Рисование коллективное веселое лето

Конспект занятия в старшей группе по ИЗО Тема: «Веселое лето».
план-конспект занятия (старшая группа)

Задачи . Создать условия для отражения в рисунке летних впечатлений . Развивать умение рисовать простые сюжеты , передавать движения человека . Вовлекать детей в коллективный разговор , в игровое и речевое взаимодействие со сверстниками . Подводить к описанию изображений на рисунках .

Материалы . Белые листы бумаги одного размера для составления общего альбома рисунков « Веселое лето »; краски , кисти , цветные карандаши и фломастеры ( на выбор ); простые карандаши .

1. Беседа « Чем вам запомнилось лето

Вспомнить с детьми о весёлом лете , кто где отдыхал . Давайте вспомним и назовем эти месяца ( ответы детей ) –Я собрала все ваши чудесные фотографии о лете в альбом , а сейчас мы с вами поиграем я открою альбом на любой странице , а вы по фотографии отгадаете кто это , где и как он провел лето — Аня , она купается в море , она загорелая и очень веселая . А это Гриша – он плавает на яхте . ……

В закрома во все сполна Полновесного … ( Зерна )

Вишен , персиков , … ( Клубники )

A Для супов и для борщей — Всевозможных … ( Овощей )

— Кто по ягоды ходил , летний лес любил , хранил ?

— Кто , скажите , летом этим за порядок был в ответе ?

— Кто из вас , скажите вслух , охранял зеленых мух ?

— Кто старательно , как мог , поливал свой огород ?

— Кто из вас , такой хороший , загорать ходил в калошах ?

— Кто не ходит летом хмурый , любит спорт и физкультуру ?

— Кто в купальники и ласты одевался в гости наспех ?

— Кто и летом , и зимой любит пошутить со мной ?

3. — Давайте мы с вами нарисуем , как мы отдыхали летом , чем занимались , во что играли . Каждый нарисует свою картинку о себе . А потом из этих картинок мы все вместе составим альбом « Веселое лето ».

Утром солнышко встаёт выше , выше ,

Ночью солнышко зайдет ниже , ниже .

Хорошо — хорошо солнышку живётся ,

И нам вместе с солнышком весело живётся

Солнце вышло из — за тучки ,

Мы протянем к солнцу ручки . ( Потягивания — руки вверх .)

Мы по шире разведём . ( Потягивания — руки в стороны .)

Оформление коллективного альбома детских работ « Веселое лето ».

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в старшей группе по краеведению Тема: « Волга – матушка»

Воспитывать любовь и интерес к родной природе, умение видеть ее красоту.

КОНСПЕКТ Занятия в старшей группе компенсирующей направленности Тема: «Совместная деятельность с родителями, педагогами и детьми с применением технологии сюжетно-ролевой ритмической гимнастики «Морозко»»

Воспитание коммуникативных качеств, дружеских партнерских взаимоотношений между детьми, родителями, педагогами. Повышение двигательной активности.

План-конспект занятия (логопедия, старшая группа) по лексической теме «Овощи» (Занятие № 1)

План-конспект включает в себя подборку речевого материала по лексической теме » Овощи » (Занятие № 1). Ориентирован на среднюю группу детского сада.

План-конспект занятия (логопедия, старшая группа) по лексической теме «Овощи» (Занятие № 2)

План-конспект включает в себя подборку речевого материала по лексической теме «Овощи». Занятие № 2. Ориентирован на среднюю группу детского сада.

Конспект занятия в старшей группе по рисованию «Картина про лето» с использованием нетрадиционной техники рисования (печать ладошками)

Учить детей отражать в рисунке признаки лета, используя нетрадиционную технику рисования (печать ладошками).

Конспект занятия в старшей группе по ОБЖ Тема «Правила поведения на воде летом»

Конспект занятия в старшей группе по ОБЖ Тема «Правила поведения на воде летом&quot.

Конспект занятия в старшей группе по основы безопасности жизни: «Лето»

конспект занятия в старшей группе по ОБЖ.

Источник

Рисование «Весёлое лето»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Предварительная работа. Беседа о летних занятиях и развлечениях, рассматривание семейных фотографий летнего отдыха, проведение игры «Угадай, что я делаю» на предыдущем занятии по развитию речи.

Материалы, инструменты, оборудование. Белые листы бумаги одного размера для составления общего альбома рисунков «Веселое лето»; краски, кисти, цветные карандаши и фломастеры (на выбор); простые карандаши, ластики. У воспитателя основа для будущего альбома «Веселое лето».

Беседа «Чем вам запомнилось лето»

Цель: аккумулировать накопленные представления детей о лете.

Содержание: Воспитатель вспоминает с детьми о весёлом лете, кто где отдыхал. Давайте вспомним и назовем эти месяца ( ответы детей) –Я собрала все ваши чудесные фотографии о лете в альбом, а сейчас мы с вами поиграем я открою альбом на любой странице, а вы по фотографии отгадаете кто это, где и как он провел лето-Аня, она купается в море, она загорелая и очень веселая. А это Гриша – он плавает на яхте. ……

— Кто по ягоды ходил, летний лес любил, хранил?

— Кто, скажите, летом этим за порядок был в ответе?

— Кто из вас, скажите вслух, охранял зеленых мух?

— Кто старательно, как мог, поливал свой огород?

— Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

-Кто не ходит летом хмурый, любит спорт и физкультуру?

— Кто из вас, проснувшись рано, мылся летом из под крана?

— Кто из вас, когда умылся, бритвой папиной побрился?

— Кто на море отдыхал, кто купался, загорал?

— Кто из вас, когда купался на снегу, потом валялся?

— Кто в купальники и ласты одевался в гости наспех?

— Кто и летом и зимой любит пошутить со мной?

Воспитатель говорит детям:— Давайте мы с вами нарисуем, как мы отдыхали летом, чем занимались, во что играли. Каждый нарисует свою картинку о себе. А потом из этих картинок мы все вместе составим альбом «Веселое лето».

Воспитатель показывает детям, как можно схематично изобразить человека с помощью счетных палочек, карандашей, бумажных полосок. Рисует фигуры человечков.

Воспитатель показывает детям будущую обложку альбома и предлагает договориться, как будут размещены листы в альбоме (горизонтально или вертикально). Показывает, как будет выглядеть альбом в случае, если каждый сделает по-своему, не договорившись.

Дети выбирают материал для рисования по своему желанию — цветные карандаши, фломастеры, краски. Воспитатель тихо спрашивает, кто из детей какой сюжет выбрал для своего рисунка. Помогает определиться с выбором. Еще раз показывает некоторые движения, чтобы дети попытались передать изменения положения рук и ног: поднимает руки вверх, разводит их в стороны, одну руку сгибает в локте. Предлагает детям обращаться к своим товарищам с просьбой показать задуманное движение. Дети рисуют. Воспитатель в это время оформляет обложку (пишет название «Веселое лето», буквы могут раскрасить дети) и хорошо рисующим детям, быстро справившимся со своим заданием, предлагает помочь — нарисовать солнышко, цветы, бабочек и пр. Рисунки, выполненные сухими материалами, дети складывают в альбом под обложку. Рисунки, выполненные красками, вкладывают туда же после просушки.

После занятия. Оформление коллективного альбома детских работ «Веселое лето».

Источник

Конспект НОД «Веселое лето»

• Создать условия для отражения в рисунке летних впечатлений.

• Учить рисовать простые сюжеты.

• Вовлекать детей в разговор, в игровое и речевое взаимодействие с взрослым.

• Беседа о летних занятиях и развлечениях.

• Рассматривание семейных фотографий летнего отдыха.

• Проведение игры «Угадай, что я делаю».

• Чтение стихов и рассказов по теме.

Материалы, инструменты, оборудование.

• Белые листы бумаги одного размера для составления общего альбома рисунков «Веселое лето»;

• краски, кисти, цветные карандаши и фломастеры (на выбор);

Публикация «Конспект НОД „Веселое лето“» размещена в разделах

• простые карандаши, ластики.

• основа для будущего альбома «Веселое лето».

Содержание занятия. Воспитатель говорит детям: — Давайте мы с вами нарисуем, как мы отдыхали летом, чем занимались, во что играли. Каждый нарисует свою картинку о себе. А потом из этих картинок мы все вместе составим альбом «Веселое лето».

Воспитатель показывает детям, как можно схематично изобразить человека с помощью счетных палочек, карандашей, бумажных полосок. Рисует фигуры человечков.

Воспитатель показывает детям будущую обложку альбома и предлагает договориться, как будут размещены листы в альбоме (горизонтально или вертикально). Показывает, как будет выглядеть альбом в случае, если каждый сделает по-своему, не договорившись.

Дети выбирают материал для рисования по своему желанию — цветные карандаши, фломастеры, краски. Воспитатель тихо спрашивает, кто из детей какой сюжет выбрал для своего рисунка. Помогает определиться с выбором. Еще раз показывает некоторые движения, чтобы дети попытались передать изменения положения рук и ног: поднимает руки вверх, разводит их в стороны, одну руку сгибает в локте. Предлагает детям обращаться к своим товарищам с просьбой показать задуманное движение. Дети рисуют. Воспитатель в это время оформляет обложку (пишет название «Веселое лето», буквы могут раскрасить дети) и хорошо рисующим детям, быстро справившимся со своим заданием, предлагает помочь — нарисовать солнышко, цветы, бабочек и пр. Рисунки, выполненные сухими материалами, дети складывают в альбом под обложку. Рисунки, выполненные красками, вкладывают туда же после просушки.

После занятия. Оформление коллективного альбома детских работ «Веселое лето».

Фотоотчет о летних праздниках и развлечениях «Веселое лето» Фотоотчет о летних праздниках и развлечениях «Веселое лето» Это моя группа «Буквоежки». Наш девиз: «Светить всегда, светить везде,.

Фотоотчет по аппликации для детей 5 лет «Веселое лето» Мастер-класс по аппликации для детей 5лет с пошаговым фото «Веселое лето»Автор: Коржукова Кристина и Титов Денис, обучающиеся МБДОУ детский.

Интегрированная НОД в старшей группе «Веселое путешествие» Интегрированный НОД в старшей группе Тема занятия: «Веселое путешествие». Воспитатель: Загирова Р. А. Цель: Математика: Развивать.

Конспект НОД по физической культуре в нетрадиционной форме во второй младшей группе «Веселое путешествие» Конспект НОД по физической культуре в нетрадиционной форме во 2 мл. группе «Веселое путешествие» Чернышова Марина Константиновна Цель:.

Конспект НОД по физическому развитию в первой младшей группе «Веселое путешествие» «Веселое путешествие». Цель: Развитие эмоционального интереса к двигательной деятельности. Задачи: 1. Учить подлезать под дугой, в положении.

Конспект НОД по ФЭМП в средней группе «Веселое геометрическое путешествие» Тема «Веселое геометрическое путешествие» Цель: является изучить название плоских геометрических фигур, а так же развить у дошкольников.

Конспект НОД в старшей группе «Лето красное — лето весёлое». Образовательная область «Познавательное развитие» Конспект НОД в старшей группе «Лето красное — лето весёлое». Образовательная область «Познавательное развитие»: • уточнить знания о временах.

НОД по развитию речи в форме игры-викторины «Веселое путешествие» в подготовительной группе Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 39» Непосредственная образовательная деятельность.

Планирование воспитательно-оздоровительного процесса в летний период в старшей группе «Веселое лето» Месяц: ИЮНЬ Неделя (сроки): 2 (с 8по 12 ИЮНЯ) Тема недели: Весёлое лето Цель: — Уточнять и закреплять представления детей об изменениях,.

Сценарий летнего спортивного праздника «Веселое лето» Задачи. Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах и играх с мячами.

Источник