Пруд физика задачи с

Пруд физика задачи с

Пруд. V=V0+at ( Vx=V0x +axt ). — Закон движения.

Слайд 6 из презентации «Прямолинейное движение». Размер архива с презентацией 208 КБ.

Физика 9 класс

«Прямолинейное движение» — 2 м за 1с. Школа №60. V, м/с. График движения. График скорости. Sx =X – X0= vx t — проекция перемещения на ось X. Физика 9 класс Прямолинейное равномерное движение и прямолинейное равноускоренное движение. Графики для ПРД. X = X0 + Vx t — закон движения для ПРД. ?. X = X0 + sx — закон движения. 0. X. Пример:

«Перемещение 9 класс» — Движение: криволинейное прямолинейное. Перемещение –. Затем в третий, и снова не туда. Тема: Внимание. Составила учитель физики Васильева Е.Д. МОУ СОШ Пионерский. Путь -. Урок физики в 9 классе. — Направленный отрезок, соединяющий начальное и конечное положение тела. Длина траектории. Н.Рубцов. «Не пришла» Что представляют собой штрихи, образованные падением снега? Траектория – лат. сл. – передвижение. Л.Н.Толстой предлагает задачу: Весёлая задача: Иванов, почему вы сегодня опоздали на работу?

«Отражение света 9 класс» — При отражении света всегда выполняются две закономерности: Первая. По приведенным рисункам постройте углы отражения. Введем несколько определений. Угол отражения равен углу падения. На верхнем рисунке лучи и перпендикуляр к зеркалу не лежат в одной плоскости. Следовательно, книга освещается сильнее. На левом рисунке угол отражения не равен углу падения. Первый.

«Колебательное движение 9 класс» — Какое движение называется колебательным? Тема « Механические колебания» 9 класс. Какие виды колебаний вы знаете? Математический маятник. Какие колебания называются свободными ? T = 2 П ?L / g. Что является главным отличием колебательного движения от других видов движения? Повторение пройденного. Какие системы тел называются колебательными?

«Переменные токи» — После 1891 года, были введены многофазные альтернаторы. История возникновения трансформатора. Переменное напряжение преобразуется в постоянное полупроводниковым выпрямителем. На электротехнической выставке во Франкфурте-на-Майне в 1891 г. Переменный ток. Например, в самолетах применяется частота 400Гц. Поэтому наиболее оптимальными оказались частоты 50-60 Гц. С изобретением трансформатора возник технический интерес к переменному току.

«Задачи по физике 9 класс» — 1. Тепловая машина с КПД 40% за цикл получает от нагревателя количество теплоты 100 Дж. 7. В двух одинаковых тарелках поровну налиты жирные и постные щи. Ну помоги решить задачу! Все стараются помогать друг другу. Руководитель: Горбенко Е. Н. 2007 г. 6. Почему молоко в глиняном сосуде без глазури дольше сохраняет свежесть? Любимые предметы Марины: алгебра, физика, история. Немного о себе:

Всего в теме «Физика 9 класс» 93 презентации

Источник

Прямолинейное равноускоренное движение (ПРУД)

Скачать
презентацию Пруд >>

Прямолинейное равноускоренное движение (ПРУД). СИ [a] = 1 м/с. Пример: То есть изменяется скорость ? — Изменение скорости в единицу времени.

Слайд 5 из презентации «Прямолинейное движение». Размер архива с презентацией 208 КБ.

Физика 9 класс

«Прямолинейное движение» — Пример: Прямолинейное равномерное движение (ПРД). X = X0 + Vx t — закон движения для ПРД. Физика 9 класс Прямолинейное равномерное движение и прямолинейное равноускоренное движение. Sx =X – X0= vx t — проекция перемещения на ось X. 0. X. Графики для ПРД. 2 м за 1с. График скорости. t, c. ?. V, м/с. X = X0 + sx — закон движения. График движения.

«М.В.Ломоносов» — М. В. Ломоносов положил начало подлинно художественной тонической поэзии. 1711 – 1765. Познакомиться с основной проблематикой поэзии М.В.Ломоносова. Данные внести в таблицу. Что прославляет Ломоносов в оде? Самообразование Ломоносова осуществлялось на: Ломоносов – художник. «Грамматике»Мелентия Смотрицкого, «Арифметике» Леона Магницкого, «Псалтыре» Симеона Полоцкого. Ломоносов – поэт.

«Задачи по физике 9 класс» — Почему? 6. Почему молоко в глиняном сосуде без глазури дольше сохраняет свежесть? Руководитель: Горбенко Е. Н. 2007 г. Немного о себе: Любимые предметы Марины: алгебра, физика, история. Любимые предметы Юлии: история, физика, обществознание, английский язык. Какое количество теплоты машина отдает за цикл холодильнику? Мы учимся в 9 «в» классе Милютинской средней школе.

«Перемещение при равноускоренном движении» — Задача. Дано: v0 = 20м/c v = 30м/c t = 10c s =? Автомобиль увеличил скорость с 20 м/с до 30 м/с Определите перемещение автомобиля за 10 с. 9 класс. Перемещение при равноускоренном движении. Русаков В.Н. Автомобиль движется по шоссе со скоростью 20 м/с Определите перемещение автомобиля за 10 с.

«Математика Ломоносова» — Ломоносов и математика. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера. Elementa Chimiae Mathematicae. Химия и математика! Презентация сообщения ученика 9 «В» класса Кислова Александра Санкт-Петербург, 2011. Большое значение Ломоносов придавал математике, рекомендуя широко применять математические методы в других науках.

«Построение изображения в тонкой линзе» — Рисуем линзу, Правило. Предмет, Изображение предмета : увеличенное, прямое, мнимое. Собирающая линза. И лучи расходятся! Продолжаем лучи после линзы в обратном направлении. В месте пересечения мнимых лучей получаем изображение точки А. Можешь настроить анимацию? Главную оптическую ось, Что же делать? Умеешь пользоваться Power Point?

Всего в теме «Физика 9 класс» 93 презентации

Источник

Пруд физика задачи с

Формулы, используемые на уроках «Задачи на силу Архимеда», «Сообщающиеся сосуды».

Название величины

Обозначение

Единица измерения

Формула

Объем тела

V_т = F_A / pg

Плотность жидкости

кг/м 3

p_ж = F_A / (Vg)

Сила Архимеда

F_A = p_ж V_т g

Постоянная

g ≈ 10 Н/кг

Физика 7 класс: все формулы и определения МЕЛКО на одной странице

ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ

Задача № 1. Тело объемом 2 м 3 погружено в воду. Найдите архимедову силу, действующую на тело.

Задача № 2. Определить выталкивающую силу, действующую на деревянный плот объемом 12 м 3 , погруженный в воду на половину своего объема.

Задача № 3. Каков объем железобетонной плиты, если в воде на нее действует выталкивающая сила 8000 Н?

Задача № 4. Какую силу надо приложить, чтобы удержать под водой бетонную плиту, масса которой 720 кг?

Задача № 5. Какую высоту должен иметь столб нефти, чтобы уравновесить в сообщающихся сосудах столб ртути высотой 16 см?

Задача № 6. Вес тела в воздухе равен 26 кН, а в воде — 16 кН. Каков объем тела?

Задача № 7. Какую силу нужно приложить, чтобы удержать в воде кусок гранита объемом 40 дм 3 ?

Задача № 8. Определите объем куска меди, который при погружении в керосин выталкивается силой 160 Н.

Задача № 9 (повышенной сложности). Медный шар в воздухе весит 1,96 Н, а в воде 1,47 Н. Сплошной этот шар или полый?

Задача № 10 (повышенной сложности). Рассчитайте, какой груз сможет поднять шар объемом 1 м 3 , наполненный водородом. Какой примерно объем должен иметь шар с водородом, чтобы поднять человека массой 70 кг? (Вес оболочки не учитывать.)

Задача № 11. Деревянный цилиндр плавает на поверхности воды так, что он погружен в воду на 90%. Какая часть цилиндра будет погружена в воду, если поверх воды налить слой масла, полностью закрывающий цилиндр? Плотность масла 800 кг/м 3 .

Дано: V – объем цилиндра (V = Sh); h – высота цилиндра; S – площадь основания цилиндра; V₁ – объем цилиндра, погруженного в масло (V₁ = V – V₂ = Sh₁); h₁ – высота части цилиндра, погруженной в масло; V₂ – объем цилиндра, погруженного в воду после добавления масла; р_в – плотность воды (1000 кг/м 3 ); р_м – плотность масла (800 кг/м 3 )

Найти : (h – h₁) / h — ?

Решение . F – сила, выталкивающая цилиндр из воды до добавления масла F = 0,9p_вgV
F₁ – сила, выталкивающая цилиндр из масла F₁ = p_мgV₁
F₂ – сила, выталкивающая цилиндр из воды после добавления масла F₂ = p_вgV₂
Баланс сил: F – F₁ = F₂
0,9p_вgV – p_мgV₁ = p_вgV₂ V₁ = V – V₂ ⇒ 0,9p_вV – p_м(V – V₂) = p_вV₂

V(0,9p_в – p_м) = V₂(p_в – p_м) V = Sh; V₁ = Sh₁ ⇒

Ответ: 1/2 часть цилиндра будет погружена в воду (50%).

Задача № 12. Плоская льдина плавает в воде, выступая над уровнем воды на 3 см. Человек массой 70 кг зашел на льдину. В результате, высота выступающей части над льдиной уменьшилась в 3 раза. Найти площадь льдины.

Ответ: 3,5 м 3 .

Теория для решения задач.

Давление жидкости на покоящееся в ней тело называют гидростатическим давлением. Гидростатическое давление на глубине h равно р = р_атм + p*g*h

Закон Паскаля. Жидкость и газ передают оказываемое на них давление во всех направлениях одинаково.

Конспект урока «Задачи на силу Архимеда с решениями».

Источник

ШКАТУЛКА КАЧЕСТВЕННЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ
Сборная солянка 🙂

КАЧЕСТВЕННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ
Историческая справка

Качественные задачи по физике появились в русской методической литературе свыше 200 лет назад. Однако среди физиков нет единодушного мнения об их наименовании и определении. Предлагались самые различные названия: «практические задачи», «практические вопросы», «логические задачи», «устные задачи», «проверочные вопросы», «качественные вопросы» и другие. Такое разнообразие наименований свидетельствует о разносторонности методических достоинств данного типа задач, поскольку каждое из названий отражает какую-нибудь одну их сторону.

Все приведённые названия приблизительны. Термин «качественные задачи» также не вполне точен, потому что некоторые качественные характеристики явления находят своё объяснение в соответственных количественных соотношениях. Но этот термин подчёркивает главную особенность задач такого типа – внимание в них, акцентируется на качественной стороне рассматриваемого физического явления. Решаются такие задачи путём логических умозаключений, базирующихся на законах физики.

Каждый раз, как происходит то или иное явление, – особенно если это что-то новое, – вы должны задать себе вопрос: – в чём здесь причина? Почему так происходит?» и рано или поздно вы эту причину поймёте.
Майкл Фарадей

Майкл Фарадей (22.09.1791–25.08.1867) – английский физик-экспериментатор, химик. Основоположник учения об электромагнитном поле, которое затем математически оформил и развил Максвелл. Член Лондонского королевского общества и множества других научных организаций, в том числе иностранный почётный член Петербургской академии.
Открыл электромагнитную индукцию, лежащую в основе современного промышленного производства электричества и многих его применений. Создал первую модель электродвигателя. Среди других его открытий – химическое действие тока, законы электролиза, действие магнитного поля на свет, диамагнетизм. Первым предсказал электромагнитные волны. Фарадей ввёл в научный обиход термины: ион, катод, анод, электролит, диамагнетизм, парамагнетизм и др.
Томас Филлипс (Thomas Phillips; 18.10.1770–20.04.1845) – английский живописец.

Разбор качественных задач, не осложнённых в отличие от решения, традиционных задач, достаточно громоздкими вычислениями, позволяет сосредоточиться на главном: формировании у учащихся физического мышления, ясного и чёткого понимания физических законов, понятий и представлений.

КЛЮЧ К РЕШЕНИЮ КАЧЕСТВЕННЫХ ЗАДАЧ ПО ФИЗИКЕ 😉

…Вот однажды, гуляя по лесу, Пух вышел на полянку.
На полянке рос высокий-превысокий дуб, а на самой верхушке этого дуба кто-то громко жужжал: жжжжжжж…
Винни-Пух сел на траву под деревом, обхватил голову лапами и стал думать.
Сначала он подумал так: «Это – жжжжжжж – не спроста! Зря никто жужжать, не станет. Само дерево жужжать не может. Значит, тут кто-то жужжит. А зачем тебе жужжать, если ты – не пчела? По-моему, так!» Потом он ещё подумал, подумал и сказал про себя:
«А зачем на свете пчёлы? Для того чтобы делать мёд! По-моему, так!»
Тут он поднялся и сказал:
– А зачем на свете мёд? Для того чтобы я его ел! По-моему, так, а не иначе!
И с этими словами он полез на дерево…
«Винни-пух и все-все-все». Алан Александр Милн

Шкатулка качественных задач по физике, предлагаемая вашему вниманию, будет пополняться постепенно по мере накопления материала. Большое значение при подборе задач будет отведено интеграции.

Многие задачи будут сопровождаться занимательными комментариями, позволяющими разобрать поставленный вопрос в полном объёме, а также в значительной степени повысить общий уровень эрудиции учащихся. К некоторым задачам будут даны ответы.

Для того чтобы не превращать шкатулку в большой и неподъёмный сундук :-))) решила навести на этой зелёной страничке порядок 😉
Вашему вниманию представлена «сборная солянка» из четырёх тематических блоков:

• Броуновское движение. Диффузия;
• Атмосферное давление;
• Свойства жидкости. Архимедова сила;
• Тепловые явления.

Для каждого блока сформирована композиция из семи задачек 😉 В ближайшее время на сайте появится новая зелёная страничка «Шкатулка качественных задач по физике: Сила трения» 😉

Задачка к эпиграфу зелёной странички: «Бросая в воду камешки, смотри на круги, ими образуемые, иначе такое бросание будет пустою забавою».
Козьма Прутков

Посвящается весеннему дождику 😉

КРУГИ НА ВОДЕ
Качественная задачка по физике от Якова Исидоровича Перельмана 😉

Камень, брошенный в стоячую воду, порождает волны, разбегающиеся кругами. Какой формы получаются волны от камня, брошенного в текущую воду реки?

Ответ: Если не найти сразу правильного подхода к этой задаче, то легко запутаться в рассуждениях и прийти к выводу, что в текущей воде волны должны вытянуться в форме не то эллипса, не то овала, притуплённого навстречу течению. Между тем, внимательно наблюдая за волнами, разбегающимися от брошенного в реку камня, мы не заметим никакого отступления от круговой формы, как бы быстро ни было течение.
Здесь нет ничего неожиданного. Простое рассуждение приведёт нас к выводу, что волны от брошенного камня должны быть круговые и в стоячей, и в текущей воде. Будем рассматривать движение частиц волнующейся воды как составное из двух движений: радиального – от центра колебаний – и переносного, направленного по течению реки. Тело, участвующее в нескольких движениях, в конечном итоге перемещается туда, где очутилось бы оно, если бы совершало все составляющие движения последовательно, одно за другим.
Поэтому допустим сначала, что камень брошен в неподвижную воду. В таком случае волны, конечно, получатся круговые.
Представим себе теперь, что вода движется – безразлично, с какой скоростью, равномерно или неравномерно, лишь бы движение это было поступательное. Что произойдёт с круговыми волнами? Они передвинутся параллельным перемещением, не претерпевая никакого искажения формы, то есть останутся круговыми.
(«Круги на воде. Знаете ли вы физику?», Яков Исидорович Перельман)

Козьма Петрович Прутков – литературная маска, под которой в 50–60-е годы XIX века в российских журналах «Современник», «Искра» и других… выступали поэты Алексей Константинович Толстой и братья Алексей, Владимир, Александр Жемчужниковы (фактически 🙂 Козьма Прутков – их коллективный псевдоним).
Гюстав Кайботт (фр. Gustave Caillebotte; 1848–1894) – французский коллекционер и живописец, представитель импрессионизма.
Йер (Yerres) – река на севере Франции, правый приток Сены.

БРОУНОВСКОЕ ДВИЖЕНИЕ. ДИФФУЗИЯ

Карл Вернер (Carl Friedrich Heinrich Werner; 04.10.1808–10.01.1894) – немецкий живописец.

Задача №1
«В людях». Максим Горький
«Я уже не спал, наблюдая, как сквозь щели дровяника пробиваются ко мне на постель лучи солнца, а в них пляшет какая-то серебряная пыль – эти пылинки, точно слова в сказке».
Поясните текст (о каком движении идёт здесь речь)?

Задача №2
«Драма на охоте». Антон Павлович Чехов
«…От окна до моей кровати шёл широкий солнечный луч, в котором, гоняясь одна за другой и, волнуясь, летали белые пылинки, отчего и сам луч казался подёрнутым матовой белизной».
Поясните текст (о каком движении идёт здесь речь)?

Задача №3
Изделия из натуральных тканей (хлопка, шерсти, шёлка) имеющих пёструю расцветку следует стирать в воде, температура которой не превышает 30°C. Объясните почему. Рассмотрите значки на этикетках от кофт, пиджаков, брюк поясните их. Почему не следует замачивать и стирать вместе цветное и белое бельё?

Киселёв Виктор Васильевич (1907–1985) – советский живописец. Заслуженный художник РСФСР.

Задача №4
С каким физическим явлением связана цементация железа, т.е. насыщение его поверхностного слоя углеродом с образованием карбида железа (железные изделия нагревают в течение нескольких часов в коробке, заполненной угольным порошком)?

Для любознательных:
Демидовское железо – старый русский соболь
На уральское железо в стародавние времена ставили заводское клеймо, изображавшее маленького бегущего зверька – соболя. Под маркой «Старый соболь» оно было известно всему миру. «…Демидовское железо, старый русский соболь, – писала в середине прошлого века английская газета «Morning Post», – играет важную роль в истории нашей промышленности; оно впервые было введено в Великобритании в начале XVIII века и много способствовало к основанию знаменитости шеффилдских изделий».
Этот металл выплавлялся из чистых, без вредных примесей уральских руд и на древесном угле, также не засорявшем металл примесями. Недаром Павел Петрович Аносов (основоположник науки о стали и качественной металлургии в России) в своём производстве булатной стали использовал тагильское железо, ибо в его процессе успех дела состоял прежде всего «в чистоте исходных материалов».
Уральское железо было таким «добрым» и «мягким», что его сравнивали с собольим мехом – потому и назвали заводское клеймо «Старый соболь» (на клейме обычно изображался бегущий зверёк – соболь, и ставилось слово Сибирь).
Дамасская сталь
Дамасская сталь получается в результате процесса нагрева, скручивания и повторяющейся ковки множественных слоёв стали с различным содержанием углерода. Ежели честно ;-), то легендарная «дамасская сталь» представляет собой индийско-тигельную сталь с высоким содержанием углерода, иными словами, булата – это собирательное название для твёрдых сплавов железа и углерода.
По сути своей, название «дамасская сталь» не совсем корректно. Город Дамаск (столица и второй по величине город в Сирии) никогда не был центром кузнечного ремесла…
Некоторые историки-исследователи полагают, что в Дамаске со стародавних времён располагался крупный оружейный рынок, куда поступали для продажи булатные клинки со всего света.

Осман Хамди Бей (Osman Hamdi Bey; 30.12.1842–24.02.1910) – турецкий живописец, известный археолог, а также основатель и директор Стамбульского археологического музея и Академии искусств в Стамбуле, известной теперь как Академия искусств имени Мимара Синана.

Задача №5
В полистироловой фляге длительное время хранился керосин. Если в эту, даже очень тщательно вымытую флягу налить молоко, то в нём мы всё же будем чувствовать запах керосина. Объясните почему?

Задача №6
В старинной книге перед страницами с рисунками подклеены листы тонкой прозрачной бумаги. Почему на сторонах этой бумаги, соприкасающихся с рисунками, со временем появились отпечатки рисунка?

Ответ: Со временем в результате диффузии частицы краски перешли на листы бумаги.

Задача №7
Горючие природные газы, широко используемые в качестве топлива в промышленности и в быту, не имеют запаха. Чтобы можно было быстрее заметить скопление газа в помещении и предотвратить возможность взрыва или отравления людей, к газу примешивают сильно пахучее вещество – одорант. Объясните, почему достаточно израсходовать всего несколько граммов одоранта на тысячи кубометров газа, чтобы придать газу резкий запах.

АТМОСФЕРНОЕ ДАВЛЕНИЕ

Задача №1
«Мысли и афоризмы». Козьма Прутков
«Барометр в земледельческом хозяйстве может быть с большей выгодою заменён усердной прислугою, страдающей нарочитыми ревматизмами».
Поясните афоризм.

«Конь Рыжий: Сказания о людях тайги»
Алексей Тимофеевич Черкасов, Полина Дмитриевна Москвитина
«…Кроме книг Василий Кириллович собрал знатную коллекцию ртутных и механических барометров, которыми завешал всю свою просторную спальню. Погоду же он предугадывал не по ста барометрам, а по собственному ревматизму…»
Прокомментируйте этот отрывок.

Задача №2
Сосуд «наказанное любопытство» устроен так: в дне сосуда проделаны узкие отверстия. Если сосуд наполнить водой и закрыть пробкой, вода из сосуда не выливается. Если открыть пробку, то вода потечёт из всех отверстий. Объясните почему.

Задача №3
Какую роль при питье играет атмосферное давление? Наливаем в стакан минеральной воды, делаем несколько глотков и объясняем то, что ощущаем… с точки зрения физики 🙂

Ответ: Как мы пьём? Неужели и над этим можно задуматься? Конечно. Мы приставляем стакан или ложку с жидкостью корту и «втягиваем» в себя их содержимое. Вот это-то простое «втягивание» жидкости, к которому мы так привыкли, и надо объяснить. Почему, в самом деле, жидкость устремляется к нам в рот? Что её увлекает? Причина такова: при питье мы расширяем грудную клетку и тем разрежаем воздух во рту; под давлением наружного воздуха жидкость устремляется в то пространство, где давление меньше, и таким образом проникает в наш рот. Здесь происходит то же самое, что произошло бы с жидкостью в сообщающихся сосудах, если бы над одним из этих сосудов мы стали разрежать воздух: под давлением атмосферы жидкость в этом сосуде поднялась бы. Наоборот, захватив губами горлышко бутылки, вы никакими усилиями не «втянете» из неё воду в рот, так как давление воздуха во рту и над водой одинаково. Итак, строго говоря, мы пьём не только ртом, но и лёгкими; ведь расширение лёгких – причина того, что жидкость устремляется в наш рот.
(«Как мы пьём? Занимательная физика», Яков Исидорович Перельман)

Пьер Эдуар Фрер (Pierre-Edouard Frere; 10.01.1819–23.05.1886) – французский живописец.

Задача №4
Ознакомьтесь с устройством маслёнки, применяемой для смазывания швейных машин, и объясните её действие.

Ответ: При надавливании пальцами боковые стенки маслёнки прогибаются внутрь и сжимают находящийся над поверхностью масла воздух, который своим давлением вытесняет часть масла через узкое отверстие трубки наружу. Самостоятельному вытеканию масла из маслёнки препятствует атмосферное давление.

Задача №5
Почему при быстром спуске самолёта (в автобусе при движении по горной автостраде) у пассажиров закладывает уши? Что рекомендуется делать, чтобы избежать этих неприятных ощущений?

Задача №6
Почему рекомендуется открывать рот во время выстрела артиллерийского орудия?

Задача №7
Почему трудно пить из опрокинутой бутылки или фляги, когда её горлышко плотно охвачено губами? Поведите эксперимент 😉

Ответ: Общее давление воды и воздуха в бутылке не превышает того давления, которое создаётся во рту и в лёгких человека во время вдоха (при расширении грудной клетки); поэтому вода не льётся в горло человека, плотно охватившего губами горлышко бутылки или фляги.

СВОЙСТВА ЖИДКОСТИ. АРХИМЕДОВА СИЛА

Задача №1
Интересная поговорка: «Как с гуся вода». Как можно её прокомментировать с точки зрения физики? На рисунке изображён дикий арктический гусь.

Для любознательных: «С нас беда, как с гуся вода», «Стряс беду, как гусь воду» (из книги «Пословицы и поговорки русского народа» Даля Владимира Ивановича). Поговорка эта не просто интересная… это часть древней заклинательной формулы 😉 Заботливые родители, купая чадо в бане, приговаривали: «Как с гуся вода, с нашего Ванечки – худоба (то есть болезнь)». И простодушно верили :-), что всякие напасти сбегут с их сына так же быстро, как сбегает вода с гусиного оперения.
Гусь – одна из древнейших домашних птиц. Судя по библейским текстам, древнеримским рукописям и китайским документам, гусей разводили уже 3000 лет назад 🙂

Бодаревский Николай Корнилиевич (1850–1921) – российский живописец, портретист, академик Императорской Академии художеств, член Товарищества передвижных художественных выставок.

Задача №2
«Мишкина каша». Николай Николаевич Носов
«…Мишка взял бутылку с подсолнечным маслом. Налил масло на сковородку и сунул в печь прямо на горячие угли, чтоб поскорей зажарились. Масло зашипело и вдруг вспыхнуло на сковородке пламенем. Мишка вытащил сковородку из печки, – масло на ней пылает. Я хотел водой залить, а воды у нас в доме ни капли нет. Так оно и горело, пока всё масло не выгорело. В комнате дым и смрад, а от пескарей одни угольки остались».
Правильно ли было тушить горящее масло водой, и как правильно нужно было тушить?

Задача №3
«Причуды природы». Игорь Иванович Акимушкин
«…Живущие в быстрых горных ручьях личинки подёнок плоские снизу, выпуклые сверху. Прилепятся плотно ко дну или камням, и омывающая их вода по известным в гидродинамике законам прижимает личинку ко дну или камню, и не сносит». О каких законах гидродинамики идёт здесь речь? Поясните.

Для любознательных: Подёнки (Ephemeroptera), отряд крылатых насекомых. Как и стрекозы известны с каменноугольного периода. Во время крылатых фаз живут недолго от нескольких секунд до нескольких суток, некоторые виды 1 день (отсюда и название). Ротовые органы редуцированы. Кишечник превращён в воздушный пузырь, так как во время крылатых фаз подёнки не питаются. В «свадебном» танце подёнок, парящий эффект обусловлен не только широкими крыльями и длинным брюшком с тонкими членистыми нитями, подобно парашюту замедляющими её падение, но и наполненный лишь воздухом кишечник который выполняет функции своеобразного аэростата. Личинки подёнок живут долго по два-три года. Живут в воде. На нижних челюстях у многих из личинок подёнок есть присоски, преобразованные из жабр. На рисунке изображена подёнка обыкновенная в крылатой фазе – субимаго.

Акимушкин Игорь Иванович (01.05.1929–01.01.1993) – писатель, учёный-биолог, популяризатор биологии, автор научно-популярных книг о жизни животных.

Задача №4
«Кара-Бугаз». Константин Георгиевич Паустовский
«…Наш кок отпросился искупаться, но залив его не принял. Он высоко выкидывал ноги, и при всём тщании кок погрузиться в воду не смог. Это повеселило команду и улучшило её дурное расположение. Кок к вечеру покрылся язвами и утверждал, что вода залива являет собой разбавленную царскую водку, иначе серную кислоту».
Почему кок не смог погрузиться в воду залива Кара-Богаз-Гол?

Ответ: Вода в заливе Кара-Бугаз отличается большой концентрацией соли. Её плотность составляет примерно 1200 кг/м 3 . Архимедова сила из-за такой плотности воды столь значительна, что человек в ней не тонет, испытывая при этом ощущение невесомости.

Для любознательных:
Где находится залив Кара-Богаз-Гол?
Кара-Богаз-Гол – залив-лагуна у восточного берега Каспийского моря (Туркмения). Немножечко лингвистических изысков 😉 Тюркский язык (кара – чёрный; богаз – горло, проход; гол – озеро).
Что такое царская водка?
Царская водка – смесь концентрированных кислот – соляной HCl и азотной HNO₃ (3÷1 по объёму). Растворяет все металлы, в том числе и золото Au (отсюда название – «Царская водка» – данное алхимиками, которые считали золото «царём металлов») за исключением Ag – серебра, Rh – родия, Ir – иридия.
Уникальное свойство царской водки использовал во время Второй Мировой войны известный датский физик лауреат Нобелевской премии Нильс Бор. В 1943 году, спасаясь от гитлеровских оккупантов, он вынужден был покинуть Копенгаген. Но у него хранились две золотые Нобелевские медали его коллег — немецких физиков-антифашистов Джеймса Франка и Макса фон Лауэ (медаль самого Бора была вывезена из Дании раньше). Не рискуя взять медали с собой, учёный растворил их в царской водке и поставил ничем не примечательную бутылку подальше на полку, где пылилось много таких же бутылок и пузырьков с различными жидкостями. Вернувшись после войны в свою лабораторию, Бор прежде всего нашёл драгоценную бутылку. По его просьбе сотрудники выделили из раствора золото и заново изготовили обе медали.

Задача №5
«Под водой». Борис Степанович Жидков
Проблемный вопрос: всегда ли на тело, погружённое в жидкость, действует Архимедова сила?
«Лейтенант вздрогнул. Минёр вопросительно на него взглянул.
– Сели на мель? Так ведь? спросил он лейтенанта. Рули были поставлены на подъём, винт работал, приборы показывали, что лодка на той же глубине. Лейтенант вспомнил, что тут в порту глинистое, липкое дно…»
Почему подводной лодке иногда бывает трудно оторваться от глинистого дна?

Ответ: Архимедова сила не возникает в том случае, когда вода не проникает между лодкой и дном, то есть на нижнюю поверхность лодки не действует давление воды.

Заикин Александр Юрьевич (1954…) – советский, российский художник-маринист. Один из лучших российских маринистов. Александр Юрьевич Заикин называет свои произведения «Морской археологической живописью».

Для любознательных:
«Северянка» – советская дизель-электрическая подводная лодка пр. 613. Построена в 1953 году, получила обозначение С-148. В 1957 году была переоборудована в научно-исследовательское судно и 14 декабря 1958 года передана Всесоюзному научно-исследовательскому институту морского рыбного хозяйства и океанографии.
Среди многочисленного научно-исследовательского флота «Северянка» занимала особое место как судно, открывающее новую страницу в науке о море. Она выполняла самые разнообразные задачи: ныряла в косяки рыб, наводила рыболовные суда на скопления сельди, шла рядом с рыболовными тралами, ложилась на грунт среди камбаловых пастбищ. У советской науки в руках был новый могучий инструмент для исследований, позволяющий от предположений и догадок о жизни подводного мира перейти к его непосредственному наблюдению. На её опыте в институтах рождались контуры новых, более совершенных подводных лодок.

Задача №6
На поверхности воды в ведре плавает пустая медная кружка. Изменится ли уровень воды в ведре, если кружку утопить?

Ответ: Уровень воды в ведре понизится, так как, плавая, кружка вытесняла больше воды.

Задача №7
Опыт «Водяной подсвечник». Возьмите стеариновую свечу. На нижнем конце закрепите небольшой грузик и опустите в стеклянный сосуд с водой. Свеча должна плавать, как поплавок. Верхний конец с фитилём чуть выступают над водой. Как долго будет гореть свеча? Наблюдайте за горением свечи. Она догорит почти до конца. Как объяснить это явление?

Ответ: В процессе горения постепенно убывает сила тяжести, действующая на свечу. Для её равновесия выталкивающая сила должна уменьшаться, а это возможно только с подъёмом свечи.

ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Что произойдёт с пустыней Намиб, если температура воды Бенгельского течения резко повысится?

Ответ: Пустыня исчезнет, так как изменится условие, препятствующее возникновению конвекции и выпадению осадков из поднимающихся вверх воздушных масс. Из-за того, что у поверхности океана, температура воздуха, охлаждённого Бенгельским течением, ниже, чем в верхних слоях атмосферы, атмосферная влага над пустыней Намиб только конденсируется в виде росы (за счёт испарения в холодные часы с поверхности океана).

Карл Хааг (Carl Haag; 1820–1915) – немецкий живописец.

Задача №2
Долина Смерти – самое низкое место на океанском континенте и самое жаркое место в мире. Здесь температура может держаться около 50°C в течение нескольких дней. Казалось бы, что в долине должно быть прохладно, поскольку её окружают горы, где воздух холодный, и, как известно он опускается вниз, а горячий воздух поднимается вверх. В действительности же всё наоборот. Объясните данное явление.

Ответ: Скопление горячего воздуха в Долине Смерти определяется адиабатическим процессом, являющимся следствием быстрого спуска с гор воздушного потока. Разность давления в долине и на вершине горы при адиабатическом процессе обусловливает сильный нагрев воздушного потока, – возникает сухой и горячий ветер, который за длительное время превратил Долину Смерти в пустыню.

Задача №3
Одной из характерных черт всех пустынь являются постоянно дующие ветры, порой достигающие скорости 15–20 м/с, а иногда и более. Объясните причину их возникновения.

Ответ: Причинами возникновения постоянно дующих ветров является чрезмерное прогревание и связанные с ним интенсивные конвекционные потоки воздуха, а также формы рельефа.

Иоганн Якоб Фрей (Johann Jakob Frey; 27.01.1813–30.09.1865) – швейцарский художник-пейзажист.

Айвазовский Иван Константинович (Ованнес Айвазян; 29.07.1817–02.05.1900) – всемирно известный русский художник-маринист, баталист, коллекционер, меценат.

Для любознательных: В пустынях оазисом называется расположенный около естественного водоёма островок растительности. Оазисы могут существенно различаться по величине и характеру, от небольших прудов, окаймлённых финиковыми пальмами до целых городов с сельскохозяйственной деятельностью и промышленностью.
Оазисы образуются благодаря подземным рекам или водоёмам, вода в которых способна достичь поверхности земли вследствие достаточного собственного давления или при помощи источников, организованных человеком. Некоторые оазисы подпитываются случайными кратковременными ливнями. Непроницаемый нижний слой почвы из горных пород и камня также способствует удержанию воды в водяных карманах, подземных разломах или в дайках вулканического происхождения.

Задача №4
В США западные склоны гор холмов, как правило, более густо покрыты растительностью, чем восточные. Бывает, что восточный склон практически гол. Объясните это явление.

Ответ: В США в основном дуют западные ветры, которые гонят влажный воздух с Тихого океана. Встречаясь с горами, поток воздуха поднимается вверх. Это процесс адиабатический (замкнутый), так как система не получает теплоты извне и не отдаёт её. Известно, что в горах с увеличением высоты давление уменьшается. Воздух, охлаждаясь, конденсирует капли влаги, которая и выпадает в виде дождя на западном склоне, что стимулирует рост растений.

Задача №5
«Повесть о настоящем человеке». Борис Николаевич Полевой
«…Из припудренной утренним инеем хвои высунулась длинная бурая морда, увенчанная тяжёлыми ветвистыми рогами. Испуганные глаза осмотрели огромную поляну. Розовые замшевые ноздри, извергавшие горячий парок встревоженного дыхания, судорожно задвигались».
Прокомментируйте этот отрывок с точки зрения физики. Какое несоответствие допущено в тексте?

Задача №6
«Валдайские колокольца». Марк Симович Ефетов
«…Дверь была не заперта. Мы вошли, напустив с собой клубы белого морозного пара, отчего окошки в избе сразу помутнели, будто их затянуло туманом».
Прокомментируйте этот отрывок.

Задача №7
«Боярин Орша». Михаил Юрьевич Лермонтов
«…Светает. В поле тишина.
Густой туман, как пелена
С посеребрённою каймой,
Клубится над Днепром-рекой…»
Почему над рекой образуется туман? Почему туман над рекой имеет «посеребрённую кайму»?

Ответ: Ночью воздух над поверхностью воды охлаждается больше, чем сама вода, и его температура оказывается ниже. Потому с тёплой водной поверхности в холодный воздух испаряется водяной пар, который в воздухе конденсируется в капельки тумана. По краям области, занимаемой туманом, плотность его меньше. Солнечные лучи проникают сквозь граничные области тумана и создают впечатление, будто туман имеет «посеребрённую кайму».

Волков Ефим Ефимович (04.04.1844–17.02.1920) – русский живописец, пейзажист, член Товарищества передвижных художественных выставок, действительный член и академик Императорской Академии художеств.

И в заключение ещё одна задачка – «литературная иллюстрация» 😉 и целых четыре вопроса 🙂

Качественная задачка по физике от Ханса Кристиана Андерсена 😉

«История года». Ханс Кристиан Андерсен
«В деревне стояла настоящая зима и было, пожалуй, ещё холоднее, чем в городе. Резкий ветер носился над заснеженными полями, крестьянин в больших тёплых рукавицах ехал на санях, похлопывая руками, чтобы выколотить из них мороз; кнут лежал у него на коленях, но исхудалые лошади бежали рысью; пар так и валил от них. Снег скрипел под полозьями, а воробьи прыгали по санным колеям и мёрзли».
1. «В деревне стояла настоящая зима»…
Почему в городе теплее, чем в его окрестностях?
2. Поясните, почему при потирании и похлопывании рук друг об друга, можно «выколотить из них мороз»?
3. Почему от лошадей «пар так и валил»? И правильно ли называть это паром?
4. Почему «снег скрипел под полозьями»? Что является причиной этого скрипа? Почему чем крепче мороз, тем сильнее скрипит под ногами снег?

Источник