Пластилинография младшая группа лето

Мастер-класс по технике пластилинографии для родителей во второй младшей группе «Лето» (7 фото)

Мастер-класс по технике пластилинографии для родителей во второй младшей группе

Муниципальное Дошкольное Образовательное Бюджетное Учреждение детский сад № 20 «Березка» х. Кирова Муниципального образования Новокубанского района.

Мастер-класс

во 2 младшей группе

в технике пластилинография

Цель: развитие художественно –творческих способностей детей при помощи пластилино-графии.

Публикация «Мастер-класс по технике пластилинографии для родителей во второй младшей группе „Лето“» размещена в разделах

• Лепка, пластилин. Мастер-классы для родителей
• Лепка. Консультации для родителей
• Лето
• Лето. Летние занятия по лепке, пластилин
• Лето. Летние поделки и рисунки
• Мастер-классы для родителей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Пластилинография. Консультации для родителей
• Родительские собрания в детском саду
• Темочки

Обучающие: научить родителей и детей выполнять работу в технике пластилинография; познакомить с видами пластилинографии (прищипывание, раскатывание, и т. д.).

Развивающие: развивать пространственную ориентацию, сенсорную координацию, творческие способности, аккуратность, чувство цвета, композиции, внимание.

Воспитательные: воспитывать усидчивость, взаимопомощь, положительные эмоции.

Пластилин, картон с нанесенным рисунком, клееночка, стека, салфетки.

Ход мастер-класса.

Уважаемые родители! Пластилин- универсальный материал, который дает возможность воплощать детскую фантазию, замыслы в жизнь. Рисование пластилином- это живопись, где пластилин используется в виде «краски». Лепка очень эффективна для развития мелкой моторики рук. А моторика- это и внимание, и мышление, и зрительная память и много чего, что необходимо будет вашему ребенку на протяжении всей жизни. Рисование пластилином имеет большое значение для всестороннего развития вашего ребенка- развивается память, мышление, воображение, расширяет кругозор детей, влияет на творческие способности, способствует эстетическому и нравственному воспитанию, требует высокого уровня сосредоточенности. Это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи «рука – мозг». Удачи Вам и вашим деткам!

Пальчиковая гимнастика «Солнышко».

Солнышко проснулось, (сжимают ладошку в кулачок)

Сладко потянулось. (поднимают кулачок вверх)

Лучикам пора вставать (разжимают по одному пальчику)

1. Берем лист картона с нанесенным рисунком (Чтобы лист в последствии не стал жирным, его обклеивают скотчем. Это так же облегчает дальнейшую работу с пластилином).

2. Начинаем работу, используя различные техники пластилинографии.

3. Чтобы готовая работа сохранилась дольше, ее опрыскивают лаком для волос, дают высохнуть.

Мастер-класс «Бабочка в технике пластилинографии» Мастер-класс «Бабочка» в технике пластилинография. Лепкова Надежда Юрьевна. Добрый день коллеги, рада представить вашему вниманию мастер-класс.

Мастер-класс для родителей «Рыбка» в технике пластилинографии. Современные родители стали реже заниматься с детьми, по причине отсутствия свободного времени. Если и удается уделить время ребенку, то.

Мастер-класс «Лепка в технике пластилинографии с элементами аппликации «Салют Победы!» в старшей логопедической группе» Здравствуйте,уважаемые коллеги и друзья! Приближается очередная годовщина великой победы нашего народа в самой страшной и кровопролитной.

Мастер-класс «Мимоза для мамы». Открытка в технике пластилинографии» Цель: Развитие познавательно-творческой активности детей. Создание детьми поделки — открытка в технике пластилинография «Мимоза для мамы».

Мастер-класс «Открытка для любимой мамочки в технике пластилинографии» Мастер — класс. «Открытка для любимой мамочки» Цель: развивать творческие способности детей. Задачи: — научить детей изготавливать открытку.

Мастер-класс по созданию новогодней открытки в технике пластилинографии Предлагаю вашему вниманию достаточно простой и доступный для исполнения с детьми мастер-класс по созданию новогодней открытки в технике.

Мастер-класс по пластилинографии «Ромашковое лето» Мастер-класс:»Ромашковое лето» в технике пластилинография. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу. Русский народ называет.

Мастер-класс по коллективной работе в технике пластилинографии «В зимнем лесу» в подготовительной группе Назначение: украшение интерьера, подарок, выставка. Цель: формирование навыков и умений по выполнению работ в технике пластилинографии.

Мастер-класс в технике пластилинографии на дисках «Цветы для мамы» Цель: Создание условий для развитие художественно-творческих способностей детей средствами изобразительного искусства. Задачи: *развивать.

Мастер-класс «Волшебный цветок в технике пластилинографии» для детей дошкольного возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №7 города Крымска муниципального образования.

Источник

«Пластилиновое лето»
методическая разработка по аппликации, лепке (младшая группа)

Расширять знания детей об окружающем мире .
Задачи:
1. Уточнить представление детей о приметах летнего периода времени.
2. Развивать навыки лепки, использовать прием «раскатывание колбаски» и скатывание её в валик, расплющивание.
3. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
4. Воспитывать чувство прекрасного.

Педагог с детьми просматривают презентацию «Вот оно какое наше лето», беседуют, обсуждают увиденное

Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,

Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире сто дорог
Для ребячьих ног. (Автор: Н. Балашов ).

— я предлагаю вам создать свою картинку о лете
Для работы нам понадобится:

Картон голубого цвета, пластилин, доска для лепки.
1. Из пластилина оранжевого цвета ребёнок раскатывает колбаску, примерно 10-12см.

2. Ребёнок скатывает колбаску в валик и прижимает её к листу картона в верхний левый угол –это будет солнышко

3. Из оранжевого пластилина скатываем небольшие колбаски, длиной 5см. и прижимаем их вокруг валика. Это лучики нашего солнышка.

4. Летом растёт много цветов, и мы решили на нашей полянке их изобразить. Для этого скатываем из зелёного пластилина три колбаски и прижимаем их на нижнюю часть картона. Ребёнок берёт небольшие кусочки пластилина, раскатывает шарики и расплющивает их немного для получения листочков.

5. Берём пластилин красного, жёлтого и фиолетового цвета, раскатываем колбаски и скатываем из них валики. Прижимаем их к стеблям.

6. Теперь нам нужно сделать дерево, мы выбрали берёзку. Для этого берём белый пластилин, раскатываем несколько колбасок разного размера: для ствола 12 см., а для веток по 5 см и по 2 см. для маленьких веточек

7. Ребёнок берёт зелёный пластилин, раскатывает маленькие шарики и расплющивает их, прижимая к веточкам. Это будут листочки для берёзы.

8. На стволе можно стекой сделать небольшие углубления.

9. Про бабочек мы не забыли. Раскатываем колбаски длиной примерно 2,5см., используем пластилин оранжевого и фиолетового цвета. Ребёнок раскатывает шарики и расплющивает их, прилепляет фиолетовые лепёшечки к оранжевой колбаске, а жёлтые-к фиолетовой. Это крылышки наших бабочек.

10. Возле цветов делаем траву, для этого раскатываем колбаску 1,5 см. и прилепляем её на нижнюю часть картона.

11. Нашу картину нужно украсить каёмкой. Для этого берём цветную бумагу жёлтого цвета, вырезаем полоску шириной 1см.и приклеиваем на край картины.

12. Наша картинка готова. Можно поставить её в уголок природы.

Источник

Конспект по рисованию (пластилинография ) «Лето наступило»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Развитие творческих способностей с помощью пластилинографии.

Скачать:

Вложение	Размер
Пластилинография	1.24 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Лето наступило (конспект открытого занятия)

Конспект открытого коррекционного занятия по развитию зрительного восприятия в подготовительной группе.

Конспект НОД в старшей (логопедической группе) «Лето наступает»

Конспект интегрированного занятия в старшей (логопедической группе) «Лето наступает».

Конспект НОД в старшей (логопедической) группе «Лето наступает»

Конспект НОД в старшей (логопедической) группе.

Конспект по рисованию «Самолеты летят»

Конспект по рисованию «Самолеты летят&quot.

Конспект «Вот и лето наступило!»

Формирование представления о лете, его признаках.

Конспект по рисованию «Рисуем лето»

Данный конспект научит детей подбирать цветовую гамму и изображать природу, характерную для летнего периода.

Конспект по рисованию Тема «Лето»

Цель: Продолжать развивать представление об основных признаках летнего времени года, учить передавать образ дождя, нанося пальцем пластилин на бумагу. Развивающие задачи: — развивать мелкую .

Источник

Конспект занятия по пластилинографии во второй младшей группе. Коллективная работа «Летняя полянка» (2 фото)

Цель: Научить детей создавать единую композицию, передавая характерные признаки растений и гусеницы.

— Закрепить умение: делать из пластилина шарики, жгутики.

— Научить из жгутиков делать спиральки.

— Развивать мелкую моторику, фантазию, творческую активность.

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии во второй младшей группе, Коллективная работа „Летняя полянка“» размещена в разделах

Матери алы: Коврики для лепки, разноцветный пластилин, одна общая заготовка, на которой будет выполняться коллективная работа.

Предварительная подготов ка: на картонном листе нарисовать только травку и облака.

Ход занят ия:

Ребята, вот и наступило лето! А как называется первый месяц лета? (ответ: Июнь).

Каждый день мы с вами ходим на прогулку, а что же мы можем с вами увидеть на нашей полянке летом? Дети перечисляют: цветочки, бабочки, пчелы, травку, гусеницу и тд. Воспитатель предлагает сделать веселую гусеницу из пластилина и посмотреть какая длинная она у нас получится.

Достаем нашу заготовку, на которой изображена только травка и облака. Решаем вместе с детьми, чего не хватает на нашей полянке и что мы туда добавим.

Дети предлагают (воспитатель помогает) сделать гусеницу, цветочки, солнышко и птичек.

Приступаем к работе: Воспитатель показывает инструкцию: отщипываем кусочек пластилина любого цвета (по выбору ребёнка, катаем шарик, затем жгутик, далее формируем спиральку и располагаем на нашей заготовке. Далее ребята делают разноцветные цветочки: формируют маленькие шарики и расплющивают их на листе, создавая образ цветов. Делаем солнце (круг и лучики) и птичек из пластилиновых жгутиков. Так на глазах у всех создаётся яркая летняя картинка.

В одном занятии мы повторили и цвета, и формы, и научились новому навыку-делать спиральки. Ребята получили огромное удовольствие и им очень понравилась наша яркая, длинная, весёлая гусеница! Каждый внёс свой вклад в одно общее дело! И это прекрасно!

Лепите, творите и радуйтесь!

Коллективная работа «Мимозы для мамочки» в младшей группе с использованием пластилинографии Коллективная работа «Мимозы для мамочек» Цель: формировать представления детей о празднике «8 Марта», обогащать социальный опыт ребенка.

Коллективная творческая работа по пластилинографии с детьми второй младшей группы «Подарок Деду Морозу» Цели и задачи: Повышение и развитие творческой активности детей; Создание предпраздничного настроения, развитие у детей фантазии, желания.

Конспект интегрированного занятия по рисованию и аппликации во второй младшей группе «Летняя полянка» Цель: создать у детей радостное настроение от разнообразия красок, цветов лета Задачи: 1. Развивать эстетическое восприятие детей, обращая.

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе по математике и аппликации «Полянка для бабочек» Программное содержание. Закрепить знание понятий много-мало, широкий-узкий, длинный-короткий. Совершенствовать умение различать и называть.

Источник