Спортивный досуг прощай лето

Конспект физкультурного досуга в для детей старшего дошкольного возраста «Прощай лето»

Цель: воспитывать волевые качества и стремление к победе, развивать смекалку и выдержку, уметь работать в команде и доверять партнерам.

-развивать интерес детей к спортивно-массовым мероприятиям;

-формировать умение ориентироваться в пространстве;

-воспитывать чувство коллективизма, ответственности, сплоченности.

Публикация «Конспект физкультурного досуга в для детей старшего дошкольного возраста „Прощай лето“» размещена в разделах

• До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Лето. Конспекты занятий по физической культуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020

Оборудование: мячи, обручи, муляжи фруктов по количеству команд, разноцветные ленточки, два спасательных круга, музыкальное сопровождение.

Ведущая: здравствуйте, ребята! Все собрались? Рада видеть вас на празднике! А как вы изменились: повзрослели, подросли за лето! Кто мне громко-громко скажет, кто выше всех?

Дети показывают «сильные» руки.

Игра разминка «Чем я летом занимался…»

Ведущая задаёт вопросы, дети выполняют движения под музыку.

1. Вы ходили на прогулку? (дети выполняют марш)

2. Вы купались на море? (выполняют взмахи руками)

3. Вы бегали по улицам? (выполняют бег)

4. Вы собирали ягоды? (идут по кругу, собирая ягоды)

5. Вы встречались с друзьями? (обнимают рядом стоящих)

6. Вы играли со своими друзьями? (Играют в ладушки друг с другом)

7. Вы прыгали, скакали? (дети прыгают на месте)

8. Вы ловили бабочек? (Ловят бабочек)

9. Вы весело смеялись? (громко смеются)

Ведущая: Молодцы ребята! Вот как весело вы проводили время летом.

Ведущий: ребята, вот теперь мы с вами готовы приступить к нашим спортивным играм и эстафетам. Перед началом первой эстафеты, для определения очередности команд, вам необходимо отгадать загадки про лето:

«Солнце печёт, липа цветёт. Рожь поспевает, когда это бывает?» (лето)

«Шумит он в поле и в саду. А в дом не попадет. И никуда я не иду. Покуда он идет.» (Дождь)

«Без него плачемся. А как появится. От него прячемся.» (Солнце)

«Ты весь мир обогреваешь. И усталости не знаешь. Улыбаешься в оконце. А зовут тебя все» (Солнце)

«Сыплется из туч горох. Прыгает к нам на порог. С крыши катится он в сад. Что такое? Это» (Град)

«В синем небе, как по речке, белые плывут овечки. Держат путь издалека. Как зовут их?» (Облака)

Ведущий: молодцы ребята с загадками вы справились, а теперь мы начинаем наше первое задание

Оборудование: два футбольных мяча, два плоских обруча, два муляжа фруктов.

Команды выстраиваются на линии старта в две колонны. Ребята в колонне стоят лицом к затылку предыдущего. Первый ребенок стоящий в колонне держит в руках мяч.

На финишной линии расположено по одному обручу для каждой команды. В каждом обруче лежит пластиковый муляж фрукта.

По сигналу ведущего дети передают мяч над головами от первого ребенка к последнему, последний ребенок, стоящий в колонне, получив мяч в руки перебегает вперед и встает пере первым ребенком, стоящим в колонне.

Действия продолжаются, таким образом, каждая колонна начинает двигаться вперед.

Побеждает та команда, чей ребенок первым встанет в обруч с фруктом, положит мяч в обруч и поднимет муляж фрукта.

Ведущий: объявляется победитель и предлагает поиграть

Ведущая: мы построимся в круг и под музыку мы будем передавать вот эту шляпу по кругу, на ком музыка остановится, тот надевает шляпу выходит в круг и показывает всем танцевальные движения, а все остальные повторяют.

Ведущая: молодцы ребята для того, чтобы перейти к следующему испытанию, по нашей уже традиции вам необходимо отгадать загадки и определить, чья команда первой начнет эстафету.

«Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел. А он вспорхнул и улетел»(бабочка)

«Не моторы, а шумят. Не пилоты, а летят. Не змеи, а жалят» (осы)

«Не зверь, не птица, носок как спица. Летит — пищит, сядет — молчит» (комар)

«На лугу живет скрипач. Носит фрак и ходит вскачь» (кузнечик)

«Волосата, зелена. В листьях прячется она. Хоть и много ножек. Бегать все равно не может» (гусеница)

«Что за чудо-красота! Расписные ворота. Показались на пути! В них ни въехать. Ни войти» (радуга)

«Посадили зернышко — вырастили солнышко» (подсолнух)

Ведущий: молодцы ребята с загадками вы справляетесь просто отлично, и мы начинаем очередное задание

Каждому участнику команд по очереди необходимо надеть спасательный круг и доплыть до буйков (кеглей) – добежать до воспитателя, «дать пять», и вернуться назад, передавая эстафету другому участнику.

Ведущий: молодцы ребята, мы выполнили все сегодняшние игровые задания и отгадали все наши загадки, показав, что Вы сильные, дружные, ловкие и умные ребята. Тем самым наш праздник подошел к своему завершению. А на прощанье я вам дарю 2 воздушных шарика, они не простые, а с сюрпризом. (в шарах лежит сертификат на угощение) Сейчас мы посмотрим, какого цвета каждой команде достанется. Команде – победительнице я дарю зеленый шарик, а ребятам другой команды – синий, удачи вам, ребята! До новых встреч!

А теперь дискотека, под песенку «У друзей нет выходных».

Ведущий: спасибо большое всем ребятам за участие в празднике, лето мы проводили просто замечательно. Впереди нас ждёт красавица Осень. До новых встреч.

Конспект физкультурно-интеллектуального досуга (квест) для детей старшего дошкольного возраста «Форт Боярд» Конспект физкультурно-интеллектуального досуга (квест) для детей старшего дошкольного возраста инструктора по физической культуре детского.

Конспект физкультурного досуга «Мишка косолапый» с детьми раннегот возраста Цель: развивать двигательную активность детей раннего возраста; доставить детям удовольствие от занятий физическими упражнениями. Воспитатель:.

Сценарий вечера-досуга «Летние именины» для родителей и детей старшего дошкольного возраста День именинника. Цель: обеспечивать разностороннее развитие личности ребёнка, воспитывать интерес к народному музыкальному творчеству. Звучит.

Пословицы про лето для детей старшего дошкольного возраста Фольклор дают прекрасные образы русского языка, подражая которым ребенок успешно учится родному языку. Пословицы тесно связаны с развитием.

Сценарий физкультурного досуга «Путешествие по сказкам К. Чуковского» для детей старшего дошкольного возраста с ТНР Цель: использование игр и игровых упражнений на развитие координации движений в крупных мышечных группах, для детей с ТНР. Задачи: Обучающие:.

Сценарий физкультурного праздника «Казачата — защитники Кубани» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий физкультурного праздника «Казачата – Защитники Кубани» для детей старшего дошкольного возрастаМарченко Ольга Ивановна, инструктор.

Сценарий физкультурного праздника «Мамины помощники» для детей старшего дошкольного возраста .

Сценарий физкультурного праздника «Прогулка по Луне» для детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ Цель: Развитие выносливости средствами физических упражнений смешанного характера. Задачи: — совершенствовать у детей умение свободно выполнять.

Сценарий развлечения «Прощай, Зимушка-Зима» для детей старшего дошкольного возраста Сценарий развлечения ««Прощай, Зимушка -Зима» для детей старшего дошкольного возраста Ведущая. Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие.

Конспект экологического досуга «Водные ресурсы Земли» для детей старшего дошкольного возраста Экологический досуг «Водные ресурсы Земли» Программное содержание. Расширять представления детей о разнообразии водных ресурсов: родники,.

• До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Лето. Конспекты занятий по физической культуре
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020

Источник

Музыкально-спортивное развлечение «Прощай, лето!»

Музыкально – спортивное развлечение на тему : “Прощай лето”.

“Познание” – закреплять знания детей о явлениях живой и не живой природы летом.

“Социализация” – воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения. Воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи.

“Коммуникация” – развитие свободного общения со сверстниками, взрослыми о лете.

Публикация «Музыкально-спортивное развлечение „Прощай, лето!“» размещена в разделах

“Физическая культура” – развивать ловкость, смелость, выносливость. Учить соблюдать правила в подвижных играх.

“Музыка” – учить согласованно петь песни, выполнять танцевальные движения под музыку.

Материал: 2 зонтика, 2 спасательных круга, 8 кеглей, рыбки с магнитами, 2 удочки, 2 обруча, 4 ведерка, 2 мяча, корзина, овощи, аудиозапись. “Песни о лете”, угощения.

Ход занятия.

2 команды (cолнышки и подсолнышки). Дети входят в зал под музыку.

Воспитатель загадывает загадку:

Желтые и синие, белые и красные

Вос. — Ребята о каком времени года я загадала загадку?

Дети. – ЛЕТО!

Пробежало лето, искупалася в реке

Полежало на песке, загорело

Пролетело и исчезло вдалеке”.

-А, вы хотите повстречаться с летом? Давайте его позовем.

Ребята зовут лето.

Входит воспитатель в костюме “Лето”.

Лето. – Здравствуйте дети! Вы меня узнали? Я лето – самое теплое время года, всех обогрело, всех приласкало. Что вы обо мне знаете? Какое бывает лето? (ответы детей – жаркое, солнечное, дождливое и т. д). Молодцы! Я вижу вы ребята дружные, любите играть и соревноваться? (ответы детей).

Под веселую музыку дети гуляют (прыгают, бегают, светит солнце, но вдруг налетела тучка и пошёл дождик. Дети должны быстро собраться под своим зонтом (подсолнушки, солнушки). Чья команда быстрее спрячется под зонтом, та и победит.

Нужно каждому участнику команд по очереди надеть спасательный круг и проплыть между буйков (кеглей, вперед и назад, передавая эстафету другому участнику.

В 2 обруча раскладываются рыбки. Нужно добежать до круга, поймать рыбку, отнести в ведерке, передавать эстафету другому участнику.

2 обруча раскладываются фрукты и овощи. Чья команда быстрее соберет овощи и фрукты та и победит.

“Чья команда быстрее передаст мяч”.

Дети стоят в 2 команды и быстро передают мяч назад и вперед, тот кто первый поднимает мяч над головой, тот победит.

Лето. – Хочу я узнать, а как вы спасаетесь от жары? (купались). А, что нужно одевать на голову, когда жара на улице?

Дети. – Кепки, панамки, шляпки.

Давайте поиграем в игру “Шляпа”. Под веселую музыку дети передают шляпу по кругу. Когда музыка заканчивается, тот у кого шляпа выходит в круг и пляшет, остальные хлопают.

Лето. – Ребята, а вы знаете песни?

Подсолнышки споют песню про лягушек, а солнышки про кузнечика.

Играет музыка. Все дети исполняют танец “Веселые утята”. Лето раздает угощение.

Комплексно-тематическое планирование в средней группе на 2012–2013 г. МДОУ «Детский сад №3 к. в. средняя группаАВГУСТ. 3 НЕДЕЛЯ. Тема «До свидания, лето! Здравствуй, детский сад!» Проект «До свидания, лето.

Перспективный план развлечений в средней группе Перспективный план по развлечениям в средней группе Месяц 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Сентябрь Показ настольного театра: р. н.

Источник