью скажем — да!» Сценарий спортивного развлечения «День здоровья» Описание: 7 апреля — официальный праздник, посвященный Дню здоровья. Мероприятия, которые.

Сценарий спортивного летнего развлечения в старшей группе «Иван Купала» Цель: Через народные праздники познакомить детей с народными традициями и обычаями. Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Сценарий летнего развлечения на улице для младшей и второй младшей групп Интеграция образовательных областей : «Познание», «Социализация», «Коммуникация». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная,.

Сценарий летнего развлечения во второй младшей группе «День рождения берёзки» Ход развлечения:Звучит музыка, ведущий встречается с детьми на игровой площадке Ведущий: здравствуйте мои друзья, Как вас рада видеть я.

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе Сценарий спортивного развлечения во 2 мл. гр. «Клоуны и забавные мячики» Цель: Содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать.

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе «Здравствуй, доктор Айболит» Людмила Гришакова. Новоизборский детский сад «Сказка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение — Новоизборский детский.

Сценарий спортивного развлечения «На помощь к Зайке» во второй младшей группе Цель: Формирование положительного настроения от занятия физической культурой. Задачи: 1. Прививать детям любовь к здоровому образу жизни.

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе «Забавные мячики» Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности. Задачи: укреплять разные.

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе «Кто быстрее» СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ «КТО БЫСТРЕЕ?» Цель: формирование положительного настроения от занятия физической культурой. Задачи. 1. Приобщать.

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе «У Зайчика в гостях» Спортивное развлечение во второй младшей группе «У Зайчика в гостях» Задачи: — формировать умение ходить и бегать в прямом направлении,.

Источник

Спортивное развлечение для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето»

Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста. Формирование положительного настроения от занятий физической культурой.

Публикация «Спортивное развлечение для детей второй младшей группы „Здравствуй, лето“» размещена в разделах

Задачи: прививать детям любовь к здоровому образу жизни через двигательную активность; формировать положительный настрой на спортивные игры и упражнения; формировать у детей двигательные навыки и умения для укрепления здоровья; вызывать положительные эмоции.

Ход: (Дети находятся на своем участке, звучит веселая музыка)

1 Ведущий. Ребята, отгадай загадку:

— Светит солнце нам с тобою,

Пестреют цветы, зеленеет листва!

Вся природа теплом согрета.

2 Ведущий. Мы пришли к нам на площадку, начинается зарядка.

Выполняется зарядка под музыкальное сопровождение «Солнышко лучистое»

2 Ведущий. Молодцы! Все ребята — удальцы! Вот мы с вами сделали разминку.

1 Ведущий. Молодцы, правильно, это пчела. И чтобы быстрее нам с вами собрать мед, мы разделимся на две команды.

Эстафета «Пчелки». (Из одного ведра перенести шарики (мед, соты) в другое ведро. Кто быстрее)

1 Ведущий. Молодцы ребята, весь мед мы с вами собрали.

А теперь, ребята, еще одна загадка:

Носит фрак и ходит вскачь,

2 Ведущий. Правильно, это кузнечик, и я предлагаю вам поскакать как кузнечики.

Эстафета «Кузнечики». (По команде дети скачут на двух ногах до ориентира, обратно — бегом.).

1 Ведущий. И снова у нас загадка:

Эстафета «Гусеницы» (дети строятся в 2 колонны, обхватывают друг друга за плечи и по сигналу идут к финишу, обходят ориентир и возвращаются назад).

2 Ведущий. Молодцы, ребята. Ой, на небе появилось тучка, кажется, дождь начинается. Прячьтесь скорее под зонт.

Подвижная игра «Солнышко и дождик» (под музыку, дети двигаются по площадке, по сигналу «дождь», дети прячутся под зонт, игра проводиться 2 раза.

2 Ведущий. Молодцы, ни кого дождик не замочил.

1 Ведущий. Ребята, вы столько нового и интересного увидите летом. Мы желаем вам, много теплых дней, улыбок и крепкого здоровья. Не болейте, будьте счастливы всегда!

Летнее развлечение «Здравствуй, лето!» для детей младшей возрастной группы Цель: Формирование у детей познавательной и физической активности. Задачи: 1. Учить детей видеть отличительные признаки лета; 2. Учить детей.

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник. 1 июня – наступило лето! И теплом июньским.

Развлечение для детей старшей группы «Здравствуй, Лето!» Дорогие коллеги! Сегодня просматривала своё портфолио и наткнулась на сценарий развлечения «Здравствуй, Лето!» Этот сценарий я нашла где-то.

Спортивное развлечение для детей второй младшей группы «Путешествие в зимний лес к лесным зверям!» Интеграция образовательных областей: физическая культура, здоровье, коммуникация, познание, социализация, безопасность. Виды детской деятельности:.

Спортивное развлечение для детей младшей группы «День защитника Отечества» Спортивное развлечение для детей младшей группы «День Защитника Отечества» Воспитатель Туз Елена Цели праздника: • знакомить.

Спортивное развлечение для детей второй младшей группы «Синичка и ее друзья» Спортивное развлечение для детей второй младшей группы «Синичка и ее друзья» Программное содержание: Формирование экологической культуры.

Спортивное развлечение «Осенние забавы с Ёжиком» для второй младшей группы Спортивное развлечение во второй младшей группе «Осенние забавы с Ёжиком» Время проведения: сентябрь 2020г Цель: доставить радость и создать.

Спортивное развлечение «Полет на луну» для детей второй младшей группы Цель: Дать детям первоначальные знания о космосе. Задачи: Познакомить детей с космосом, дать понятие «космонавт». Развивать чувство коллективизма,.

Спортивное развлечение «В гостях у сказки» для детей второй младшей группы Цель: вовлечение детей к систематическим занятиям физической культурой. Задачи. Оздоровительные: — способствовать формированию начальных.

Спортивное развлечение «Зимние забавы» для детей младшей группы Цель: Создать у детей радостное настроение, укреплять здоровье детей, закрепить умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед, умение.

Источник