Речевое развитие во второй младшей группе летом

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Лето»

Цель: обогащать словарный запас детей. Учить самостоятельно строить предложения, опираясь на предметные картинки и образец воспитателя. Развивать навыки связной речи.

Развивающие : развитие внимание, память, развивать связную речь.

Образовательные: закрепить с детьми признаки лета.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Лето“» размещена в разделах

Воспитательные: формировать интерес и любовь, бережное отношение к живой природе и учить заботится о неживой природе.

Оборудование: картинки с изображением лета, сюжетные картинки, коврики»травка».

Ход занятия

-Дети, посмотрите, какое сейчас наступило время года (лето)

-Давайте поиграем в игру «Что бывает летом?»(воспитатель выставляем картинки и просит детей ответить на вопрос «что бывает летом«)

Физминутка «Мы на травке лежим»

Мы на траке отдыхали. (повторить 3 раза)

-А теперь скажите, что можно делать летом (загорать на солнышке, ловить рыбу удочкой, собирать грибы, ягоды,собирать цветы, купаться в речке.

Итог занятия

-что интересного мы сегодня вспомнили и повторили на занятии.

-Что больше всего вам понравилось?

Занятие окончено.

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе. «Дом для Машеньки» Открытое занятие во второй младшей группе «Дом для Машеньки» Подготовила воспитатель Двигалова Екатерина Анатольевна Цель занятия: развитие.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка Ряба» Рассказывание сказки «Курочка Ряба»Цель: развитие устной речи посредством театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: учить.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Курочка Ряба» Материал подготовила воспитатель ГБДОУ детский сад №3 Приморского района, г. Санкт-Петербург, Белоусова Л. Е. Задачи: 1. Продолжать учить.

Конспект занятия по развитию речи «Одуванчик» во второй младшей группе Занятие по развитию речи «Одуванчик» из цикла образовательного марафона » Сидим дома с пользой!» Задачи: -Закрепить познания об одуванчике.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Кто и чем питается» Цель: Уточнить представления детей о том, чем питаются птицы и животные. Ход занятия:Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы сегодня все проснулись,.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе на тему «Домашние животные» Цель: 1. Обогащать и систематизировать словарный запас. 2. Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные». 3. Развивать внимание,.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке Тема:,Курочка и цыплята» Цели:Обогащать словарь детей (курица,цыплята, цыпленок, клюет) ;содействовать употреблению простых фраз ;побуждать.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Репка» Цель: Обратить внимание ребенка на характерные признаки персонажей сказки, логику ее изложения, меткость языка, юмор. Главным действующим.

Конспект занятия по развитию речи «Лето наступило» в старшей группе Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Лето наступило!» Подготовила воспитатель Самарина Е. И. Программное содержание: Формирование.

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи. Звуки [м], [м’]» Тема: Звуковая культура речи: звуки м, мь. Дидактическое упражнение «Вставь словечко» Цель занятия: Упражнение детей в четком произношении.

Источник

Конспект НОД для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Описание материала: конспект занятия в младшей группе.
Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.

Развивать у детей внимание, память, речь, обогащать словарный запас, любовь к окружающему миру.

Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной выразительности речи. Поддерживать внимание и интерес к художественному слову.

Развивать двигательно-активные виды деятельности, развивать координацию движений.

Материал: цветик – семицветик, музыкальный центр, маска лисы, платочки, сладкие призы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какой чудесный, необычный цветок расцвел у нас.

Это – цветик — семицветик. Каждый лепесток волшебный, семицветик предлагает нам поиграть, выполнить его задания.

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года? (Ответы детей)

А что такое лето? (Ответы детей) А вы любите лето?

Сколько солнца! Сколько света!

Сколько зелени кругом! Что же это?

— Это ЛЕТО! Наконец спешит к нам в дом.

Воспитатель: Красный лепесток семицветика приглашает нас на веселый танец «У жирафа пятна».

Воспитатель: Молодцы справились с первым заданием. Оранжевый лепесток предлагает поиграть в игру «Вот лисичка под кусточком».(При помощи считалки выбираем «лисичку»).

Вот лисичка под кусточком

(дети убегают, лисичка ловит)

Воспитатель: И с этим заданием вы замечательно справились. Желтый лепесток предлагает нам поиграть с пальчиками в игру «Солнышко».

Утром солнышко проснулось (вращают кулачками перед собой).

Сладко, сладко потянулось (вытягивают кулачки вверх).

Лучики свои раскрыло (раскрывают кулачки, растопырив пальцы).

И всю землю озарило (выполняют «фонарики»).

Воспитатель: Молодцы! Следующий лепесток. Какого он цвета?

Воспитатель: Правильно. Летом на деревьях листочки зеленые. А у нас не листочки, а чудесные платочки. Все платочки хороши, попляшем с ними от души.

Воспитатель: Какие молодцы! Мне так понравился ваш танец. Следующий лепесток голубой просит поиграть в игру «Ровным кругом».

Дети встают друг за другом в круг. Воспитатель встаёт вместе с детьми и ведёт их по кругу, приговаривая:

-Ровным кругом друг за другом

Стой на месте (воспитатель останавливает движение по кругу),

Воспитатель: Умницы! Остался предпоследний лепесток. Кто мне подскажет, какого он цвета?

«Под зонтом гулять пойдёшь?»-

Синий лепесток предлагает нам поиграть в интересную игру, которая называется «Тучка и капельки».

Воспитатель: Последний лепесток – фиолетовый. Молодцы, ребята, справились с заданием! Фиолетовый лепесток приготовил еще задание — потанцевать.

Вставайте парами и мы станцуем все вместе.

Воспитатель: Вот какой волшебный цветик — семицветик, какие интересные игры-задания придумал для вас и вы с ними справились! Умнички! Вы хорошо играли и танцевали, всем стало светло и весело! И цветик-семицветик дарит вам своё тепло и сюрприз!

Посмотрите, в корзинке сладкие призы всем ребятам.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект летнего развлечения во второй младшей группе «Здравствуй, Бабушка Загадушка»

Данный материал может использоваться, как досуговая деятельность, в весенне — летний период. В нем используется интеграция образовательныхобластей: познание, развитие речи, музыка, социализация.

Конспект занятия по физическому развитию для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»

Программные задачи. Обеспечить высокую двигательную активность детей.Закрепить умения, полученные на физкультурных занятиях. .

конспект музыкального занятия во второй младшей группе «Здравствуй, весна!»

Конспект музыкального занятия на тему:«Здравствуй, весна»(2 младшая группа).

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Здравствуй, Весна!»

Конспект интегрированного занятия. 2 младшая группа.

Конспект открытого занятия для второй младшей группы «Здравствуй солнышко»

Утром встали малыши,В детский садик все пришли.Вам мы рады как всегда.Гости здесь у нас с утра,Поздоровайтесь друзья.

Конспект развлечения для детей второй младшей группы «Здравствуй, лето!»

Цель: создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности.Задачи:Развивать у детей внимание, память, речь.Продолжать работу над дикцией и совершенствованием интонационной .

Конспект спортивного развлечения для детей 2 младшей группы «Здравствуй, солнечное лето!»

Наступает долгожданное лето — это жаркая, веселая пора не только для детей, но и для взрослых. В это время мы стараемся разнообразить досуг детей различными спортивными развлечениями.

Источник

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Здравствуй, лето» (1 фото)

Программные задачи: формировать элементарные представления о лете (сезонные изменения в одежде людей, изменения в растительном и животном мире); вызвать чувство радости от наступающего сезона.

Словарь: ромашка, василек, одуванчик, бабочка, мотылёк, лёгкая одежда, головной убор.

демонстрационный материал: картинки: ромашки, василька, одуванчика, бабочки.

План организованной образовательной деятельности.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Здравствуй, лето“» размещена в разделах

1. Игровая ситуация «Отправляемся на прогулку». Ребята, совсем скоро наступит лето. Будет жарко. Солнышко будет сильно припекать, небо будет голубого цвета и на лесных полянках появится много красивых цветов. Давайте с вами отправимся сегодня в путешествие на такую полянку.

2. Игровое упражнение «Мы на цветочной поляне». На полянке дети находят василёк (он синего цвета, одуванчик (он жёлтый, ромашка (она белая).

3. Игровое упражнение «Прилетели бабочки и другие насекомые». Ребята посмотрите, кто порхает над цветами? Да, это бабочка увидела цветы и прилетела, «села» на одуванчик. Какие красивые узоры на крылышках: пятнышки, полоски, точки и все они разных цветов. А каких насекомых ещё вы знаете? (Ответы детей).

4. Чтение стихотворения Л. Модзалевского «Мотылёк»

6. Игровое упражнение «Как одеться на прогулку летом». Ребята давайте подумаем, как надо одеться летом на прогулку? (Ответы детей) Одежда должна быть лёгкой, а на голове обязательно должен быть головной убор.

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе. «Дом для Машеньки» Открытое занятие во второй младшей группе «Дом для Машеньки» Подготовила воспитатель Двигалова Екатерина Анатольевна Цель занятия: развитие.

Конспект занятия по развитию речи «Одуванчик» во второй младшей группе Занятие по развитию речи «Одуванчик» из цикла образовательного марафона » Сидим дома с пользой!» Задачи: -Закрепить познания об одуванчике.

Конспект занятия по развитию речи «В гостях у сказки» во второй младшей группе Цель занятия: вспомнить с детьми знакомые сказки, учить сопереживать героям сказок, находить выход из трудных ситуаций, проявлять интерес.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Любимые сказки» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему: «Любимые сказки» Цель: воспитывать интерес и любовь к народным сказкам.

Источник