Спит пруд под ледяной корой

Составьте и запишите из двух простых предложений одно сложное с союзом и 1)Деревья одеты в белые шубки .Спит пруд под ледяной корой. 2) Посинел на реке лёд. В долинах зажурчали звонкие ручьи. 3) Птицы возились в чаще и щебетали. Сочные листья радостно и спокойно шептались в вершинах. ДАЮ 60 БАЛЛОВ.

Ответ:

Кол-лек-ция подчеркнуть к

Ка-мень подчеркнуть к

Рас-те-ние подчеркнуть т

Лу-чи тут не туту парного звонкого согласного звука

Кры-ша подчеркнуть ш

До-мик подчеркнуть к

Объяснение:

Звезды в небе
птицы на веивях
притаился у границы
Пограничников отряд
У родного рубежа

наше моря нашу Землю наше небо

Дружба — занимает 2 место в нашей жизни, она идет после любви. Настоящии друг всегда поможет, настоящии друг может пойти с тобой в самую черную пропасть. Я знаю даже такую историю, что один человек из за умершего друга 4 года спит в гробу! Настоящея дружба редко встречается, обычно люди просто используют друг друга. Но настоящих друзей тоже очень много. Без друга и неделя проходит зря! Дружба — прекрасное чудо.

Источник

Спит пруд под ледяной корой

Прошли дождливые осенние дни. Пушистым ковром снег лёг на лесные дорожки и тропинки. Спит пруд под ледяной корой. Голодно птицам зимой. Вот они и летят к жилью человека. Жалко ребятам пернатых друзей. Они смастерили для них кормушки. Слетелись к кормушкам снегири и синички. Помоги птицам и ты. Птицы – наши друзья.

Свистит метель. Зима летит на всех парусах. Тонут в белых волнах кусты и пни. Низкие облака ползут над лесом. Осенью в лесной глуши выбрал медведь место для берлоги. Он принёс в своё жильё мягкой душистой хвои. Тепло и уютно там. Трещат морозы. Дуют сильные ветры. А медведю не страшна зима.

Однажды над Русской землёй поднялось белое облачко. Оно шло по небу. Дошло облачко до середины и остановилось. Тут вылетела из него молния. Грянул гром. Пролился дождь. После дождика встали на небе сразу три радуги. Люди смотрели на радуги и думали: на Русской земле родился богатырь. Так и было. Встал он на ноги. Земля дрогнула. Дубы вершинами прошумели. По озёрам от берега к берегу волна пробежала.

В гостиную втащили большую мёрзлую ёлку. От неё веяло холодом, но понемножку слежавшиеся ветки её оттаяли. Она поднялась, распушилась. По всему дому запахло хвоей. Дети принесли коробки с украшениями, подставили к ёлке стул и стали её наряжать. Её опутали золотой паутинкой, повесили серебряные цепи, поставили свечи. Она вся блестела, переливалась золотом, искрами, длинными лучами. Свет от неё шёл густой, тёплый, пахнущий хвоей.

Осенью рано ударили сильные морозы. Они застудили землю. Крепким льдом покрылся пруд. На голых полянах плакали под ветром травы. Зябко было молодым деревцам.

Но вот выпал пушистый снег. В лесу каждый кустик и пенёк надели снежные шапки. Перестали зябнуть озимые хлеба. Им тепло и спокойно под снежком.

Слова для справок: зябко, спокойно.

Идёт мягкий снег. Снежные хлопья легли на землю, кусты и деревья. На полянке одиноко стояла молодая стройная ёлочка. Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили крепкий кочан капусты. Утром над ёлкой весело кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два зайца. Они угощались сладкой морковкой.

Слова для справок: прикрепили, положили.

В субботу ребята ходили в поход. Погода была чудесная. Ярко светило солнышко. Набегал лёгкий ветерок.

Вот трудный спуск. Группа ребят пошла в обход. Встретились все у леса.

Низкие тучи закрыли небо. Закружились в воздухе первые снежинки. Но вот снег повалил хлопьями. Замело все дорожки и тропинки. Ребята поспешили домой.

Слова для справок: в обход.

Короток зимний день. Синий сумрак выполз из леса и повис над сугробами. Резко скрипел под ногами снег. На небе выступили звёзды. Мороз крепчал. Вот и сторожка лесника. Вьюги намели большие сугробы снега. Маленькую сторожку было чуть видно. Мы затопили печку. Ярко пылал огонь. Нам стало тепло.

Слова для справок: короток, сумрак, стало.

Славный был морозище! На земле лежал толстый снежный покров. Веточки берёз звенели от ветра. Кончики их были покрыты льдом. Большие совы были веселы. Они таращили огромные жёлтые глаза и перекликались через весь дремучий лес. Узкая тропинка вела к долине. Пушистый ковёр из снега покрыл её. По снегу тянулась цепочка следов разных птиц.

Слова для справок: морозище, таращили.

В лес пришла зима

Старый барсук в последний раз прошлёпал по холодной тропинке. Он забрался на зимовку в нору. Закружились в воздухе первые снежинки. Ночью повалил снег. Утром на мягком снегу птицы и звери оставляли следы. Цепочка их вела к жилью человека. Весёлая стайка синиц пронеслась к посёлку.

Илья Глазков поехал кататься на лыжах. Мальчик углубился в лес. Он заметил кошку. У кошки были зелёные глаза и кисточки на ушах. Она лежала на дереве. Когти сильных лап впились в ствол. Это рысь.

Слова для справок: кататься.

Витя и Илья возвращались из школы. Они спустились к реке. Мальчики пошли по льду. Витя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Илья осторожно пополз по льду к другу. Он вытащил товарища на берег.

Слова для справок: вперёд.

Ночью был лёгкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Он запорошил ступеньки на крыльце. Девочке Кате захотелось по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой зверь ходил по снегу? У зверька белая тёплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это был заяц.

Источник

Контрольный диктант с грамматическим заданием № 1 по теме «Предложение»

Контрольный диктант с грамматическим заданием № 1 по теме «Предложение».

Осенью скворцы, грачи и ласточки улетают на юг. Там тепло и много корма. А звери встречают зиму.

Белка сушит на ветках деревьев грибы. В дупле у белки мягкое гнездо. Ёж много ест. Ловит жучков, червей. Из травы и листьев делает гнездо. И медведь много ест. Копит жир. Зимой он спит в берлоге. (53 слова)

Слова для справок: делает, сушит.

В третьем предложении подчеркните грамматическую основу. Разделите для переноса слова русский, листья. Запишите цифрой, сколько слов в первом предложении.

Контрольный диктант с грамматическим заданием № 2 по теме «Слово в языке и речи».

Прощание с осенью

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью дождь перестал идти. Выпал первый снег. Кругом светло. Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на берёзу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмёрзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.(50 слов)

Слова для справок: стало, подмёрзла.

В первом предложении подчеркните подлежащие и сказуемое, определите части речи. Выпишите из текста два однокоренных слова, выделите в них корень. Выпишите из текста слово, в котором букв больше, чем звуков.

Контрольный диктант № 3 по теме «Состав слова».

Утром Алёша пошёл в школу. Садовник дал мальчику большую корзину яблок.

Алёша принёс их в школу. Ребята осмотрели яблоки. На яблочном боку стояла цифра пять.

Яблоки висели на ветках. Садовник прикрепил на каждое яблоко бумажную цифру. Под лучами солнца яблоко румянилось.

Так солнышко поставило отметки на яблоках.(48 слов)

Разберите по составу слова сторожка, зимний, душистое. Подберите однокоренные слова к слову бумажную. Выпишите из текста два глагола с приставками, приставки выделите.

Контрольный диктант № 4 по теме «Правописание корней слов».

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной корой. Яркое солнце на небе.

Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!(48 слов)

В первом предложении подчеркните грамматическую основу и укажите части речи. Разберите слова по составу: вариант 1 –зимний, морковки, вариант 2 – шубки, белые. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в корне, парным по глухости-звонкости согласным, непроизносимым согласным и с удвоенными согласными.

Контрольный диктант № 5 по теме «Правописание частей слова».

Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина.

Вдруг донеслась весёлая песня. На берегу реки сидела взъерошенная птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей. (53 слова)

Слова для справок: оляпка, водяной (Следует проговаривать окончания в словах весёлая, пушистые, взъерошенная).

Подчеркните грамматическую основу в третьем предложении. Разберите по составу слова сапожок, коврик, переход. Выпишите слов, в котором звуков меньше, чем букв.

Контрольный диктант № 6 по теме «Имя существительное».

Наш лагерь стоит на берегу речки. Как хорошо там летом! Вот выглянул луч солнца. Горнист заиграл побудку. Ребята бегут на зарядку. Звуки марша раздаются по окрестности. После вкусного завтрака ребята будут работать на поле. За ними подъехала машина. Остальные ребята пойдут работать на огород. Дети работали дружно. Вечером не линейке их похвалили за помощь.(55 слов)

Слова для справок: остальные.

1.Запишите по два имени существительных мужского, женского и среднего рода.

2. Выпишите из текста имена существительные с шипящим звуком на конце.

3. Разберите по составу слова речка, машина, вкусного.

Контрольный диктант № 7 по теме «Имя существительное».

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днём летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька, как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

Учёные пытались объяснить способность зверька находить догу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места. Когда мышь пищит, звук доходит до преграды и идет назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал. (63 слова)

Определите падеж имён существительных в последнем предложении. В первом предложении слово гараж разберите как часть речи. Разберите по составу слова интересное, глазки, находить.

Контрольный диктант № 8 по теме «Имя прилагательное».

Наступила ранняя весна. Яркое солнце рушит последние снежные крепости. Звонкая капель стучит по земле. В лесу пахнет душистыми почками. Зелёные ёлочки важно вытянули свои колючие ветки. С берёзки течет сладкий сок. Лучи солнца осветили всю окрестность. Ожил весенний лес. Над головой послышалась звонкая трель. За стволами деревьев мелькнула стайка птиц.

Весной много хлопот и забот у пернатого царства. (60 слов )

Слова для справок: крепости, послышалось.

Подчеркните грамматическую основу во втором предложении и выпишите словосочетания. Замените прилагательные антонимами и запишите получившиеся словосочетания: ранняя весна, последние крепости, колючие ветки. Определите род, число и падеж имен прилагательных в словосочетаниях: у пернатого царства, звонкая трель, зелёные ёлочки.

Контрольный диктант № 9 по теме «Глагол».

Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима и мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревьях сосульки развесили. Засветило солнце и съело утренний лёд. По долине побежал весёлый ручеёк. Под корнями берёзки он заметил глубокую норку. В норке спал ёжик. Ёж осенью нашёл это укромное местечко. Он ёще не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.(76 слов)

(По Г. Скребицкому)

Разберите по членам седьмое предложение. Разберите слова по составу: вариант 1 – развесили, местечко, вариант 2 –засветило, берёзки. Определите время, число, лицо глаголов побежал, взглянешь, принесу.

Итоговый контрольный диктант № 10 по теме «Правописание значимых частей слов».

Усталое солнце село. Дневная жара стала спадать. Вот появился на опушке леса заяц. Посидел, осмотрелся и скрылся в кустах зайчишка. Трудна жизнь у него в любое время года. Вдруг послышался резки гул. Жук пронесся над головой. Он опасен. Листву многих деревьев объедают жуки. Особенно они любят молодые листочки берёзы, обгрызут начисто все деревья.

Спустилась ночь. Промелькнула тень. Ночные птицы выходят на охоту.(64 слова)

Слова для справок: у него, послышался, начисто.

Выпишите из текста два слова с безударными гласными в корне слова. Рядом запишите проверочные слова. Разберите по членам первое предложение. Определите род, число, падеж прилагательного и существительного в словосочетаниях: молодые листочки, усталое солнце. Определите время, число, лицо глаголов стала, объедают.

Источник

Спит пруд под ледяной корой

2. Выписать слова с ь в середине, разделить их для переноса.

3. Написать одним словом, что за шарики были на лужайке.

1. Сколько их на лугу! Вот так чудо!

2. Боль-шая, бе-лень-кие, сколь-ко, толь-ко, ма-лень-кие.

Контрольные работы за I четверть

К концу 1 четверти второклассники должны уметь писать слова с разделительным ь и двойными согласными (те слова, которые представлены в упражнениях); уметь переносить слова, в том числе с разделительным ь и двойными согласными; находить слова, обозначающие предмет, действие, признак предмета; подбирать родственные слова к данному; определять ударный слог.

1. Подчеркнуть одной чертой ь — показатель мягкости, двумя чертами ь — разделительный.

2. Поставить ударение в словах последних четырёх предложений.

Прошли дождливые осенние дни. Пушистым ковром снег лёг на лесные дорожки и тропинки. Спит пруд под ледяной корой. Голодно птицам зимой. Вот они и летят к жилью человека. Жалко ребятам пернатых друзей. Они смастерили для птиц кормушки. Слетелись к кормушкам снегири и синички. Помоги птицам и ты. Птицы — наши друзья.

1. Списать однокоренные слова.

Изгородь, загородить, загородка. Мороз, заморозки, морозец.

Выделить согласную в корне, которая слышится неясно. Подчеркнуть проверочные слова.

Источник