Отчет об уроке безопасное лето
В целях предупреждения детского травматизма и несчастных случаев в летний период, в МБДОУ ДС № 19 «Аленушка» осуществлён комплекс профилактических мероприятий « Безопасное лето – 2022», направленных на повышение безопасности, сохранение жизни и здоровья детей.
Проводились разъяснительные мероприятия по профилактике опасных ситуаций и несчастных случаев:
- правилам поведения в природной среде, в том числе на воде, в лесу, пребывания на солнце;
- правила противопожарной безопасности, в том числе поведения у открытого огня;
- правила поведения, обеспечивающие защиту от травматизма, включая пользование автомобильным, железнодорожным и иным транспортом;
- правила поведения участников дорожного движения, включая правила пользования велосипедом, катания на роликовых коньках, самокатах;
- безопасного поведения в быту, в общественных местах, при общении с чужими людьми на улице.
- Конкурс рисунков по БДД.
- Памятки для родителей ,на каждую тему.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВЫПАДЕНИЯ ДЕТЕЙ ИЗ ОКОН!
Уважаемые родители! Наступает летний период 2022 года, и многие из вас забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны! Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка! . Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте ребёнка, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Сделайте ваше окно безопасным! Не допустите нелепой гибели вашего ребёнка!
МЕРОПРИЯТИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ДОРОГАХ!
Безопасное поведение детей и подростков на дорогах. Актуальность и практическая значимость данных мероприятий обусловлена высокими статистическими показателями числа дорожно-транспортных происшествий, в которых гибнут и получают серьёзные ранения дети и подростки. Деятельность по этому направлению предполагает реализацию мероприятий, позволяющих повысить безопасность детей и подростков на дорогах.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА НА ОБЪЕКТАХ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА!
Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране в настоящее время стоит очень остро. Железная дорога для всех, а для детей особенно — зона повышенной опасности. В целях профилактики транспортных происшествий в нашем детском саду были проведены мероприятия, направленные на предупреждение детского травматизма на железной дороге.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО НЕДОПУЩЕНИЮ ПОДРОСТКОВ НА ОБЪЕКТЫ СТРОЕК И ЗАБРОШЕННЫХ ЗДАНИЙ!
Строительные объекты, дома подлежащие сносу, аварийные и ветхие строения, водонапорные башни представляют серьезную угрозу для жизни и здоровья человека, особенно детей. Опасны механизмы, осуществляющие работу, строительные конструкции, котлованы, строительный материал, ветхость кровель, балок и т. д. Строительные объекты обычно ограждены, и проникать за ограждение категорически воспрещается, так как травмы, которые получают дети, часто стоят им жизни и здоровья, приковывают к инвалидной коляске, лишают подвижности. Напоминайте детям об опасности, которая подстерегает их на стройках, в ветхих и заброшенных зданиях, водонапорных башнях. Приучайте дорожить здоровьем!
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ТРАВМИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА ОБЪЕКТАХ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА!
В период летнего отдыха у детей и подростков значительно увеличивается объем свободного времени. При нахождении несовершеннолетних без присмотра взрослых резко возрастают риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от внешних причин. В целях профилактики несчастных случаев и детской смертности от внешних причин в ДОУ были проведены следующие мероприятия.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО БЕЗОПАСНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ВОДНЫХ ОБЪЕКТАХ!
Обеспечить безопасность детей летом – в первую очередь задача родителей. Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено.
По данной теме в ДОУ были проведены следующие мероприятия.
Воспитатель: Долгачева Кристина Александровна
Источник
Отчет о проведении мероприятия «Мое безопасное лето» (7 фото)
6 июня в МБДОУ Нагибинский детский сад было проведено развлечение на тему : «Мое безопасное лето».
Цель развлечения: создать условия для формирования основ безопасного поведения детей в летний период.
Публикация «Отчет о проведении мероприятия „Мое безопасное лето“» размещена в разделах
1. Формировать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям, закрепить способы поведения в них; элементарные представления о правилах безопасности дорожного движения.
2. Развивать память, внимание, наблюдательность, двигательные способности дошкольников; формировать положительное эмоционально-чувственное восприятие окружающего мира.
3. Воспитывать культуру поведения на улице, бережное отношение к своему здоровью, чувство самосохранения.
Началось развлечение с заводной песни «Барбарики». С большим интересом и восторгом детишки встретили главного героя развлечения – Почемучку. Вместе с веселым героем ребята отправились в поход по Стране безопасности. Путешествовали не пешком, а на волшебном паровозике под фонограмму песни «Паровозик Букашка». На различных станциях дети вспоминали правила безопасного поведения на воде, в лесу, с насекомыми, растениями, правила пожарной безопасности, правила безопасности на улице, с незнакомыми людьми, знакомили с ними непонятливого Почемучку, отвечали на вопросы, отгадывали загадки, проводили эстафеты, играли в игры («Доплыви до берега», «Передай грибок», «Вызов пожарных», «Светофор», «Водители»). Со всеми заданиями наши ребятишки успешно справились. В конце путешествия Почемучка поблагодарил ребят за то, что они взяли его с собой в поход и подарил всем раскраски на тему «Безопасность».
От этого мероприятия дети получили большое удовольствие и массу впечатлений. Развлечение помогло детям не только развить такие качества, как ловкость, быстроту, умение преодолевать трудности, но и понять, как важно знать и выполнять правила безопасного поведения, ведь от этого зависит не только здоровье, но и жизнь.
Для родителей воспитанников в группах оформлен стенд с информацией о возможных травмоопасных ситуациях. Информация предупреждает о том, что, заботясь о детях, необходимо уметь предусмотреть все неблагоприятные ситуации и заранее предотвратить их.
Конспект занятия «Моё безопасное лето» Цель: создать условия для формирования у детей безопасного поведения на водных объектах, ознакомления с правилами ПДД, пожарной безопасности,.
Фотоотчет о проведении Всероссийской акции «Моё безопасное лето» В МБДОУ Сетраковский детский сад 6 июня 2019 г. в младшей разновозрастной группе в целях комплексной профилактической работы по обеспечению.
Тематическая неделя «Моё безопасное лето» Моё безопасное лето! Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач. Мы стараемся организовывать работу так, чтобы к.
Отчет о проведении мероприятия «День шахтера» В последнее воскресенье августа отмечается День Шахтера. У нас в Гуково это особенный праздник, к нему готовятся все жители города. В нашем.
Отчет о проведении мероприятия «День смеха» Девиз дня: Будем весело смеяться. Будем дружно хохотать. Приходите к нам, ребята Не дадим вам поскучать! Меню на 1 апреля Завтрак для богатырей.
Отчет о проведении мероприятия «Театральные встречи в провинции» “Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. (Б. М. Теплов) Театр имеет большое значении в воспитании ребенка.
Отчет о проведении мероприятия-участия в мероприятии «Чтоб ребенок рос здоровым» Форма проведения: Семинар практикум «Чтоб ребенок рос здоровым» Дата проведения: 12.02.2018 г. Категория участников: воспитатели, родители,.
Отчет о проведении мероприятия в детском саду «Зоологические забеги» Отчет о проведении мероприятия в детском саду 22 января 2019 года в МДОУ детский сад № 8 провела воспитатель ГПД МБОУ «СОШ №10» Петрова.
Отчет о проведении мероприятия «Зоологические забеги» Отчет о проведении мероприятия в детском саду 22 января 2019 года в МДОУ детский сад № 8 провела воспитатель ГПД МБОУ «СОШ №10» Петрова.
Фотоотчет о проведении недели безопасности «Мое безопасное лето» Отчет по тематической неделе «Мое безопасное лето» (дети и педагоги подготовительной группы «Капельки») Цель: создать условия для формирования.
Источник
Самоанализ внеклассного мероприятия на тему «мое безопасное лето»
Для многих из нас лето – это самое долгожданное и любимое время года. И взрослым, и детям нравится резвиться на зеленой мягкой траве, греться под теплыми солнечными лучами. Но не все знают, что именно летом увеличивается количество травм и отравлений. Особенно беззащитны дети. Потому обеспечение безопасности жизни и здоровья детей является одной из главных целей воспитания. Целенаправленная работа по привитию у ребенка культуры безопасного поведения является наилучшим способом снижения количества несчастных случаев во время летнего отдыха и уменьшения их последствий.
Форма: познавательная беседа с элементами дискуссии.
Методы и приемы: словесный (беседа, рассуждение, вопросы, индивидуальные ответы детей, пояснения и объяснение материала), наглядный (наблюдения, презентация, видеофильм, иллюстрации), практический (проектная работа, выполнение практических заданий, творческое задание, упражнения), метод стимулирования.
Цель: создание благоприятных условий для формирования у обучающихся понятий о правилах безопасного поведения на летних каникулах, бережном отношении к здоровью.
Задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
— воспитывать уважение к своему здоровью;
— воспитывать умение слушать других, уважать мнение высказывающегося ученика;
— воспитывать потребность в получении знаний и умений в сфере правильного поведения во внеучебное время.
Задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
— развивать речь, критическое мышление, умение вести диалог, умение формулировать проблемы, предлагать пути их решения.
— расширить знания о правилах поведения и об особенностях правил поведения в период летних каникул, формировать умения применять знания на практике;
— формировать потребность в соблюдении правил безопасного поведения на улицах и дорогах, в лесу и на воде.
Как учитывались возможности класса и отдельных обучающихся?
Воспитывать уважение к своему здоровью. Воспитывать умение слушать других, уважать мнение высказывающегося ученика. Главное, чего я хотела добиться на классном часе – создание благоприятных условий для формирования у обучающихся понятий о правилах безопасного поведения на летних каникулах, бережном отношении к здоровью. Я думаю, что это получилось. И на самом классном часе обучающиеся были: активными, непосредственными, внимательными и самокритичными. Для проведения мероприятия был составлен сценарий с учетом возрастных особенностей и целями воспитательной работы с учащимися класса. При подготовке к мероприятию учащиеся проявили активность, самостоятельность и инициативу. Учитывая возрастные особенности учащихся, в мероприятие были включены интересные задания и упражнения, посильные для восприятия. В ходе мероприятия удалось решить основную задачу: создать условия, обеспечивающие развитие УУД. Обучающиеся учились анализировать собственное поведение, учились умению вставать на точку зрения другого человека, изменить собственную позицию.
В ходе проведения классного часа были реализованы следующие группы универсальных учебных действий:
- Личностные: умение ценить и принимать базовые ценности, связанные с охраной природы и страны; умение понимать важность соблюдения правил поведения в период летних каникул; желания продолжать осваивать и соблюдать данные правила.
- Регулятивные: умение самостоятельно организовывать свое рабочее место в соответствии с целью выполнения заданий; умение определять цель учебной деятельности как самостоятельно, так и с помощью учителя.
- Познавательные: умение извлекать информацию, представленную в разных формах (таблица, презентация, памятки и т.д.); умение осознавать необходимость в правилах поведения и их особенностях в период летних каникул, умение применять знания на практике; умение соблюдать правила безопасного поведения на воде, в лесу; умение соблюдать правила дорожного движения.
- Коммуникативные: умение участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; умение, выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).
Источник