- Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Лето»
- Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Лето“» размещена в разделах
- Ход занятия : :
- Конспект ООД по рисованию «Лето» в старшей группе
- Ход ООД.
- Публикация «Конспект ООД по рисованию „Лето“ в старшей группе» размещена в разделах
- Конспект занятия по рисованию «Лето» Старшая группа (3 фото)
- Публикация «Конспект занятия по рисованию „Лето“ Старшая группа» размещена в разделах
- Ход занятия
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Лето»
Цель формирование у детей умения и навыков доступными средствами отражать полученные впечатления о лете.
Задачи: формировать умение правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать о салфетку;развивать желание рисовать разные предметы в соответствии с содержанием рисунка, способствовать развитию творческого воображения и фантазии; закреплять приемы рисования кистью; расширять представления о времени года — лето; :воспитывать бережное отношение к природе.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Лето“» размещена в разделах
Оборудование: мольберт, картины И. Сафроновой, листы бумаги, кисти, гуашь, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки.
Ход занятия : :
Солнышко, солнышко, в небе свети!
(дети тянутся руками верх, встают на ноги)
(Вытягивают руки вперед ладошками вверх)
(разбиваются на пары, протягивают друг другу руки)
В ладоши твои. Нас покружи, оторвав от земли.
Вместе с тобой мы пойдем на лужок
(выстраиваются в цепочку, держа друг друга за руки)
Там все мы встанем дружно в кружок
С песнями водим мы хоровод.
Солнышко с нами по кругу идет.
Хлопают радостно наши ладошки,
Быстро шагают резвые ножки.
Солнышко скрылось, ушло на покой
(приседают, голову закрывают руками, потом руки под щечку)
Мы же на место сядем с тобой
(тихо, спокойно садятся на свои места)
Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?
Воспитатель: правильно лето. А как вы поняли, что лето наступило?
Дети: на улице тепло, люди сменили одежду, проснулась природа, все вокруг позеленело, льет теплый дождик и т. д.
Воспитатель:ребята, предлагаю немного окунуться в лето и послушать стихотворение.
Воспитатель: ребята, а вы любите лето? За что вы любите это время года? (ответы детей)
Воспитатель: Лето-это самая веселая пора в году, пора отдыха и развлечений. Летом вся природа живет и дышит полной грудью,
спелым вкусным урожаем фруктов и овощей, неповторимым ароматом душистых трав и
Воспитатель: (обращает внимание на мольберт с картинами Инессы Сафроновой русской художницы).
Ребята, у нас в группе есть картины русской художницы Инессы Сафроновой. Смотрите какие они яркие, какие краски использовала художник, чтобы нарисовать картины? (ответы детей)
Воспитатель: что нарисовано на первой картине? На второй? (рассматривают картины и рассказывают, что видят)
Воспитатель: ребята, художник рисовала свои картины с душою и передала в них всю красоту природы в летнюю пору.
Предлагаю побыть художниками и нарисовать свои картины на которых будет изображено яркое, теплое, солнечное, разноцветное лето. Но, прежде чем мы приступим к делу, немного отдохнем.
Во дворе растёт подсолнух,
Утром тянется он к солнцу.
(Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)
Рядом с ним второй, похожий,
(Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)
(Вращение прямых рук вперёд и назад.)
Отдохнули мы чудесно, И пора нам сесть на место.
Воспитатель. Ну вот, ребята, теперь мы можем садиться на свои места и приступить к делу. Давайте вспомним правила работы с кистью, красками. Обговорить с детьми последовательность рисования, приемы: как можно изобразить траву, цветы, деревья, ягоды. Предложить использовать ватные палочки для изображения цветов и ягод.
Воспитатель. Ребята, какие вы замечательные художники, у каждого получилась очень красивая картина, смотря на них на душе теплее и настроение становится радостнее. Давайте рассмотрим картины друг друга. Кто хочет рассказать о своей картине?
Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.
Конспект НОД по рисованию в старшей коррекционной группе «Почему мы любим лето» Цель: расширение представлений об изобразительном искусстве. Задачи: учить детей придумывать композицию летнего пейзажа и реализовывать.
Конспект занятия по развитию речи «Лето наступило» в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Лето наступило!» Подготовила воспитатель Самарина Е. И. Программное содержание: Формирование.
Конспект занятия по рисованию «Картина про лето» в старшей группе. Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)Цель:Учить.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОИН «Я рисую лето» Цель. Расширять знания детей о времени года — лето. Задачи. 1. Продолжать учить детей создавать сюжетные изображения по собственному замыслу.
Источник
Конспект ООД по рисованию «Лето» в старшей группе
-учить детей пользоваться простым карандашом для создания рисунка,использовать яркие цвета.
-развивать память,мышление,внимание,умение оценивать свою работу и работу товарища.
-воспитывать навыки аккуратного выполнения работы.
Ход ООД.
Публикация «Конспект ООД по рисованию „Лето“ в старшей группе» размещена в разделах
Ответы детей. Лето.
Игра. «Расскажи,какое бывает лето?»
Дети подбирают как можно больше красивых прилагательных о лете.
А какое время года сейчас?
Чем мы с вами занимаемся летом?
А как вы провели лето?
А сейчас мы с вами нарисуем лето. Дети присаживаются за столы и приступают к рисованию.
Воспитатель по мере необходимости помогает детям.
По окончанию ООД-выставка рисунков.
Изготовление стенгазеты «Лето, ах лето!» в старшей группе Лето — это маленькая жизнь. Лето — отличное время для различных творений. Вот только что делать, когда за окном дождливая погода и нельзя.
Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.
Конспект НОД в старшей группе «Как я провел лето» Цель. Формировать умение вести коллективный разговор, высказываться на тему из личного опыта. Задачи. • Уточнить и расширить представления.
Конспект прогулки-наблюдения «Бабье лето как кусочек лета» в старшей группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект прогулки-наблюдения.
Конспект прогулки-наблюдения «Лето — это сказка наяву» в старшей группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект прогулки-наблюдения.
Конспект проведения летней прогулки в старшей группе «Что нам лето подарило?» Конспект: Проведения летней прогулки в старшей группе. Тема: «Что нам лето подарило?»Место проведения: Территория детского сада. Время проведения:.
Конспект занятия по развитию речи «Лето наступило» в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Лето наступило!» Подготовила воспитатель Самарина Е. И. Программное содержание: Формирование.
Конспект занятия по рисованию «Картина про лето» в старшей группе. Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)Цель:Учить.
Конспект занятия по сюжетному рисованию в старшей-подготовительной группе «Как я провёл лето» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Обучающие задачи: -Научить изображению смысловой связи между объектами,.
Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета?» в старшей группе Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета» в старшей группе Цель: Обобщение представлений о лете. Задачи: Создать положительный эмоциональный.
Источник
Конспект занятия по рисованию «Лето» Старшая группа (3 фото)
Цель: Учить детей отражать в рисунке признаки лета.
— Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности;
— Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания.
— Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук;
— Воспитывать интерес к рисованию, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.
Оборудование : Картины на которых нарисовано лето, фотографии, краски, кисточки, непроливайки, салфетки.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Лето“ Старшая группа» размещена в разделах
Предварительная работа: Беседа пор лето, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильма про лето, чтение стихов про лето.
Ход занятия
Всех зовет купаться … (лето)
Воспитатель: Правильно, лето, а какие приметы лета вы знаете?
Воспитатель: А вам нравится лето? Что вы делаете летом? Правильно ребята. А кто-нибудь из вас был в лесу летом? А что вы видели в лесу?
Воспитатель: Ребята, лето пора особенная — поэты пишут стихи, композиторы сочиняют музыку, а художники пишут картины.
Воспитатель: Давайте с вами послушаем Антонио Вивальди. Времена года. Лето 1.
Воспитатель: Вам понравилась композиция? Что вы чувствовали когда слушали Антонио Вивальди. Времена года. Лето 1?
Воспитатель: ребята, а мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем с вами «Картину про лето». А я буду самым главным художником и буду вам помогать.
Воспитатель: Но до начала работы, мы с вами как настоящие художники должны размять наши пальчики!
Чтоб красиво рисовать
Вот- большой,вот этот –средний,
Пальчиком водить мы будем.
Чтоб красиво рисовать,
Воспитатель: Сначала надо нарисовать травку и небо, затем дерево, потом листья, солнышко, затем подрисуем кистью цветочки и облачка!
Воспитатель: Ну что художники пора отдохнуть.
Раз — подняться, потянуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Шесть – тихонечко присесть.
Будем дружно рисовать
Воспитатель: Какие красивые картины у вас получились. А что вам больше всего вам понравилось?
Здесь так красиво и хорошо,
Но краски сегодня очень устали
Прекрасное лето они рисовали
Долго трудились над деревцем краски.
Картина вышла красивой, как в сказке.
Вся разноцветная — вот красота!
Воспитатель: Ну вот мы с вами и картину нарисовали, и отдохнули, а теперь давайте споем с вами песенку про лето. (Дети поют песню, которую учили ранее «Про лето» из мультфильма «Дед мороз и лето«)
Конспект НОД по рисованию вилкой «Астры» (старшая группа) Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в технике рисования вилкой «Астры» в старшей логопедической группе Подготовила и провела: воспитатель.
Конспект НОД по рисованию «Космические дали». Старшая группа Цель: Закрепить и расширить знания детей о космосе. Задачи: Уточнить знания детей о космосе: планеты Солнечной системы, современные летательные.
Конспект НОД по рисованию на тему «Автобус» (старшая группа) Задачи: — закреплять знания детей о транспорте, его видах; передавать форму основных частей деталей их величину и расположения, — формировать.
Конспект НОД по рисованию «Расписные ткани» (старшая группа) Тема: «Расписные ткани». Программное содержание: Познакомить с новой техникой в рисовании батик. Учить детей рисовать узоры по замыслу,.
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Лиса-кумушка» (старшая группа) Конспект по рисованию для детей старшей группы «Лиса кумушка» Цель — учить рисовать характерный сказочный образ Лисы. Задачи: образовательные.
Конспект по рисованию в нетрадиционной технике «Волшебные яблони» (старшая группа) Конспект по рисованию в нетрадиционной технике «Волшебные яблони» (старшая группа) Цель: рисование яблони с использование нетрадиционных.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с использованием мыльных пузырей «Мороженое» (старшая группа) Цель. Способствовать развитию творчества, воображения, фантазии. Программное содержание. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.
Конспект занятия по рисованию с использованием ватных палочек «Кисть рябины» (старшая группа) Рисование с использованием ватных палочек «Кисть рябины» Цели: — Сформировать и расширять представление о дереве рябина, её роли в природе.
Конспект НОД по рисованию «Птица на ветке рябины» (старшая группа) НОД. Художественно — эстетическое развитие. Рисование «Птица на ветке рябины» (старшая группа) Рисование в старшей группе по теме «Перелетные.
Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации «Подсолнух» (старшая группа) Рисование с элементами аппликации «Подсолнух» Цели: — Закрепить обобщающие знания о подсолнухе; — Продолжить учить ориентироваться на листе.
Источник