Рисование здравствуй лето старшая группа

Конспект занятия по рисованию «Лето» Старшая группа (3 фото)

Цель: Учить детей отражать в рисунке признаки лета.

— Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности;

— Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания.

— Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук;

— Воспитывать интерес к рисованию, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.

Оборудование : Картины на которых нарисовано лето, фотографии, краски, кисточки, непроливайки, салфетки.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Лето“ Старшая группа» размещена в разделах

Предварительная работа: Беседа пор лето, рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильма про лето, чтение стихов про лето.

Ход занятия

Всех зовет купаться … (лето)

Воспитатель: Правильно, лето, а какие приметы лета вы знаете?

Воспитатель: А вам нравится лето? Что вы делаете летом? Правильно ребята. А кто-нибудь из вас был в лесу летом? А что вы видели в лесу?

Воспитатель: Ребята, лето пора особенная — поэты пишут стихи, композиторы сочиняют музыку, а художники пишут картины.

Воспитатель: Давайте с вами послушаем Антонио Вивальди. Времена года. Лето 1.

Воспитатель: Вам понравилась композиция? Что вы чувствовали когда слушали Антонио Вивальди. Времена года. Лето 1?

Воспитатель: ребята, а мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем с вами «Картину про лето». А я буду самым главным художником и буду вам помогать.

Воспитатель: Но до начала работы, мы с вами как настоящие художники должны размять наши пальчики!

Чтоб красиво рисовать

Вот- большой,вот этот –средний,

Пальчиком водить мы будем.

Чтоб красиво рисовать,

Воспитатель: Сначала надо нарисовать травку и небо, затем дерево, потом листья, солнышко, затем подрисуем кистью цветочки и облачка!

Воспитатель: Ну что художники пора отдохнуть.

Раз — подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Шесть – тихонечко присесть.

Будем дружно рисовать

Воспитатель: Какие красивые картины у вас получились. А что вам больше всего вам понравилось?

Здесь так красиво и хорошо,

Но краски сегодня очень устали

Прекрасное лето они рисовали

Долго трудились над деревцем краски.

Картина вышла красивой, как в сказке.

Вся разноцветная — вот красота!

Воспитатель: Ну вот мы с вами и картину нарисовали, и отдохнули, а теперь давайте споем с вами песенку про лето. (Дети поют песню, которую учили ранее «Про лето» из мультфильма «Дед мороз и лето«)

Конспект НОД по рисованию вилкой «Астры» (старшая группа) Конспект НОД по нетрадиционному рисованию в технике рисования вилкой «Астры» в старшей логопедической группе Подготовила и провела: воспитатель.

Конспект НОД по рисованию «Космические дали». Старшая группа Цель: Закрепить и расширить знания детей о космосе. Задачи: Уточнить знания детей о космосе: планеты Солнечной системы, современные летательные.

Конспект НОД по рисованию на тему «Автобус» (старшая группа) Задачи: — закреплять знания детей о транспорте, его видах; передавать форму основных частей деталей их величину и расположения, — формировать.

Конспект НОД по рисованию «Расписные ткани» (старшая группа) Тема: «Расписные ткани». Программное содержание: Познакомить с новой техникой в рисовании батик. Учить детей рисовать узоры по замыслу,.

Конспект образовательной деятельности по рисованию «Лиса-кумушка» (старшая группа) Конспект по рисованию для детей старшей группы «Лиса кумушка» Цель — учить рисовать характерный сказочный образ Лисы. Задачи: образовательные.

Конспект по рисованию в нетрадиционной технике «Волшебные яблони» (старшая группа) Конспект по рисованию в нетрадиционной технике «Волшебные яблони» (старшая группа) Цель: рисование яблони с использование нетрадиционных.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике с использованием мыльных пузырей «Мороженое» (старшая группа) Цель. Способствовать развитию творчества, воображения, фантазии. Программное содержание. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования.

Конспект занятия по рисованию с использованием ватных палочек «Кисть рябины» (старшая группа) Рисование с использованием ватных палочек «Кисть рябины» Цели: — Сформировать и расширять представление о дереве рябина, её роли в природе.

Конспект НОД по рисованию «Птица на ветке рябины» (старшая группа) НОД. Художественно — эстетическое развитие. Рисование «Птица на ветке рябины» (старшая группа) Рисование в старшей группе по теме «Перелетные.

Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации «Подсолнух» (старшая группа) Рисование с элементами аппликации «Подсолнух» Цели: — Закрепить обобщающие знания о подсолнухе; — Продолжить учить ориентироваться на листе.

Источник

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Лето»

Цель формирование у детей умения и навыков доступными средствами отражать полученные впечатления о лете.

Задачи: формировать умение правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать о салфетку;развивать желание рисовать разные предметы в соответствии с содержанием рисунка, способствовать развитию творческого воображения и фантазии; закреплять приемы рисования кистью; расширять представления о времени года — лето; :воспитывать бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Лето“» размещена в разделах

Оборудование: мольберт, картины И. Сафроновой, листы бумаги, кисти, гуашь, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки.

Ход занятия : :

Солнышко, солнышко, в небе свети!

(дети тянутся руками верх, встают на ноги)

(Вытягивают руки вперед ладошками вверх)

(разбиваются на пары, протягивают друг другу руки)

В ладоши твои. Нас покружи, оторвав от земли.

Вместе с тобой мы пойдем на лужок

(выстраиваются в цепочку, держа друг друга за руки)

Там все мы встанем дружно в кружок

С песнями водим мы хоровод.

Солнышко с нами по кругу идет.

Хлопают радостно наши ладошки,

Быстро шагают резвые ножки.

Солнышко скрылось, ушло на покой

(приседают, голову закрывают руками, потом руки под щечку)

Мы же на место сядем с тобой

(тихо, спокойно садятся на свои места)

Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?

Воспитатель: правильно лето. А как вы поняли, что лето наступило?

Дети: на улице тепло, люди сменили одежду, проснулась природа, все вокруг позеленело, льет теплый дождик и т. д.

Воспитатель:ребята, предлагаю немного окунуться в лето и послушать стихотворение.

Воспитатель: ребята, а вы любите лето? За что вы любите это время года? (ответы детей)

Воспитатель: Лето-это самая веселая пора в году, пора отдыха и развлечений. Летом вся природа живет и дышит полной грудью,

спелым вкусным урожаем фруктов и овощей, неповторимым ароматом душистых трав и

Воспитатель: (обращает внимание на мольберт с картинами Инессы Сафроновой русской художницы).

Ребята, у нас в группе есть картины русской художницы Инессы Сафроновой. Смотрите какие они яркие, какие краски использовала художник, чтобы нарисовать картины? (ответы детей)

Воспитатель: что нарисовано на первой картине? На второй? (рассматривают картины и рассказывают, что видят)

Воспитатель: ребята, художник рисовала свои картины с душою и передала в них всю красоту природы в летнюю пору.

Предлагаю побыть художниками и нарисовать свои картины на которых будет изображено яркое, теплое, солнечное, разноцветное лето. Но, прежде чем мы приступим к делу, немного отдохнем.

Во дворе растёт подсолнух,

Утром тянется он к солнцу.

(Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.)

Рядом с ним второй, похожий,

(Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.)

(Вращение прямых рук вперёд и назад.)

Отдохнули мы чудесно, И пора нам сесть на место.

Воспитатель. Ну вот, ребята, теперь мы можем садиться на свои места и приступить к делу. Давайте вспомним правила работы с кистью, красками. Обговорить с детьми последовательность рисования, приемы: как можно изобразить траву, цветы, деревья, ягоды. Предложить использовать ватные палочки для изображения цветов и ягод.

Воспитатель. Ребята, какие вы замечательные художники, у каждого получилась очень красивая картина, смотря на них на душе теплее и настроение становится радостнее. Давайте рассмотрим картины друг друга. Кто хочет рассказать о своей картине?

Конспект лексико-грамматического занятия «Здравствуй, лето красное» в старшей группе детей с ОВЗ Задачи: 1. Закрепить представление детей о сезонных изменениях, происходящих в летний период. 2. Расширять представления детей о лесе,.

Конспект НОД по рисованию в старшей коррекционной группе «Почему мы любим лето» Цель: расширение представлений об изобразительном искусстве. Задачи: учить детей придумывать композицию летнего пейзажа и реализовывать.

Конспект занятия по развитию речи «Лето наступило» в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Лето наступило!» Подготовила воспитатель Самарина Е. И. Программное содержание: Формирование.

Конспект занятия по рисованию «Картина про лето» в старшей группе. Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)Цель:Учить.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе с детьми ОИН «Я рисую лето» Цель. Расширять знания детей о времени года — лето. Задачи. 1. Продолжать учить детей создавать сюжетные изображения по собственному замыслу.

Источник

Рисование «Здравствуй, Лето!» (старшая группа) (6 фото)

Перед занятием мы, как и всегда делаем, размяли наши пальчики, сделав пальчиковую гимнастику «Цветок».

Публикация «Рисование „Здравствуй, Лето!“ (старшая группа)» размещена в разделах

В рисовании мы использовали как традиционные методы, так и нетрадиционные.

Начали мы рисование с нижней части листа: с помощью техники примакивания зелёной акварельной краской мы нарисовали траву. Краску мы использовали двух тонов: светло-зеленую и темно-зеленую. Заранее проговорили, что травинки растут из земли сверху вниз.

Дальше мы пользовались гуашью. Ею нанесли на траву сначала большие яркие цветы, выделив другими цветами середку и лепестки, а потом россыпь разноцветных маленьких ярких цветов на лужайке, используя точечный метод ватными палочками.

Яркое большое солнышко нарисовали на небе жёлтой краской и выделили контур темно-жёлтой краской.

Для неба мы использовали голубую акварель и кусочки паралона. Аккуратно примакивая паралоном, мы получили красивое неординарное небо.

Работы получились яркие и красивые!

Сценарий летнего спортивного праздника «Здравствуй, солнце! Здравствуй, лето!» на свежем воздухе для дошкольного возраста b]«Здравствуй, Солнце! Здравствуй лето!» Сценарий летнего спортивного праздника на свежем воздухе для детей дошкольного возраста[/b].

Дистанционный детский сад. Домашнее занятие по теме «Скоро лето» (старшая группа) (12.05–29.05. 2020 г.) (5–6 лет)1. Окружающий мирПоговорите с детьми о лете (что происходит в природе летом с растениями, с животными,.

Фотоотчёт «Как мы проводили это лето» (старшая группа) Представляю вашему вниманию фотоотчёт о том, как наши дети провели это лето. Дети нашей группы не скучали летом. Они участвовали в различных.

Фотоотчет «Мы помощники Зимы! Рисование на окнах». Старшая группа Рисование на окнах — достаточно бюджетный и очень творческий способ для создания новогоднего настроения. К тому же, это прекрасный способ.

Фотоотчет о празднике «Здравствуй, лето!» (вторая младшая группа) Лето. Самое лучшее и любимое время и детей, и взрослых. Ласковое солнце, теплый ветер, яркие краски. В один из погожих дней мы с.

Комплексно-тематическое планирование на лето. Июнь (старшая группа) Июнь первая неделя Тема: Здравствуй лето. Понедельник «День знаний» -Праздник посвященный Дню защиты детей Вторник «Дружат дети всей земли».

Конспект НОД «Золотая рыбка». Рисование ватными палочками. Старшая группа Конспект НОД в старшей группе по теме «Золотая рыбка». Автор: Кавун Дарья Александровна, воспитатель МБДОУ Детский сад №15 «Серебряное копытце».

Стенгазета «Светит солнце ясное, здравствуй, лето красное» (первая младшая группа) Мастер класс стенгазета «Светит солнце ясное, здравствуй лето красное»1 младшая группа. Наступило долгожданное лето, прогулки стали длиннее.

Перспективно-тематический план использования нетрадиционных техник на занятиях «Рисование» (старшая группа) Перспективно – тематический план использования нетрадиционных техник на занятиях «Рисование» (старшая группа). № Тема недели: Тема занятия:.

Развлечение для детей младшего дошкольного возраста «Здравствуй, солнце, здравствуй, лето!» Ведущий. Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Сегодня у нас с вами веселый праздник. 1 июня – наступило лето! И теплом июньским.

Источник