Рисование младшая группа лето карандашами

Конспект занятия по рисованию «Рисуем лето» во второй младшей группе

Продолжать воспитывать интерес к рисованию, любовь к прекрасному.

Предварительная работа: Рисование прямых округлых, длинных, коротких

линий. Закрашивание контуров цветными карандашами и красками. На

занятиях по изодеятельности, вне занятий, индивидуальная работа.

Ход занятия.

Воспитатель вносит большую красивую кисточку, украшенную лентой

и краской.В:ребятки, вы знаете, кто к вам сегодня пришел в гости?Д:кисточка В:правильно,это кисточка, но не простая, а волшебна. Она умеет очень красиво рисовать. А ваши кисточки умеют рисовать?

Д:да умеют В: сейчас мы это проверим. Моя кисточка окунулась в краску. Какую?

Д:зеленую В: правильно, зеленую. Что можно нарисовать зеленой краской

Д:травку В: конечно, траву. Вот моя волшебная кисточка рисует траву

(короткие вертикальные линии) – показ воспитателя. А сейчас ваши кисточки

нарисуют точно такую же траву (дети самостоятельно рисуют).

В:после рисования зеленой краской кисточка испачкалась. Что нужно

сделать?Д: ополоснуть, просушить.

В:помогите своим кисточкам, молодцы (дети кладут кисточки на

В:какая краска ещё есть у вас на столе?Д:красная В:правильно, красная. Что можно нарисовать красной краской?Д: ягодки,цветы В: да правильно (показ рисования). Цветы рисуем способом примакивания кисточки.

В:а сейчас ваши кисточки будут рисовать цветы и ягоды (молодцы).

В:а ещё есть голубая краска. Нарисуем голубое небо прямыми

длинными линиями наверху листочка. Рисуем, не отрывая кисточку от листа,

слева направо. Моя кисточка нарисовала голубое небо, промылась в

стаканчике и просушилась об салфетку.

В:сейчас вы нарисуете своими кисточками, красивое голубое небо, молодцы.

Вы уже умеете сами рисовать и мыть свои кисточки, молодцы. Погуляла

кисточка волшебная по краскам и устала. Давайте положим ее отдыхать на

Затем дети любуются своими работами

Источник

«Лето в моих руках» (рисование) (1 фото)

Рисование карандашами картины «Лето в моих руках» Выполнила Шаргунова Валерия Анатольевна Возраст 3,5 года. Цель данного рисунка: выполнение летнего пейзажа цветными карандашами. Задачи:

-нарисовать летний пейзаж цветными карандашами.

— способствовать развитию творческого воображения детей, формирования умения передавать свои наблюдения и переживания в рисунках.

— воспитывать интерес к пейзажной живописи и к самому процессу рисования.

Публикация «„Лето в моих руках“ (рисование)» размещена в разделах

Дома с Валерией занимаются родители, поэтому Валерия очень развитая девочка, по сравнению с другими ребятами. Она талантливая, любит рисовать красками, мелками, фломастерами, но больше времени уделяет рисованию карандашами. Когда я ее спросила, что она изобразила на рисунке. Валерия ответила. Это ее мама ходит собирает цветочки по полю в руках держа сумочку. Если вам понравился наш рисунок, пожалуйста оцените его.

Сценарий развлечения «Лето — славная пора! Лето любит детвора!» «Лето – славная пора! Лето любит детвора!» Во 2-й младшей группе «Земляничка» МБОУ «Яндыковская СОШ» Структурное подразделение №1 Подготовили.

«Лето — территория здоровья». Познавательно-оздоровительный проект на лето (средняя группа) Актуальность проекта: Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Именно летом дошкольники много времени проводят.

Фотоотчет «Ах, лето, лето, лето — веселая пора!» Лето любимое время года для детей. Играть с песком любят особенно малыши. Построение горок и дорог для машин. Быть в роли мамы, готовя куличики.

Коллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето» Коллективная работа с детьми подготовительной группы! Лето одно из самых радостных,ярких,веселых и запоминающихся времен года. Если посмотришь.

Сценарий музыкального представления по стихам В. Д. Берестова для детей 4-х лет «Лето, лето к нам пришло!» «Лето, лето к нам пришло!» Действующие лица. Ведущий – ребёнок. Маринка Петушки Щенок Курица дети в театральных костюмах. Кот Мышка Цыплята.

Конспект НОД «Моя безопасность-в моих руках» Цель: Учить детей правильно вести себя дома, когда они остаются одни. Отвечать на вопросы полными предложениями. Закреплять знания опасных.

Непосредственно образовательная деятельность «Мое здоровье в моих руках» «Мое здоровье в моих руках» (детско – взрослое образовательное событие для детей старшего дошкольного возраста) Цели: познакомить с такими.

Сценарий летнего развлечения в День защиты детей «Лето, лето к нам пришло» Сценарий летнего развлечения в День защиты детей. (Проводится на физкультурной площадке детского сада) «Лето, лето к нам пришло» для.

Сценарий развлечения для подготовительной группы «Мы танцуем лето, мы рисуем лето» Задачи: Развивать творческие способности детей, желание применять наработанные умения в игровой и театрализованной деятельности. Стимулировать.

Сценарий заседания родительского клуба с участием детей и родителей «Моя безопасность в моих руках» Участники: воспитанники старшей группы, родители. Задачи: Продолжать формировать у детей основы личной безопасности, более точное понимание.

Источник

Конспект занятия по рисованию карандашом «Идет дождик» в младшей группе

Цель: учить детей правильно держать в руке карандаш, передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления.

Образовательная: учить детей изображать капельки дождя.

Публикация «Конспект занятия по рисованию карандашом „Идет дождик“ в младшей группе» размещена в разделах

Развивающая: развивать у детей эстетическое восприятие, чувство цвета, ритма. Воспитательная: воспитывать интерес к познанию природы и отражению своих впечатлений в изобразительной деятельности. Воспитывать аккуратность, усидчивость.

Материал: карандаши синего или голубого цвета, листы бумаги для рисования формата А4 с заголовками (по количеству детей) : в верхней части листа бумаги наклеена туча синего цвета, мольберт, картинки с изображением дождя.

Ход занятия:

I. Эмоциональное настроение (игровая ситуация)

В дождливую погоду можно понаблюдать, как капельки дождя оставляют след на стекле, послушать, как стучит дождь по стеклу.

Воспитатель: Любите ли вы дождливую погоду? (Ответы детей). Нет? А ведь, дождик нужен деревьям, траве, цветочкам. Да и нам так весело гулять по лужам, если, конечно, на ногах резиновые сапожки. Давайте мы сегодня нарисуем дождик.

II. Показ техники исполнения (педрисунок)

Дождик, дождик, веселей!

Капай, дождик сильный!

Воспитатель: О чем говорится в стихотворении? (Ответы детей). Правильно, это дождик.

Воспитатель рисует на листе бумаги, прикрепленном к мольберту, тучу синего цвета.

Воспитатель: Догадались, что это такое? (Ответы детей). Правильно, это туча. (Затем начинает рисовать горизонтальные линии, сопровождая их словом «Вот пошел дождик : кап, кап, кап!», раздает малышам листы с заготовками и по одному карандашу голубого цвета).

Воспитатель: у вас на картинках тоже наклеены тучи. Нарисуйте дождик!

Можно рисовать сильный (сплошные линии) и слабый дождь (пунктирные линии). Побуждая ребенка озвучивать рисунок – «Кап, кап, кап».

Воспитатель в процессе контролирует, как они держат карандаш, помогая детям, затрудняющимся в выполнении задания.

IV. Итог занятия. Анализ детских работ. Проигрывание ситуации

-Ой, какой хороший дождик получился у нас.

-Посмотрите, какой сильный дождик у Полины.

-А, здесь дождик совсем слабый. Скоро солнышко выглянет из-за тучки.

Я повешу рисунки на доску и все вместе полюбуемся. Какие вы молодцы постарались.

Конспект итогового занятия во второй младшей группе по нетрадиционному рисованию «Дождик, дождик» Цель: создание образа дождя нетрадиционным методом рисования (пальцеграфией). Задачи: Обучающие: учить детей рисовать дождь пальцами руки,.

Конспект НОД по рисованию «Дождик» в младшей группе Конспект НОД по рисованию в младшей группе: «Дождик». Программное содержание:учить ритмично наносить штрихи карандашом, располагая их.

Конспект проведения занятия по рисованию во второй младшей группе «Дождик» Цели:учить детей ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу;познакомить с природным явлением (дождем);учить находить сходство.

Конспект занятия по художественному творчеству в первой младшей группе «Дождик, дождик, кап-кап-кап» Конспект занятия по художественному творчеству в 1 младшей группе Тема занятия: «Дождик, дождик, кап-кап-кап!» Воспитатель: Долгих Елена.

Конспект занятия по рисованию «Идет дождь» во второй младшей группе Программное содержание: Учить ритмично наносить штрихи, располагая их по всему листу, передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни,.

Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Веселый дождик» Нетрадиционная техника рисования — рисование ватной палочкой. Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное.

Конспект занятия по рисованию пастелью и простым карандашом в подготовительной группе «Тюльпаны в вазе» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Тюльпаны в вазе» Задачи: — учить, детей изображать букет из тюльпанов в вазе,.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Идет дождь» Тема: «Идет дождь» Задачи. Учить детей образно отражать в рисунке впечатления от окружающей жизни. Закреплять умение строить композицию.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе «Дождик, дождик» Цель: создание образа дождя нетрадиционным методом рисования (пальцеграфией). Задачи: учить детей рисовать дождь пальцами руки, равномерно.

Конспект занятия по рисованию «Дождик-дождик, кап-кап-кап» в первой младшей группе РИСОВАНИЕ » ДОЖДИК — ДОЖДИК КАП — КАП — КАП» В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Цель: Учить детей рисовать дождик восковыми мелками синего цвета.

Источник