Открытие лагерной смены «Морское путешествие»
Ведущий. Мы с вами сегодня отправляемся в морское путешествие вот на этом прекрасном корабле «Солнышко», для того чтобы найти Остров Сокровищ. Путь наш не близок и полон приключений.
Спешите, спешите узнать поскорей
Строгий приказ министерства морей.
Матросом на борт поднимается тот,
Кто приветствие и девиз произнесет.
(Приветствие каждого экипажа)
Ведущий. На корабле вас встречает главный человек. Кто это? (Капитан). Молодцы, ребята! Правильно! Разрешите представить — Галина Владимировна наш капитан!
(Капитан знакомит с традициями и законами путешественников)
Законы путешественников
Один за всех и все за одного.
Точность – вежливость королей.
Критикуя, предлагай. Предлагая, делай.
Лагерь наш – нам общий дом.
Без песни ни дня, без песни ни шагу.
В ней черпаем творчество, доброту и отвагу.
Мир природы – мир прекрасный. Не губи её напрасно.
Традиции путешественников
Традиция «Орлятского круга».
Традиция проведения вечерних огоньков.
Традиция «Ни дня без тайн и сюрпризов».
Традиция доброго отношения к песни.
Большая Робинзонада. Праздник Нептуна.
Ведущий. Будьте все друзья внимательны
В морское путешествие отправляемся и с якоря снимаемся!
Все друг к другу повернулись,
Все друг другу улыбнулись.
Ножками потопали, ручками похлопали,
Ум, смекалку с собой взяли.
— Чтобы наш корабль плыл быстрее нужно надуть паруса.
Конкурс «Всем пузырям пузырь!»
— Кто сумеет надуть самый большой пузырь.
— Молодцы, ребята! Хорошо постарались! Наш корабль мчится на всех парусах! А чтобы в дороге нам было веселее, давайте споем песню.
(Дети исполняют песню «Дорогою добра»)
Ведущий. Но посмотрите, мы попали на Остров Старого Пирата. И нас встречает сам хозяин.
Пират. Ну вот наконец явились!
А я думал – вы заблудились!
Милости прошу! Будьте как дома!
Знакомьтесь со всем, что еще незнакомо!
Знаю, знаю, куда вы плывёте!
Но без меня вы путь не найдете!
Испытания пройдите замечательно!
1 – е испытание: Конкурс «Жуй – жуй, глотай!»
На блюдечке подается варенье, которое надо съесть, не помогая себе руками. (От каждого отряда приглашается 1 человек.)
— Вот теперь другое дело. Так вы быстро поправитесь и станете толстенькими и пухленькими.
2 – е испытание :«Морские загадки».
3 – е испытание: спортивное состязание.
держат веревку с одной стороны, и с другой. Детям (по 1 человеку из отряда) завязывают глаза. Они должны осторожно перешагнуть веревку (не наступив на нее). Когда ребята начинают перешагивать, выдергивает веревку из рук, а сама подзадоривает детей. Когда ребята открывают глаза, то видят, что произошло.
4 – е испытание : Артистическое.
А теперь я проверю, какие вы артисты? Попробуйте догадайся, что они сейчас изобразят.
От каждого отряда приглашается по 2 человека, дети делятся на три группы. Одна группа изображает пантомимой футбол, другая – хоровое пение, третья – плавание.
5- е испытание: нарисовать корабль по частям
Пират. Молодцы, ребята! Справились со всеми моими испытаниями. Отдаю вам карту Синдбада Морехода, она поможет вам найти сокровища.
Ведущий. А наше путешествие продолжается, мы только в самом начале пути к сокровищам. Как говорится : Чтобы стать настоящим моряком, нужно съесть ни один пуд соли. Сегодня вы доказали, что достойны стать моряками. Мы посвящаем вас в моряки, даем попробовать морской водички.
И помните, плохо, если ты один,
Исполняется песня «Вместе весело шагать».
Источник
Сценарий открытия смены «Фордевинд» (Вечер знакомств)
Музыка морская направленности. Построение участников.
Петров : «Равняйсь, смирно. …
Флаг РФ, Андреевский флаг и Знамя ДМЦ ВНЕСТИ!
Звучит музыка из мультф. «Капитан Врунгель»
Внимание, друзья! Рады вас приветствовать Капитан и я!
Пусть сегодня солнце светит!
Всех сердечно вас встречаем
Прибыли в лагерь вы не простой,
Вас приключения зовут за собой!
Лагерь «Фордевинд» нас уже ждет!
Побывать здесь каждый рад!
Для нас вы самый ценный клад!
Музыка «Пираты карибского моря». Выбегают несколько пиратов.
Спокойно, спокойно, господа! Что скрывать, вы пришли сюда с одной целью – найти сокровище! Я думаю, нет смысла проливать кровь. Давайте придем к мирному соглашению.
Кто тут сказал слово заветное?
Клад только нам принадлежит,
Никто не должен знать, где он лежит!
Ну-ууу, ребята, зачем вы так? Зачем жадничать?! Давайте в честной игре отдадим клад тому, кто действительно его заслужит?!
Тысяча чертей! Пусть лопнет моя селезенка, но мы заберем клад!
Сто нужно для это сделать.
Жить и играть по правилам!
М.А. Ну что ж, курсанты, мы рады приветствовать Вас на открытии второй смены юных моряков Ярославского детского морского центра имени адмирала Ф.Ф.Ушакова в лечебно-оздоровительном лагере «Сахареж», которое носит гордое название «Фордевинд». А кто из Вас моряк.
Л.А . А, ну-ка, боцман проверь-ка их?!
Вправо – влево посмотри (Смотрят из- под руки)
Раз, два! Две ноги – Надеваем сапоги. (Показывают)
Три, четыре! На живот Нам тельняшка подойдет. (Гладят живот)
Пять, шесть! Гюйсы здесь! (Хлопают по плечам)
Семь, восемь! Бескозырку носим. (Кладут руки на голову)
Девять, десять! Это честь – Будем Родину беречь! (Кладут руку сердцу)
Осталось лишь ряды сомкнуть!
Теперь внимательно всмотритесь,
Л.А. Смотрю, хороши матросы наши! А значит можно отправляться в путь, попутного ветра Вам — Фордевинда, моряки, познавайте новое, стремитесь к вершинам, раскрывайте свои возможности и не бойтесь ошибаться!
М. Именно здесь в ЛОК «Сахареж» вы сможете познакомиться с удивительными морскими фактами, расширить свой кругозор и научится много новому, а так же найти друзей, которые, так же как и Вы, не представляют себе жизни без хорошего настроения, улыбок и, конечно же, морского дела!
Л.А.. Теперь позвольте вам представить,
Всех тех, кто будет рядом с вами.
Нашим большим кораблем управляет и держит на попутных ветрах – начальник лагеря Петров Дмитрий Викторович;
ЛА. Старший помощник капитана, который обеспечивает нас провизией и вещами дельными – (ФИО);
М. Старшие помощники капитана в делах соревновательных, да развлекательных (ФИО);
ЛА. И наши замечательные стар.помы, которые будут помогать Вам – юнгам, в делах житейских, а так же научат Вам многому и интересному: (ФИО перечисление);.
Боцман зачитай законы нашего корабля, который отправляется в морское путешествие под Фордевиндом.
1. Закон корабля. Без разрешения, вы юнги, не может покидать лагерь. Будь хозяином своего лагеря и помни, что рядом соседи: не надо мешать друг другу.
2. Закон моря. Море может быть спокойным, но может быть и суровым. В шторм одеваться теплее, промок – все высушить!
3. Закон старшего. Если старший начинает говорить — все замолкают.
4. Закон 00. Время дорого у нас: берегите каждый час. Чтобы не опаздывать, изволь
5. Закон полных парусов. Долой скуку, все участвуют активно во всех мероприятиях!
6. Закон дружбы. Один за всех и все за одного! За друзей стою горой!
7. Закон устава. Соблюдай порядок в кубрике, соблюдай распорядок в жизни!
Скороговорка: как девиз ( каждый раз – разная, характеризующая данный слет в лагере, которую повторять в течение всей смены)
ЛА. Мы все живем в огромном мире
И каждый шаг для нас – событие,
И каждый день, что мы встречаем
Пусть дарит новые открытия.
М. Друг друга ближе мы узнаем
В таком знакомстве дружбы суть.
Вместе : «В добрый путь»!
ЛА. Все готово, и не скроем –
М. Ну что ж, наша дружная армада! Вперед! Называйте свой корабль, отчаливайте и выходите в свободное плавание на сцену! Покажите, какая у Вас дружная и веселая команда!
(Конкурс визиток – представление экипажей на приз зрительских симпатий. Данные выступления экипажи готовили в течение 2-3 часов до открытия лагерной смены)
ЛА. На сцену приглашается _________________________________________________________
М. Активного отдыха, море впечатлений, океан знаний и отличного настроения мы желаем мальчишкам и девчонкам нашего лагеря. Удачи всем участникам нашей смены!
ЛА. Пожелаем вам всем интересной смены – это пожелание множества открытий, побед, достижений. Это пожелание трудного, но удачного пути!
Источник
Сценарий открытие лагерной смены » Легенды семи морей»
Цель: Развитие творческой активности и коммуникативных способностей детей.
- Познакомить детей с новыми коллективными играми, играми-соревнованиями;
- Закреплять умение детей соревноваться в коллективно-игровой деятельности, развивать умственные, физические способности, эрудицию;
- Воспитывать стремление к развитию позитивных качеств личности: взаимопомощи, доброжелательности, общительности, коллективизма.
- В конверте задание-загадка
Ответ: Зеркало
- Чтобы получить следующую подсказку, вам предстоит правильно угадать и дорисовать этих животных. А после сложите из первых букв слово, которое укажет место дальнейших поисков.
Ответ:Корова— Обезьяна— Верблюд— Ёж–Рыба: КОВЕР
- Подсказка в цветке:
Чтобы на дно опуститься,
Нужно сначала воды напиться!
И, внимание! – Не намочиться Для ведущего: Подготовьте кувшин с водой (соком) и 1 стакан (можно одноразовый – каждому свой). Следующую записку сложите и положите в пакетик, чтобы не промокла и опустите в кувшин с водой (должна утонуть). Чтобы достать записку, каждый участник по очереди должен налить и выпить из стакана воду, пока кувшин не будет пуст и можно будет достать подсказку.
4. Подсказка из кувшина:
И вот настал финальный шаг,
И побежден наш будет враг!
Скорее открывай сундук,
Пока он не зажёгся вдруг! (подоконник)
Источник
Сценарий открытие лагерной смены » Легенды семи морей»
Цель: Развитие творческой активности и коммуникативных способностей детей.
- Познакомить детей с новыми коллективными играми, играми-соревнованиями;
- Закреплять умение детей соревноваться в коллективно-игровой деятельности, развивать умственные, физические способности, эрудицию;
- Воспитывать стремление к развитию позитивных качеств личности: взаимопомощи, доброжелательности, общительности, коллективизма.
- В конверте задание-загадка
Ответ: Зеркало
- Чтобы получить следующую подсказку, вам предстоит правильно угадать и дорисовать этих животных. А после сложите из первых букв слово, которое укажет место дальнейших поисков.
Ответ:Корова— Обезьяна— Верблюд— Ёж–Рыба: КОВЕР
- Подсказка в цветке:
Чтобы на дно опуститься,
Нужно сначала воды напиться!
И, внимание! – Не намочиться Для ведущего: Подготовьте кувшин с водой (соком) и 1 стакан (можно одноразовый – каждому свой). Следующую записку сложите и положите в пакетик, чтобы не промокла и опустите в кувшин с водой (должна утонуть). Чтобы достать записку, каждый участник по очереди должен налить и выпить из стакана воду, пока кувшин не будет пуст и можно будет достать подсказку.
4. Подсказка из кувшина:
И вот настал финальный шаг,
И побежден наш будет враг!
Скорее открывай сундук,
Пока он не зажёгся вдруг! (подоконник)
Источник