Календарно-тематическое планирование на летний оздоровительный период июнь месяц младшая группа
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему
календарно-тематическое планирование на июнь месяц, младшая группа.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kalendarno-tematicheskoe_planirovanie_na_letniy_ozdorovitelnyy_period_mladshaya_gruppa.doc | 135 КБ |
Предварительный просмотр:
Совместная деятельность педагога с детьми
Тема 1 недели: Мир Детства. День защиты детей.
— Утренний круг » «Добрые слова»
-Настольные игры «Пазлы», «Домино»;
— Д/и «Назови предметы квадратной формы»;
— Дети , играют в подвижные игры, Рисуют на асфальте, танцуют. пускают мыльные пузыри.
Индивид. работа с Маша, Арсений. отрабатываем ходьбу на цыпочках
Тема: Наблюдение за цветами-2
Труд : наведение порядка на участке
Свободная деятельность : Игры с выносным материалом
Беседа с родителями о прошедшем праздники.
«Детство это удивительный мир»
— Утренний круг » «Добрые слова»
-Настольные игры «Пазлы», «Домино»;
— Д/и «Назови предметы квадратной формы»;
Индивид. работа с Марта, Вадим, отрабатываем ходьбу на цыпочках
Тема: Наблюдение за цветами-2
Труд : наведение порядка на участке
Свободная деятельность : Игры с выносным материалом
Подвижные игры по выбору детей.
Работа в экологическом уголке ухаживание за цветами;
Д/и «Найди предметы круглой формы»
Труд : уборка сухого мусора на участке
П/и «Мышеловка
Свободная деятельность : Игры с выносным материалом
Беседа в кругу «Осторожно на дороге»;
Индивид. работа с Леон, Амир., отрабатываем произношение интонаций.
Утренний круг «Доброе утро»
Беседа о прошедших праздничных выходных;
Игра хоровод «В бубен», «Лошадка»;
Трудовое поручение: очистка качель от песка;
Индивид. работа с Эйнур, Маша., повторение изученных стихов.
Труд : расчистка дорожек от мусора
П/и: « Птичка раз, птичка два!»
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Вечер «Мои любимые сказки» — слушание чтения сказок;
Тема дня: «День сказок А,С,Пушкина»
Утренний круг «Добрые слова»
Беседа о прошедшем вечере;
Игра с мячом «Съедобное — не съедобное»
Труд: сбор сухих листьев на участке
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Игровое упражнение «Кто дальше»
Индивид. работа с Саша, Ярик., учим надевать колготки, носки.
Утренний круг «Давайте дружить»;
Беседа о прошедшем вечере;
Индивид. Работа Амир, Арсений, отрабатываем приседания.
Труд: сбор сухих палок с участка
П/и «Воробушки и автомобиль
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Загадки про Животных, овощи, фрукты.
Совместная деятельность педагога с детьми
Тема недели: 2 Моя родина-Россия
Тема дня: «С чего начинается Родина»
Утренний круг «Добрые глаза;
Создание праздничного настроения — « Рассказывание народных мудростей
Труд: сбор сухих палок с участка
П/и «Воробушки и автомобиль»
Беседы с детьми про Россию.
Индивид. работа с Радин, Саша., учимся аккуратно играть песком.
Тема дня: «Москва –главный город страны»
Утренний круг «Добрые слова»
Беседа о прошедшем вечере;
Игра с мячом «Брось дальше», «Поймай мяч»
Труд: удаление поврежденных и сухих веток
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Индивид. работа с Света скакать на одной ноге.
Тема дня: «Мой родной город»
Хоровод «Во поле березка стояла»;
Рисование палочками на песке «Нарисуй картину»;
Индивид. работа с Вадим, Марта. К., попадать в цель мячом
Труд: полив деревьев и кустарников
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Настольные игры по выбору детей
Словесная игра «Договори словечко»;
Пальчиковые игры по желанию детей
Тема: « Травушка – муравушка»
Свободная деятельность: Игры с выносным матер.
Индивид. работа с Даша, Артем, Роман повторяет разученные стихи.
Совместная деятельность педагога с детьми
Тема 3 недели: «Неделя — Спорта»
Тема дня: «Спортсмены-сильные и ловкие.»
Утренний круг «Здравствуй детский сад».
Беседа о прошедших выходных днях;
Загадывание загадок о цветах
Наблюдение за трудом взрослого на территории сада
П/и «Раз, два, три – меня лови»
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Индивид. работа с Дашей ., Машей учимся аккуратно раскрашивать.
Тема дня: «В стране веселых мячей»
Утренний круг «Добрые слова»
Игра хоровод: «Карусели», «Ходит Маша по кругу», «Стрелочка»;
Трудовое поручение: полив песка в песочнице
Индивид. работа с Света, Вадим ., аккуратно рисовать цветными мелками.
Игры с выносным материалам по желанию детей
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Тема дня: «Укрощение велосипеда»
Утренний круг «Доброе утро»
Беседа о прошедшем вечере;
Разгадывание математических задач;
П/и «Раз, два, три все за… беги»;
Труд : полив грядок в огороде
Игры с выносным материалом
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Вечер: «мои любимые подвижные игры.
Индивид. работа с .Маша., Саша, учимся собирать пазлы.
Утренний круг «Давайте дружить»;
Наблюдение за ростом цветов на участке
Трудовое поручение6 уборка сухой травы на участке;
Игровое упражнение: «Кто дальше прыгнет»;
Индивид. работа с Радион, Кирилл., повторяем разученные стихи.
Труд : полив грядок в огороде
П/и «Раз, два, три все за … беги»
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Прыгаем на скакалке, через скакалку., прыжки на мечах.
Утренний круг «Добрые глаза»;
Игры с мячом «мой веселый звонкий мяч»
Рассматривание альбома «Насекомые»
Наблюдение за предстоящей погодой
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
1. Обливание водой, беседа о полезной пищи.
Индивид. работа с Кирилл, Максим., ходим на цыпочках.
Совместная деятельность педагога с детьми
Тема 4 недели: «Маленькие строители»
Утренний круг «Добрые глаза»;
Игры с мячом «мой веселый звонкий мяч»
Рассматривание альбома «Насекомые»
Наблюдение за предстоящей погодой
Индивид. работа со Даша, .Маша попади мячом в цель.
Наблюдение за состоянием погоды
Труд: уборка и мытье беседки и лавочек
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Беседа о профессиях. С.Р.И. Строители.
Мальчики строят башни, роботов.
Утренний круг «Давайте дружить»;
Наблюдение за ростом цветов на участке
Наблюдение за деревьями на соседнем участке
Труд: полив грядок в огороде
П/и «Раз, два, три все за … беги»
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Индивид. работа с Вадим, Марта, аккуратно рисуем красками.
Тема дня »Заюшкина избушка»
Утренний круг «Давайте дружить»;
Беседа о прошедшем вечере;
Игры-хороводы «Карусель»; «Стрелочка»;
Индивид. работа с Ярик, Артем, прыгаем через скакалку.
Наблюдение за деревьями на соседнем участке
Труд: полив грядок в огороде
П/и «Раз, два, три все за … беги»
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Тема дня: «Кукольный спектакль Теремок»
Утренний круг «Добрые глаза;
«Рассказывание стихов, пение песен»;
рассматривание картины «Подарки»
Наблюдение за трудом взрослого в огороде
П/и «Раз, два, три – меня лов Свободная деятельность: Игры с выносным материалом и»
Показ театрализованного представления. По сказки « РЕПКА»
Индивид. работа с Алиса., Дашей, учимся аккуратно раскрашивать.
«Игры с песком, Песочные замки»
Пальчиковые игры по желанию детей; Зарядка Комплекс 2
Индивид. работа с Кирилл, Арсений аккуратно играть с песком.
Труд: полив грядок в огороде
Свободная деятельность: Игры с выносным материалом
Показ родителям какие замки получились у детей.
Летний оздоровительный период
Младшая группа №3 « Неваляшки»
Комплекс ОРУ «Дружная семья»
1. Все вместе наклоняемся, Физкультурой занимаемся!
2. Папа большой, А я — маленький. Пусть я маленький, Зато — удаленький.
Комплекс «Прогулка по морю» № 2
Организация предметно-пространственной развивающей среды (ППРС)
(пособия, материалы, оборудование)
- Тематические картинки «Лето»;
- Методическое пособие с дидактическим материалом «Лето»;
- Пособие для дошкольников «Здравствуй, МИР!»;
- Раскраски, шаблоны из серии «Лето»;
- Цветные мелки, восковые мелки;
- Иллюстративный материал для аппликаций и рисования;
- Выносной игровой материал:
- Маски-эмблемы для подвижных игр
- Атрибуты для развивающих игр
- Набор для экспериментирования с песком, с водой, с ветром
- Картотека народных игр;
- Игротека развивающих игр на свежем воздухе.
Работа по предупреждению травматизма и ПДД
- «Азбука дорожного движения нужна нам как таблица умножения»;
- Д/игра «Правила поведения на игровой площадке»
- Консультации:
- «Внимание дети»;
- «Что нужно знать детям и родителям о правилах дорожного движения»;
- «Дисциплина на улице – залог безопасности»;
- «Улица глазами ребенка»
- Инструктаж «Правила поведения детей в общественных местах»
Задачи на летний оздоровительный период
1. Укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния.
2. Всесторонне совершенствовать физические функции организма.
3. Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания.
4. Закреплять и углублять музыкальные впечатления, полученные в течение года.
5. Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления.
.6.Развивать игровую деятельность воспитанников;
Календарный план индивидуальных коррекционных занятий гр. №3
Источник