БИБЛИОТЕЧНЫЙ КВЕСТ «ПИРАТЫ КНИЖНЫХ МОРЕЙ»
Мне очень хотелось устроить для моих юных читателей запоминающееся летнее приключение. Перед началом похода все превратились в пиратов: с помощью грима нанесли на лица шрамы, усы и бороды, надели на головы красные или черные банданы, кто-то спрятал один глаз за повязкой, повесил на шею бинокли.
«Эй, юнги! Я, капитан Пиратас, приглашаю вас в книжное путешествие. Впереди нас ждет пиратский праздник! Мне нужны матросы, чтобы драить палубу, латать дыры в дне судна и, естественно, чтобы помогать мне искать клад! Свистать всех наверх! В этом приключении участникам предстоит «проплыть семь морей» и преодолеть кучу «опасностей», чтобы найти долгожданный клад!» – громко воскликнула я, став на время игры капитаном Пиратасом. «Но, вот незадача, ребята, а карта-то у нас порвалась на множество кусочков. Прежде всего, нужно собрать правильно части карты и только тогда мы узнаем, где спрятаны сокровища» — добавила я.
Маршрут предусматривал следование по указателям в поисках клада. Как только все кусочки карты будут на руках, игроки составят общую карту и найдут путь к новой загадке.
Двигаться нужно было по селу, по улицам, по стадиону, точно выполняя задания, указанные в маршрутных листах. Прибыв на место, указанное в первом задании, мы узнали, где спрятана вторая загадка! Все участники оказались смелыми и ловкими, готовые пуститься в любую авантюру. И вот мы продолжили поиск клада.
«За следующим указателем нам придется отправиться на «корабле». Вы уже когда-нибудь ходили в море? Чтобы подняться на корабль, нужно пройти по переходному мостику. Посмотрим, на что вы способны, можно ли будет на вас положиться в морском бою?» — так звучало одно из очередных заданий. После прохода по узкой дощечке, «выжившие» повторяют испытание, но с усложнением! Теперь нужно двигаться спиной вперед, в полуприседе, с завязанными руками или глазами.
Прибывая в каждый следующий пункт назначения, пираты должны были пройти некое испытание, прежде чем получить следующий указатель. Условия усложнялись тур за туром. Очень сложно развязывались морские узлы, разгадывать запутанную шифрограмму и черпать воду ложками из реки, чтобы заполнить пустую бутылку. Пункты назначения были зашифрованы в ребусы и загадки, нужно было вспомнить книги, в которых говорится о морских приключениях. Собрав, наконец все кусочки карты, мы смогли прочитать: «выйдите на стадион, сделайте 20 шагов направо, затем, 30 шагов налево, войдите в лес, пройдите еще 10 шагов вперед, затем, 5 шагов налево, …». Место, где спрятан клад, было отмечено крестом.
Наконец-то наше путешествие подходит к концу. Остров сокровищ уже показался вдали! «Причалив к берегу», мы узнаем, что следующая подсказка «проглочена крокодилом». Нужно найти его, пока он спит! К счастью, это было последнее испытание, и мы его выполнили. Теперь уже ничто не мешало нам приблизиться к тому месту, где зарыт клад. В сундучке оказалось много сладостей! Мои юные пираты к тому времени проголодались и с удовольствием «уничтожили» все сокровища. С собой мы прихватили сладкую воду, ведь всякое приключение отнимает много сил и вызывает жажду. Довольные ребятишки, весь обратный путь пели свои любимые песни! «Летнее литературное путешествие» продолжается. Впереди юных читателей ждут новые конкурсы, викторины, праздники, путешествия и, конечно же, встречи с новыми книгами и литературными героями! Присоединяйтеь!
Ирина Трускова, заведующая Толстихинской сельской библиотекой
Источник
Литературная игра «Путешествие по Книжному океану»
Ведущий: Приветствую вас, друзья, на нашем библиокорабле! Сегодня у нас состоится необычное путешествие – мы отправимся в морской круиз по Книжному океану с посещением островов, заливов. Конечная наша остановка – Остров Сокровищ, на котором, как говорят, ещё в стародавние времена пираты зарыли клад. Путь нам предстоит сложный и полный опасностей, так как в океане, даже Книжном, и в настоящее время полным-полно пиратов. Будьте внимательны и бдительны! Пираты очень злые и хитрые, они сделают всё возможное, чтобы вы не добрались до их клада. На каждой остановке вам предстоят серьёзные испытания, в конце которых вы получите заветное слово из высказывания известного учёного. Пройдя все испытания, на Острове Сокровищ вы должны будете собрать из всех слов предложение. Для лучшего ориентирования в морском пространстве мы раздадим вам маршрутные листы. Итак, в путь!
Ведущий : Постойте! Куда это вы собрались без капитана? Давайте вы их выберите в своих командах — кораблях! Представление команд (название, девиз)
Чтобы наша дружба с книгой была долгой, доброй и крепкой, давайте дадим клятву «настоящего верного читателя». Все вместе повторяйте за мной:
— Клянусь быть аккуратным и примерным читателем!
— Клянусь беречь, любить и уважать книги!
— Знания, полученные при чтении книг, клянусь использовать только в добрых делах, на благо людям!
— Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Остров Воспоминаний
Давайте вспомним героев, которые встретились в «новой» сказке ( дети называют героев). Скажите из каких известных сказок они к нам пришли ?
Задание 1«Салат из сказок»
Жили – были дед да баба. Была у них курочка Ряба. Говорит дед бабе «Испеки мне баба колобок, а я пойду на речку рыбку половлю». Пошла баба в амбар, наскребла две горстки муки и испекла репку. Катится репка по дорожке, а навстречу ей избушка на курьих ножках. Избушка и говорит «Красная Шапочка я тебя съем !», а она отвечает «Не ешь меня, лучше брось в воду, я твои три желания исполню ! Только скажи – по щучьему велению, по моему хотению». Желание исполнилось: вырос цветик-семицветик, а в середине сидит Дюймовочка, на ноге у нее один хрустальный башмачок, а в руке золотой ключик, от чердака Карлсона, который живет на крыше. Вот и сказке конец, а кто слушал – молодец.
Понравилась вам сказка ? А вы ее узнали ? ( Курочка Ряба, Колобок, Волк и лиса, Репка, Баба-яга, Красная шапочка, По щучьему велению, Цветик-семицветик, Дюймовочка. Золушка, Золотой ключик, Карлсон, который живет на крыше.
Ведущий: С заданиями вы справились на «отлично»! Вручаем вам первую часть из цитаты — по волнам времени.
Игра со зрителями . Что любит книжка?
Жить на книжной полке. — Да.
Любознательных читателей. — Да.
Задание 2: Среди буквенной путаницы найдите фамилии 7 поэтов и писателей Смоленской области
Кто есть кто? Подбери к словам из левой колонки соответствующие слова.
Ведущая: За правильно выполненные задания вручаю вам слово из цитаты — свой драгоценный.
Задание 4: «Кому что принадлежит?» Подобрать к словам, расположенным в левой колонке, соответствующие имена собственные
Записка с заданием 5: «Подбери пару: подберите к фамилиям писателей, расположенных в левой колонке, пару – название произведения, которое написал этот писатель
Ведущая: Вручаем вам очередную фразу из предложения — и бережно несущие
Переплываем Литературный залив
6 задание. Придётся позвать на помощь математику и вспомнить числительные, которые содержатся в текстах книг, имеются в пословицах и поговорках.
Вы хорошо справились с заданиями, и получаете очередное слово из предложения – странствующие.
Остров Книжных Джунглей
Задание 7. Разгадайте кроссворд
«Без чего не вытащишь рыбку из пруда?» (ответ: без труда)
Ведущий: С заданием вы справились, если надумаете – приезжайте жить к нам на наш остров!
Участники получают карточку со словом труд
8задание .Блицтурнир. (Быстрый вопрос – быстрый ответ.)
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
• Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт.
• Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
• Герой сказки, путешествующий на печи.
• Почтальон из деревни Простоквашино.
• Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик.
• Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
• В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её?
• Кого вылепили старик со старухой из снега?
Участники получают следующее слово из фразы Книги – корабли мысли
9 задание Кто из литературных героев потерял эти вещи? Назовите автора и название сказки.
- Полено (папа Карло, А.Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»)
- Азбука (Буратино, А.Толстой «Приключения Буратино…»)
- Хрустальный башмачок (Золушка, Г.Х.Андерсен «Золушка»),.
- Красная шапочка (Красная шапочка, одноименная сказка Ш.Перро)
- Цветок («Цветик-семицветик» В.Катаев)
- Восточные башмачки с загнутыми носами (Маленький Мук, одноименная сказка В.Гауфа)
- Лампа (Л.Лагин «Старик Хоттабыч»)
- Горошина (Г.Х. Андерсен «Принцесса на горошине»)
- Шляпа (Джоан Роллинг. Гарри Поттер)
Источник