Рабочее время педагога в каникулярный период
Как должен работать педагог в каникулы? В преддверии летних каникул многих педагогов волнует вопрос о режиме работы в школе в этот период. Ученикам и родителям нередко кажется, что каникулы — это время отдыха учителя. На практике дело обстоит иначе. Учителя знают, что каникулы — это их рабочее время, причем нередко не менее напряженное время, чем учебное.
В каникулы педагоги заняты оформлением необходимой документации, некоторые учителя организуют экскурсии, готовятся к педагогическим советам и методическим объединениям, заняты в организации и проведении государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах и т. д.
Какие нормативные акты регулируют рабочее время педагога?
- Трудовой кодекс Российской Федерации № 197-ФЗ от 30.12.2001 г.(далее — ТК).
- ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.
- Приказ Министерства образования и науки РФ «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» № 69 от 27.03.2006 г. (далее — Приказ).
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «О продолжительности рабочего времени педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре» от 22.12.2014 № 1601 (далее — Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
Трудовой кодекс:
- определяет круг лиц, который не может быть допущен к педагогической деятельности;
- устанавливает сокращенную продолжительность рабочего времени для педагога (не более 36 часов в неделю);
- закрепляет право на ежегодный удлиненный отпуск сроком от 42–56 календарных дней, в связи с повышенной интенсивностью и напряженностью труда педагога;
- предоставляет право на отпуск сроком 1 год после непрерывных 10 лет педагогической работы.
Особый статус педагога закреплен и в Законе «Об образовании в РФ». Согласно п.7 ст.47 Закона «Об Образовании в РФ» режим рабочего времени и времени отдыха учителя определяется коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка и локальными актами образовательной организации (трудовым договором, графиками работ, расписанием занятий и т. д.).
Таким образом, ТК и Закон «Об Образовании в РФ» определяют общие положения и особенности труда педагогических работников.
Для разных категорий педагогических работников устанавливается своя продолжительность рабочего времени (Приказ «О продолжительности рабочего времени»). Например, старшим воспитателям дошкольных учреждений, педагогам- психологам, социальным педагогам, педагогам-организаторам, старшим вожатым и т. д. устанавливается продолжительность 36 часов рабочего времени в неделю (п. 2.1 Приказ «О продолжительности рабочего времени»). Учитель-дефектолог, учитель-логопед работает 20 часов в неделю за ставку заработной платы (п. 2.3 Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
Существует ли документ, который регламентирует график работы педагога в каникулы?
О том, какой режим работы учителя должен быть установлен в каникулы, подробно описывает Приказ Министерства образования и науки РФ «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений» № 69 от 27.03.2006 г.(далее — Приказ). Глава IV определяет периоды осенних, зимних, веcенних и летних каникул, как рабочее время учителя.
Могут ли педагоги работать в каникулярный период по сокращенному времени?
Учителя в каникулярный период осуществляют педагогическую, методическую, организационную работу, связанную с реализацией образовательной программы в пределах установленного объема учебной нагрузки, определенной до начала каникул (п.4.2 Приказа).
Учителя, которые осуществляют индивидуальное обучение детей на дому по медицинским показаниям, в каникулы привлекаются к работе с учетом установленного количества часов, определенных до начала каникул (п.4.2 Приказа).
Режим работы времени всех работников в каникулярный период определяется локальными актами образовательного учреждения и графиками с указанием работ. (п. 4.6 Приказа).
Указанные пункты Приказа закрепляют за учителем право работать в каникулы с учетом его учебной нагрузки. Если педагог имеет учебную нагрузку не 36 часов в неделю, а 25, то соответственно и во время каникул он работает не больше 25 часов в неделю. На период каникул администрация образовательного учреждения составляет график работы сотрудников. При составлении этого графика с согласия работника выполнение объема установленной недельной учебной нагрузки может быть запланировано на меньшее количество дней в неделю или месяц по сравнению с установленным до этого расписанием.
Нередко встречаются случаи, когда руководители образовательных учреждений составляют график работы на каникулы, учитывая не только учебную нагрузку педагога, но и ненормированную часть работы учителя (проверка тетрадей, классное руководство, работа с документацией и т. д.). Мотивируя это тем, что педагог получает за такую деятельность дополнительные выплаты. Такая работа педагога не конкретизирована по количеству часов. Особенностью работы педагога в школе является то, что его работа трудно поддается четкому нормированию по часам и зависит от множества различных обстоятельств. Характер работы учителя нередко предполагает занятость в праздничные, выходные дни, во время отпуска.
Вопрос учета ненормированного рабочего времени учителя на законодательном уровне решен не четко. В связи с этим руководители образовательных учреждений самостоятельно разрабатывают систему учета рабочего времени педагогического работника.
Порядок определения учебной нагрузки
- Объем учебной нагрузки педагога определяется ежегодно до начала учебного года и устанавливается внутренними актами образовательного учреждения (п. 1.3 Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
- Объем учебной нагрузки педагога оговаривается в трудовом договоре работника и образовательного учреждения (п. 1.4 Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
- Увеличение или снижение объема учебной нагрузки допускается по соглашению сторон трудового договора (п. 1.7 Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
- Об изменении объема учебной нагрузки работодатель обязан уведомить педагогического работника в письменной форме не позднее, чем за два месяца до осуществления изменений. (п. 1.8 Приказ «О продолжительности рабочего времени»).
Увеличение рабочего времени педагога в каникулярный период для выполнения работ, возможно лишь в тех случаях, когда на этот период в соответствии с графиками и планами заявлены соответствующие мероприятия или виды работ (п.2.3 Приказа). Если таких работ и мероприятий не запланировано, то привлечение работников в этот период ограничивается нормируемой частью их рабочего времени. То есть количеством часов учебной нагрузки до начала каникул.
Можно сделать вывод о том, что каникулы являются для педагогов полноценным рабочим временем, если директор образовательной организации в графике работы на каникулы не указал иное.
Источник
Платят ли учителю зарплату летом?
Всегда было интересно : если летом дети не учатся, значит учителя не работают, а раз не работают, тогда за что получают деньги 3 месяца в году? А если не получают, то на что тогда живут?
Лето — это время, когда у учителей законный оплачиваемый, как и у представителей других профессий, отпуск, но занимающий бОльшую часть этого времени года — почти два месяца. В остальное летнее время, преимущественно в июне, учителя заняты бдением на экзаменах под оком камер и консультациями к экзаменам, принудительно-обязательной работой в летнем школьном лагере, оформлением нескончаемой школьной документации, занятиями с неуспевающими учениками, участием в педсоветах и даже, чего их дипломы не предполагают, в ремонте школы. Не связанный со школой человек слабо представляет себе, сколько в школе работы даже тогда, когда основная масса учеников уже ушла на каникулы.
Знаете, частенько во время учебного года посещают такие мысли: вот скорей бы каникулы, хоть отдохнуть немного. Но куда там! В каникулы (и не только в летние) у учителей масса работы. прежде всего, это оформление документации, которой год от года становится все больше и больше. Если летние каникулы — то работа в пришкольном лагере, на приусадебном участке. Контроль за ремонтом кабинета (и это еще повезло, что не пришлось самой все красить-отмывать). Работа с отстающими или с олимпиадниками (это хотя бы радует). Подготовка к экзаменам. Обязательное участие в семинарах и конференциях. Курсы повышения квалификации.
Короче гоовря, все 56 дней за лето мало кому удается «отгулять».
Конечно же платят. Это на первый взгляд может показаться, что провёл занятия и свободен. Я к примеру работаю в ВУЗе. Многие студенты так же считают, что пары закончились в пол третьего и всё на этом. Рабочий день у нас в ВУЗе с 8:00 до 17:00. Просто после занятий по нагрузке преподаватель может выполнять методическую работу (разработка методических пособий для лабораторно-практических работ, написание статей и т.д.), работа с документами, составление отчётов, работа в лаборатории и т.п. Так, что преподаватель получает в зависимости от нагрузки, которая составляется на год в ВУЗе это с сентября до сентября.
Как ни странно может показаться на первый взгляд, но учителям зарплату платят и летом. Во-первых, весь июнь идут экзамены. Все учителя на них задействованы. В это время работать еще трудней, чем в другое. Большая ответственность. Во-вторых, у учителей летом отпуск (48 рабочих дней). Отпуск у них оплачиваемый, как и у многих других. А длинный он, потому что учителя работают по субботам. Это трудно — иметь один выходной в неделю, восстановиться практически невозможно, поэтому у учителей большой отпуск. Так что учителям платят и зимой, и летом.
Летом у учителя отпуск, как и всех работающих, и продолжительность его 56 календарных дней. Но даже этого мало для того, чтобы восстановиться. И на пенсию учитель имеет право уйти раньше наступления пенсионного возраста (имея 25 лет педагогического стажа). Потому что работа эта оооооох какого нервного напряжения требует!
Работа у учителей трудная и не сказать что хорошо оплачиваемая. Есть в ней, конечно, один большой плюс — продолжительный отпуск всегда приходится на лето. Но отдыхают учителя не все три месяца, а около двух. В июне они, как правило, сидят на экзаменах, кто-то проверяет работы ЕГЭ, а еще учителя пишут массу всяких бумаг для своего начальства, так что июнь бывает занят работой. А в августе учителя уже выходят из отпуска, готовят кабинеты к учебному году, ведь после ремонта там много дел. И в итоге учителя отдыхают не так уж много, а если учесть, в каком напряжении они живут в учебное время, то это все оправдано. Наше государство не стало бы оплачивать длинный отпуск, если бы это не было действительно необходимо.
Источник