- Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста «Лето»
- Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста „Лето“» размещена в разделах
- Ход ООД:
- Конспект ОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Рисуем лето» план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Конспект НОД «Рисуем лето» план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме
Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста «Лето»
Конспект ООД по рисованию в первой группе раннего возраста (2года).
Тема «Лето»
Автор: Ладикайнен Оксана Владимировна
Цель: Продолжать развивать представление об основных признаках летнего времени года, учить передавать образ дождя, нанося пальцем пластилин на бумагу.
— развивать мелкую моторику рук;
Публикация «Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста „Лето“» размещена в разделах
— воспитывать внимание, прививать интерес к процессу рисования;
— научить рисовать вертикальные полосы;
Оборудование:игрушка солнышко,краски желтого цвета,ватные палочки;
Ход ООД:
1. Основная часть. Сюрпризный момент.
Воспитатель: Ребята,кто-то стучится к нам в двери!Давайте, посмотрим кто к нам пришел!
Двери открываются, воспитатель вносит солнышко.
Воспитатель:Ребята, посмотрите,к нам в гости заглянуло солнышко. Давайте, дружно
Солнышко:Здравствуйте, ребята (грустно).
Воспитатель:Что-то солнышко наше сегодня не улыбается,не греет нас своими лучиками.
Мне кажется чего-то у моего солнышка не хватает?
Солнышко:Ребята,я больше не могу вас греть,я потеряло все свои лучики!
Воспитатель: Ой, какая неприятность. Ребята,как же солнышку помочь? Может мы нашему
Воспитатель: Но сначала, ребята,давайте поиграем.
Проводится пальчиковая игра «Солнышко».
Погуляй у речки (шевелят пальцами обеих рук).
Разбросай колечки (сжимают и разжимают кулачки).
Золоченые возьмем (делают хватательные движения пальцами).
Покатаем, поваляем (круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И назад себе вернем (поднимают руки вверх,раздвигая пальцы).
Воспитатель: Молодцы, ребята,а теперь давайте поможем нашему солнышку!
Дети садятся за столы и рисуют лучики (воспитатель показывает приемы работы).
Воспитатель: Посмотрите, как ярко светят наши солнышки. От теплого яркого света и нам
Солнышко:Ребята, вы такие красивые лучики мне нарисовали, что у меня появилось
настроение улыбаться, согревать вас, травку и цветочки. Спасибо, Вам!
Рефлексия: Кто к нам приходил? Солнышко. А почему оно было грустное? У него не было
лучиков? Чем мы помогли солнышку? Нарисовали лучи красками.
Молодцы, ребята, давайте похлопаем себе!
Конспект занятия по физическому воспитанию в первой группе раннего возраста «Курочка и цыплята» Цель: Развитие двигательной активности, формирование правильной осанки. Создавать условия для физического развития и укрепления организма.
Конспект занятия по рисованию ладошками «Птички на дереве» в группе раннего возраста «Ладушки»Задачи: 1. Обучающие: дать представление о зимующих птицах. 2. Развивающие: развитие моторики рук; развитие творческих способностей;.
Конспект занятия по рисованию нетрадиционным методом во второй группе раннего возраста «Грачи прилетели» Конспект занятия по рисованию нетрадиционным методом во второй группе раннего возраста «Грачи прилетели» Корнилова Наталия Цели: Продолжать.
Конспект занятия по рисованию в группе раннего возраста «Звездное небо» Цель: Обучение детей нетрадиционной технике рисования. Задачи: Познакомить с приемом рисования ватной палочкой. Развивать мелкую моторику.
«Грибы». Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста Конспект занятия по рисованию в первой группе раннего возраста. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Грибы. Цели:.
Конспект занятия по рисованию в второй группе раннего возраста «Красивый зонтик» Цель: формировать умения работать с кистью. Задачи: учить правильно держать; развивать мелкую моторику; прививать интерес к рисованию.
Конспект занятия по рисованию во второй группе раннего возраста «Осенний листок» 1. Цель занятия: формировать художественное и эстетическое представление об окружающем мире; формировать цветовосприятие природных явлений;.
Конспект занятия в первой группе раннего возраста «Помощь для зайчат» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ (МБДОУ.
Конспект занятия по лепке в первой группе раннего возраста «Лето» Конспект ООД по лепке в первой группе раннего возраста (2года). Тема «Лето» Автор: Ладикайнен Оксана Владимировна Цель: Продолжать развивать.
Конспект игры-занятия по сказке «Репка» в первой группе раннего возраста Задачи: Учить внимательно, слушать русскую народную сказку «Репка» и выполнять роль персонажей. Персонажи: Дедушка, бабушка, внучка, жучка,.
Источник
Конспект ОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Рисуем лето»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)
Продолжать воспитывать интерес к рисованию, любовь к прекрасному.
Предварительная работа: Рисование прямых округлых, длинных, коротких
линий. Закрашивание контуров цветными карандашами и красками. На
занятиях по изо деятельности, вне занятий, индивидуальная работа.
Ход занятия.
-Воспитатель вносит большую красивую кисточку, украшенную лентой
-Ребятки, вы знаете, кто к вам сегодня пришел в гости?
Правильно, это кисточка, но не простая, а волшебная. Она умеет очень красиво рисовать.
-А ваши кисточки умеют рисовать? Сейчас мы это проверим. Моя кисточка
-Что можно нарисовать зеленой краской? Конечно, траву.
— Вот моя волшебная кисточка рисует траву
(короткие вертикальные линии) – показ воспитателя.
-А сейчас ваши кисточки нарисуют точно такую же траву (дети самостоятельно рисуют).
— После рисования зеленой краской кисточка испачкалась.
-Что нужно сделать? (Ополоснуть, просушить).
— Помогите своим кисточкам, молодцы (дети кладут кисточки на
— Какая краска ещё есть у вас на столе? Правильно, красная.
— Что можно нарисовать красной краской? Ягодки, цветы (показ
воспитателя рисования круглыми линиями).
— Цветы рисуем прима киванием кисточки.
— А сейчас ваши кисточки будут рисовать цветы и ягоды (молодцы).
— А ещё есть голубая краска. Нарисуем голубое небо прямыми
длинными линиями наверху листочка.
Рисуем, не отрывая кисточку от листа,
-Моя кисточка нарисовала голубое небо, промылась в
стаканчике и просушилась об салфетку.
— Сейчас вы нарисуете своими кисточками, красивое голубое небо, молодцы.
Вы уже умеете сами рисовать и мыть свои кисточки, молодцы. Погуляла
кисточка волшебная по краскам и устала.
— Давайте положим ее отдыхать на
Затем дети любуются своими работами.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Рисуем лето»
Закреплять умения рисовать простейшие предметы и явления
действительности. Используя прямые, округлые, наклонные, длинные,
Выявлять знания основных цветов и оттенков как средство передачи
переменного признака и эмоционально – нравственной характеристики
Закреплять умение пользоваться краской, кисточкой, салфеткой, подставкой
под кисточку, прополаскивать кисточку в стакане с водой, обсушивать об
Продолжать воспитывать интерес к рисованию, любовь к прекрасному.
Предварительная работа : Рисование прямых округлых, длинных, коротких
линий. Закрашивание контуров цветными карандашами и красками. На
занятиях по изо деятельности, вне занятий, индивидуальная работа.
-Воспитатель вносит большую красивую кисточку, украшенную лентой
-Ребятки, вы знаете, кто к вам сегодня пришел в гости?
Правильно, это кисточка, но не простая, а волшебная. Она умеет очень красиво рисовать.
-А ваши кисточки умеют рисовать? Сейчас мы это проверим. Моя кисточка
-Что можно нарисовать зеленой краской? Конечно, траву.
— Вот моя волшебная кисточка рисует траву
(короткие вертикальные линии) – показ воспитателя.
-А сейчас ваши кисточки нарисуют точно такую же траву (дети самостоятельно рисуют) .
— После рисования зеленой краской кисточка испачкалась.
-Что нужно сделать? (Ополоснуть, просушить) .
— Помогите своим кисточкам, молодцы (дети кладут кисточки на
— Какая краска ещё есть у вас на столе? Правильно, красная.
— Что можно нарисовать красной краской? Ягодки, цветы (показ
воспитателя рисования круглыми линиями).
— Цветы рисуем прима киванием кисточки.
— А сейчас ваши кисточки будут рисовать цветы и ягоды (молодцы) .
— А ещё есть голубая краска. Нарисуем голубое небо прямыми
длинными линиями наверху листочка.
Рисуем, не отрывая кисточку от листа,
-Моя кисточка нарисовала голубое небо, промылась в
стаканчике и просушилась об салфетку.
— Сейчас вы нарисуете своими кисточками, красивое голубое небо, молодцы.
Вы уже умеете сами рисовать и мыть свои кисточки, молодцы. Погуляла
кисточка волшебная по краскам и устала.
— Давайте положим ее отдыхать на
Затем дети любуются своими работами.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно- эстетическому развитию. Лепка. Тема: «Снежки».
Цель: развитие мелкой моторики, закрепление приемов лепки.Задачи:Развивающие: Развивать любознательность, познавательный интерес ребенка в процессе лепки, эстетическое восприятие, мелкую моторику рук.
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно- эстетическому развитию. Рисование. Тема: «Выпал снежок».
Цель: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев.Задачи:Развивающие: Развивать любознательность, познавательный интерес ребенка в процессе рисования, эстетическое восприятие, развивать сл.
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно — эстетическому развитию «Осеннее дерево»
ИЗО с элиментами математики.
Конспект занятия в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Петушка накормлю, дам я зернышек ему»
Конспект занятия в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию (рисование) «Петушка накормлю, дам я зернышек ему»Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследо.
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому воспитанию (лепка) «Морковка»
Конспект НОД в первой младшей группе по художественно-эстетическому воспитанию (лепка) «Морковка».
Конспект занятия в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию «Снежная улица»
Программное содержание: Формировать умение детей передавать в рисунке образ снежной зимы, падающий снег, изображать снежинку (кончиком пальчика).Побуждать детей развивать готовность участвовать в совм.
Конспект ООД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию. Аппликация: «Подснежник»
Конспект ООД в первой младшей группе по художественно-эстетическому развитию.Аппликация: «Подснежник».
Источник
Конспект НОД «Рисуем лето»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) по теме
Продолжать воспитывать интерес к рисованию, любовь к прекрасному.
Предварительная работа: Рисование прямых округлых, длинных, коротких
линий. Закрашивание контуров цветными карандашами и красками. На
занятиях по изо деятельности, вне занятий, индивидуальная работа.
-Воспитатель вносит большую красивую кисточку, украшенную лентой
и краской. Ребятки, вы знаете, кто к вам сегодня пришел в гости? Правильно,
это кисточка, но не простая, а волшебная. Она умеет очень красиво рисовать.
А ваши кисточки умеют рисовать? Сейчас мы это проверим. Моя кисточка
окунулась в краску. Какую? Правильно, зеленую. Что можно нарисовать
зеленой краской? Конечно, траву. Вот моя волшебная кисточка рисует траву
(короткие вертикальные линии) – показ воспитателя. А сейчас ваши кисточки
нарисуют точно такую же траву (дети самостоятельно рисуют).
— После рисования зеленой краской кисточка испачкалась. Что нужно
сделать? (Ополоснуть, просушить).
— Помогите своим кисточкам, молодцы (дети кладут кисточки на
— Какая краска ещё есть у вас на столе? Правильно, красная.
— Что можно нарисовать красной краской? Ягодки, цветы (показ
воспитателя рисования круглыми линиями).- Цветы рисуем прима киванием кисточки.
— А сейчас ваши кисточки будут рисовать цветы и ягоды (молодцы).
— А ещё есть голубая краска. Нарисуем голубое небо прямыми
длинными линиями наверху листочка. Рисуем, не отрывая кисточку от листа,
слева направо. Моя кисточка нарисовала голубое небо, промылась в
стаканчике и просушилась об салфетку.
— Сейчас вы нарисуете своими кисточками, красивое голубое небо, молодцы.
Вы уже умеете сами рисовать и мыть свои кисточки, молодцы. Погуляла
кисточка волшебная по краскам и устала. Давайте положим ее отдыхать на
Затем дети любуются своими работами
Источник