Конспект НОД в форме познавательной беседы «Времена года: весна, лето, осень, зима» Видео
Цели: закрепление знаний детей по лексической теме “Времена года”;определение основных признаков зимы, весны, лета, осени; закрепление отличительных черт времён года; совершенствование лексико-грамматического строя речи,
Ход занятий:
Взрослый читает стихотворение А. Барто
Я знаю, что надо придумать,
Публикация «Конспект НОД в форме познавательной беседы „Времена года: весна, лето, осень, зима“ Видео» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Весна. Беседы о весне
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Видео
- Времена года. Конспекты занятий
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
Чтоб вместо высоких сугробов
Прослушав стихотворение можно спросить у детей какие времена года они знают (выслушиваем ответы детей)
Визуализация материала:
Взрослый начинает свой рассказ:
В году 12 месяцев, в течение этих месяцев на Земле сменяются времена года — весна, лето, осень и зима.
Наша планета совершает полный оборот вокруг Солнца за год. Год состоит из 365 дней (366 дней в високосный год, которые складываются в 12 месяцев. В течение этих месяцев на Земле сменяются времена года — весна, лето, осень и зима. Происходит это оттого, что Земля вращается вокруг своей оси, которая имеет угол наклона. Поэтому во время оборота вокруг Солнца разные части планеты нагреваются неодинаково, таким образом происходит смена времен года.
Земля условно разделена на два полушария — Северное и Южное. В том полушарии, которое наклонено к Солнцу, стоит лето, а в противоположном — зима.
Осень и весна — это периоды, когда и Северне и Южное полушария одинаково удалены от Солнца.
Лето — замечательная пора года: на улице тепло, ярко светит солнышко, все вокруг зеленое, созревают фрукты и овощи.
Зимой на улице много снега, все вокруг белое, воздух холодный, а по ночам сильные морозы.
Взрослый просит, чтобы дети самостоятельно описали все времена года, назвали отличительные особенности весны, лето, осени и зимы, спрашивает какое время года они любят больше всего, какие забавы нам дарят каждое время года.
Физкультминутки «Весна» (автор Ковалёва О. Н.)
Идет весна, и ручейки весело журчат,
Птицы с юга возвратились,радостно галдят.
(Ходьба на месте, потом бег на месте. Машут двумя руками – «птички». Четыре пальца соединяют с большим и разъединяют – «клюв». Выполняют двумя руками («галдят»). Двумя руками выполняют движение сверху вниз, пальцы прямые.
Руки перед грудью, быстро соединяют и разъединяют все пальцы с большим – «брызгают».Имитируют движения кота.)
От солнышка весеннего лучики бегут,
Травушку-муравушку выглянуть зовут,
Вот проклюнулись росточки,
Потянулись вверх листочки,
(Руки вверх, все пальцы разъединены – «лучики». Приседают на корточки. Над головой двумя руками делают «бутон» и потихоньку выпрямляются, встают. Руки вверх и в стороны, пальчики широко расставлены.)
Каждый, каждый день весной
То река, проснувшись, срочно
(Сжимают и разжимают кулаки обеих рук. Складывают руки «бутоном». Раскрывают «бутон», не отрывая кисти рук друг от друга. Сжимают и разжимают кулаки обеих рук по очереди.)
(Руки вверх и покачиваются в стороны, как деревья. Руки на поясе – качаются, переступая с одной ноги на другую. Разводят руки в стороны и глядят по сторонам.)
Дидактическое пособие «Времена года. Осень. Зима.» для детей старшей группы Представляю Вашему вниманию свою работу : дидактическое пособие «Времена года». Дидактическое пособие предназначено для детей старшего дошкольного.
Конспект комплексного интегрированного занятия «Жили-были эльфы. Времена года. Осень» «Жили — были эльфы» Цель: Развивать память, внимание, эстетическое восприятие стихов и музыки. Закрепление знаний детьми признаков осени,.
Конспект итогового занятия во второй младшей группе «Времена года. Весна» Конспект итогового занятия с детьми второй младшей группы Программное содержание: 1. Закрепить и расширить представления детей о времени.
Презентация «Закрепление умения различать времена года по признакам и по сезонным изменениям. Лэпбук «Времена года» Лэпбук объединяет обучение и воспитание в целостный процесс и дает возможность построить деятельность на основе индивидуальных особенностей.
Музыкально-литературная гостиная «В гостях у матушки Природы». Цикл «Времена года. Зима» Видео (К сценарию прилагается видео). Муз. рук. : Здравствуйте, ребята. Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы провести очередную музыкально-литературную.
Презентация для детей среднего возраста «Времена года. Зима» Слайд 1: титульный Слайд 2: ребята, какое время года изображено на картинке? Почемц вы так решили? Слайд 3: какая зимой погода? Тепло или.
Презентация «Лето. Времена года» В старшем дошкольном возрасте образовательный процесс построен на комплексно-тематическом принципе. Темы помогают организовать партнерскую.
«Времена года. Весна». Непосредственная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе Непосредственная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе Тема: Времена года. Весна. Цель: Закрепить.
Тематическое оформление группы «Времена года: осень» Здравствуйте, я, Антипова Ирина Сергеевна, воспитатель детского сада «Рябинка», МБОУ ПГО «СОШ с. Полдневая», старшая группа. Представляю.
Конспект занятия «Времена года. До свидания, Осень!» Конспект занятия «Времена года. До свидания, Осень!» Воспитатель: Шамина Татьяна Андреевна Программное содержание: Сформировать у детей.
- Беседа. Проведение бесед
- Весна. Беседы о весне
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Весна. Конспекты по развитию речи
- Видео
- Времена года. Конспекты занятий
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Темочки
Источник
1. Времена года
Зима, весна, лето, осень — это четыре времени года . Времена года идут друг за другом так, что получается круглый год. А за одним годом наступает следующий. И так без конца.
Зимой холодно. Бывают снегопады и метели. Природа спит. Рост растений прекращается. Лиственные деревья и кустарники ещё осенью сбрасывают листву. Животным трудно найти корм. Многие птицы осенью улетают в тёплые края.
Весной солнце светит ярче. С каждым днём становится теплее. Начинает таять снег. Природа оживает. На деревьях распускаются листья и цветы. Птицы строят гнёзда. Просыпаются звери, которые всю зиму спали.
Лето — самая тёплая пора года. Часто бывают грозы и ливни. Летом расцветают цветы, появляются грибы и ягоды, созревают плоды на растениях. У животных появляются детёныши.
Осенью холодает. Стоит пасмурная погода. Листья на деревьях желтеют и опадают. Перелётные птицы улетают в тёплые края.
Источник