Рисунок чем пахнет лето

Конспект занятия по рисованию «Чем пахнет лето»

Конспект занятия по рисованию «Чем пахнет лето».

Вызвать интерес к созданию выразительных образов природы; Инициировать поиск адекватных изобразительно-выразительных средств;

Обогатить межсенсорные связи (цвет + форма + запах);

Готовить руку к письму – учить проводить волнистые линии – графические символы запахов; Воспитывать интерес к природе, желание познавать, исследовать и отражать полученные впечатления в собственном творчестве.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Чем пахнет лето“» размещена в разделах

Оборудование: Листы формата А4 по количеству детей, цветные и простые карандаши, акварельные краски, кисточки, цветная бумага – прямоугольники и квадраты разного цвета и размера для вырезания флаконов, ножницы, клей, кисточки для клея, салфетки;

Таблица для показа детям вариантов линий- «запахов» (прямые, волнистые разной степени кривизны, петельки, спирали, зигзаги); Таблица для показа детям вариантов флаконов.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, я прочитаю вам стихотворение:

Земляника пахнет летом. Липа – пчелами и медом. Пух одуванчика – теплым ветром. Кувшинка – омутом, теплыми водами.

Пахнет орешник белкой пугливой. Пахнет тропинка жгучей крапивой. Дуб – Лукоморьем и сказками Пушкина. Бочка – тиной, дождем и лягушками.

Чай пахнет мятой и черной смородиной, Пахнет глубокой водою колодезной, Солнцем ленивым и янтарем… Чай на крылечке мы вечером пьем.

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение? (Ответы детей)

Воспитатель: загадывает загадки

Загадки про фрукты и овощи

С начинкой алой словно жар,

Лежит на грядке, словно груз,

Скажите, что это. (Арбуз)

А сочно и вкусно. (Апельсин)

Кислый очень, очень. (Лимон)

Апельсин, ни дать, ни взять,

Только меньше ростом. (Мандарин)

•Все его мы с детства знаем —

Называется -. (Грейпфрут)

Обезьянам подают. (бананы)

Называют так же -. (киви)

А потом и кушай. (орех)

•Из растительных продуктов,

Из известных ягод, фруктов,

Из всего, что сладко, сочно,

Можем мы сварить. (варенье)

•Среди бахчи — зелёные мячи.

Налетала детвара — От мячей одна кора. (Арбузы)

Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года? (Ответы детей)

А какое время года наступит после? (ответы детей)

Да, правильно, скоро наступит лето. А как вы думаете, чем пахнет лето? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю составить необычные картины о запахах лета. Для этого из цветной бумаги, сложенной пополам вырежем красивый флакон и наклеим его на лист бумаги. Внизу нарисуем любую «пахнущую» картинку про лето (одуванчик, клубнику, яблоко или целое дерево, речку или море) и «соберем» запахи в красивый флакон – провести линии от картинки к флакону (выставляет таблицу с вариантами линий- «запахов»). Но, прежде чем мы начнем работать, давайте немножко отдохнем.

Читайте также:  Какая река ока летом

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сесть за столы и начать работать над своей «ароматной картиной».

Дети выбирают цветные прямоугольники или квадраты для флаконов, задумывают интересный образ, вырезают флаконы, наклеивают их на лист бумаги, рисуют картинку, проводя линии запахи. Таблицы с вариантами линий и форм флакона находятся в поле внимания детей.

Воспитатель предлагает полюбоваться своими работами.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая коллекция летних ароматов у нас получилась. Вы все очень старались! Спасибо вам!

«Пахнет яблоками Русь». Детское творчество к празднику «Яблочный Спас»

«Пахнет яблоками Русь». Детское творчество к празднику «Яблочный Спас» Август богат православными праздниками. В этот месяц отмечается целых три Спаса (праздники в честь Спасителя, которые посвящены дарам.

Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Разноцветное лето»

Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Разноцветное лето» Задачи: 1. Расширение представлений детей о лете. 2. Развивать коммуникативные навыки детей в общении со взрослым и сверстниками. 3.

Коллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето»

Коллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето» Коллективная работа с детьми подготовительной группы! Лето одно из самых радостных,ярких,веселых и запоминающихся времен года. Если посмотришь.

Конспект интегрированного тематического занятия «Что ты мне подаришь, лето?» для старшей группы

Конспект интегрированного тематического занятия «Что ты мне подаришь, лето?» для старшей группы Конспект интегрированного тематического занятия для старшей группы «Что ты мне подаришь, лето? Цель: Через синтез искусств (музыка, живопись,.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Моё лето»

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Моё лето» Программное содержание. Учить детей передавать в рисунке свои впечатления о летних каникулах. Располагать рисунок по всей площади бумаги.

Конспект ОД по познавательному развитию «Август пахнет осенью, хоть ещё тепло» в подготовительной группе детей с ЗПР

Конспект ОД по познавательному развитию «Август пахнет осенью, хоть ещё тепло» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.

Конспект занятия по развитию речи «Лето наступило» в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Лето наступило!» Подготовила воспитатель Самарина Е. И. Программное содержание: Формирование.

Конспект занятия по рисованию «Картина про лето» в старшей группе.

Конспект занятия по рисованию «Картина про лето» в старшей группе. Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)Цель:Учить.

Конспект занятия по сюжетному рисованию в старшей-подготовительной группе «Как я провёл лето»

Конспект занятия по сюжетному рисованию в старшей-подготовительной группе «Как я провёл лето» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Обучающие задачи: -Научить изображению смысловой связи между объектами,.

Наблюдение за цветами «Чем пахнет лето» с детьми младшего дошкольного возраста

Наблюдение за цветами «Чем пахнет лето» с детьми младшего дошкольного возраста Цель: создание условий для расширения представления о цветах на клумбе. Задачи: — уточнить с детьми названия цветов на клумбе, знакомить.

Источник

Конспект занятия по рисованию «Чем пахнет лето».
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа)

Готовить руку к письму – учить проводить волнистые линии – графические символы запахов; Воспитывать интерес к природе, желание познавать, исследовать и отражать полученные впечатления в собственном творчестве.

Читайте также:  Исполнители евровидения всех лет

Оборудование: Листы формата А4 по количеству детей, цветные и простые карандаши, акварельные краски, кисточки, цветная бумага – прямоугольники и квадраты разного цвета и размера для вырезания флаконов, ножницы, клей, кисточки для клея, салфетки;

Таблица для показа детям вариантов линий- «запахов» (прямые, волнистые разной степени кривизны, петельки, спирали, зигзаги); Таблица для показа детям вариантов флаконов.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, я прочитаю вам стихотворение:

Земляника пахнет летом. Липа – пчелами и медом. Пух одуванчика – теплым ветром. Кувшинка – омутом, теплыми водами.

Пахнет орешник белкой пугливой. Пахнет тропинка жгучей крапивой. Дуб – Лукоморьем и сказками Пушкина. Бочка – тиной, дождем и лягушками.

Чай пахнет мятой и черной смородиной, Пахнет глубокой водою колодезной, Солнцем ленивым и янтарем… Чай на крылечке мы вечером пьем.

Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение? (Ответы детей)

Воспитатель: А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Угадай по запаху».

Игра «Угадай по запаху»: дети с завязанными глазами отгадывают запахи чеснока, апельсина, лимона, духов.

Воспитатель: Ребята, а какое сейчас время года? (Ответы детей)

А какое время года наступит после? (ответы детей)

Да, правильно, скоро наступит лето. А как вы думаете, чем пахнет лето? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, сегодня я вам предлагаю составить необычные картины о запахах лета. Для этого из цветной бумаги, сложенной пополам вырежем красивый флакон и наклеим его на лист бумаги. Внизу нарисуем любую «пахнущую» картинку про лето (одуванчик, клубнику, яблоко или целое дерево, речку или море) и «соберем» запахи в красивый флакон – провести линии от картинки к флакону (выставляет таблицу с вариантами линий- «запахов»). Но, прежде чем мы начнем работать, давайте немножко отдохнем.

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю сесть за столы и начать работать над своей «ароматной картиной».

Дети выбирают цветные прямоугольники или квадраты для флаконов, задумывают интересный образ, вырезают флаконы, наклеивают их на лист бумаги, рисуют картинку, проводя линии запахи. Таблицы с вариантами линий и форм флакона находятся в поле внимания детей.

Воспитатель предлагает полюбоваться своими работами.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая коллекция летних ароматов у нас получилась. Вы все очень старались! Спасибо вам!

Материал подготовила воспитатель Кулуева Анна Васильевна

Источник

Рисование. Тема «Чем пахнет лето?»

Здравствуй, лето. Аппликация с элементами рисования

Цель: Учить чувствовать характер цветов и создавать
свой ​образ лета.
Задачи:
Совершенствовать композиционные навыки:
умение создавать композицию на определенную тему
(пейзаж);
выделять главное, устанавливать связи, располагать
изображение на листе бумаги.
Воспитывать аккуратность, хорошие отношения.
Материал:
краски, кисточки, стаканчики с водой, салфетки, листы
бумаги.

3.

4.

Здравствуйте, ребята!
Я живу на далёком севере. Понимаете, ребята, где я
живу, круглый год морозы, снег и лёд. Однажды к нам
на север прилетел тёплый летний ветер и рассказал
много интересного о лете. Мне очень захотелось
приехать к вам и узнать, что такое лето, какое оно? Я
так спешил к вам в детский сад и плохо рассмотрел,
что такое лето?

Читайте также:  Коктейльные платья лето 2021

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Ребята вы очень хорошо рассказали мне о лете. Но мои
друзья белые медведи, тоже спросят меня о лете, и я
боюсь, что не смогу объяснить так хорошо, что такое
лето, какое оно – лето. Вот если бы сфотографировать
его, но у меня нет фотоаппарата, даже рисовать я не
умею.

11.

Умка, не расстраивайся, мы с ребятами можем тебе
помочь! Давайте нарисуем лето таким, каким вы его
любите. А рисунки подарим Умке.
Я был бы очень рад такому подарку!

12.

13.

14.

15.

16.

Умка, тебе понравились рисунки?
Да, очень. Теперь я могу не только рассказать о лете
своим друзьям, но и показать им эти замечательные
рисунки, какое бывает лето!
Спасибо, ребята

Источник

Чем пахнет лето? Художник Алексей Зайцев.

Чем пахнет лето? Художник Алексей Зайцев Алексей Зайцев. Запахи лета.
Лето пахнет земляникой, свежестью ручья.
Солнце рыжее в веснушках у него в гостях.
Облака плывут по небу, словно корабли
И в венке из незабудок параллель земли.

Пахнет лето морем, пляжем и грибным дождем.
С хохотушкой радугой в сено упадем.
Там ромашки, клевер, мята. В голове дурман!
Молоком хмельным напоит утренний туман.

Пахнет зноем, облаками,
Разогретою землёй.
Пахнет лето чудесами
Перед долгою зимой. Владимир Лактионов] Алексей Зайцев. К осени. Алексей Зайцев. Камни. Алексей Зайцев. Красный корабликХудожник Алексей Зайцев родился в 1959 году в городе Рязань (Россия) . В 1983 году окончил художественный факультет им. Ульяновой при Союзе журналистов СССР по специальности «книжная графика».
Процесс создания шедевров никогда не бывает простым, и особенно большая ответственность ложится на современных авторов: не повториться, не снизить планку, найти свои особенные сюжеты. Художник Алексей Зайцев с честью справляется с этими задачами. Один из немногих современных художников, он видит доброе сияние привычного мира, сохраняет светлые мгновения на своих полотнах. Алексей Зайцев. Белый ангел.

Источник

«Чем пахнет лето». Рисунки детей (2 фото)

Заканчивается лето. Впечатлений о нем великое множество. С детьми проводилось великое множество различных мероприятий,потому что в нашем саду все недели,дни были распланированы Под умелым руководством нашего замечательного старшего воспитателя Сизонец Татьяны Николаевны. Так вот,сегодня у нас по плану проводился очередной праздник,спас. После праздника было масса впечатлений,которыми дети делились со всеми. После сна мы с детьми побеседовали о самом празднике и о лете. Все говорили о том, чем богато наше лето,какие красивые фрукты,ягоды,как они вкусно пахнут. Вот и родилась идея нарисовать»Чем пахнет лето«.Договорились,Что каждый нарисует свои представления о запахах лета и соберет их в горшочек до следующего лета. Знаете как было интересно и я решила нарисовать тоже вместе с детьми.

Публикация «„Чем пахнет лето“, Рисунки детей» размещена в разделах

«Чем пахнет лето». Рисунки детей

А вот работы моих маленьких художников.

Фото «Чем пахнет лето»

«Лето, ах лето…»

«Лето, ах лето…» .

Ура. Моя первая награда.

Ура. Моя первая награда. Ура!Моя первая награда!Ещё недавно,зайдя на этот сайт по рекомендации нашего методиста,Сизонец Татьяны Николаевны,я решила разместить.

Источник

Оцените статью