Оригами панно скоро лето

112820 (Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе), страница 5

Документ из архива «Методика обучения работе с бумагой и картоном в начальной школе», который расположен в категории » «. Всё это находится в предмете «педагогика» из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе «курсовые/домашние работы», в предмете «педагогика» в общих файлах.

Онлайн просмотр документа «112820»

Текст 5 страницы из документа «112820»

1. Адаменко, А.С. Творческая техническая деятельность детей и подростков М., 2003. — с. 38-40.
2. Алексеев, В.Е. Организация технического творчества учащихся М. 2004., — с. 23-38.
3. Бабанский, Ю.К. Педагогика М, Просвещение, 2004. — с. 33-37.
4. Баранов, С.П. Принципы обучения. М, 2005. — с. 44.
5. Ильина, Т.А. Педагогика школы. М, 2002. — с. 18-22.
6. Казанский, Н.Г. Дидактика. М, 2004. — с.33.
7. Каиров, И.А. Педагогическая энциклопедия. М, 2004. — с. 122.
8. Кокеткин, П. П. и др. Комский, Д.М. Основы теории творчества. Екатеринбург, 2003. — с. 28-45.
9. Крутецкий, В.А. Психология — М., 2004.- с. 11-28.
10. Лаврушина, А.А. Обучение технологии через творческое проектирование// Педагогические инновации в образовательных учреждениях региона: Тезисы III региональной научно-практической конференции.- Ульяновск: ИПК ПРО, 2004. — с.119-120.
11. Лернер, И.Я. Процесс обучения и его закономерности – М, 2004. — с. 66.
12. Махмутов, М.И. Современный урок. Вопросы теории — М, 2002. — с. 37-40.
13. Основы педагогического мастерства. Подласый, И.П. Педагогика. В 2 кн. – М, 2002. — с.98-104.
14. Онищук, В.А. Урок в современной школе — М, 2002. — с. 58-60.
15. Подготовка учителя технологии к уроку. Учебно-методическое пособие.
16. Пожидаева, С.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы на факультете технологии и предпринимательства (методические рекомендации). – Бирск: гос. соц-пед. Акад., 2007.- с. 43.
17. Скакун, В.А. Методика производственного обучения. Ч. 1-2 – М, 2002.
18. Скаткин, М.Н. Дидактика средней школы — М, 2003. — с. 17-24.
19. Цирулик, Н.А, Проснякова, Т.Н. «Умные руки. Художественная обработка материалов», 1 класс

Техника безопасности на уроках технологии

На уроках трудового обучения детям приходится иметь дело с режущими инструментами, неправильное обращение с которыми сопряжено с порезами и ранениями. Травмы возможны не только при резке и прокалывании материалов, но и при выполнении ряда других трудовых операций, например, при варке клея, выпиливании и др.

Строгое выполнение правил техники безопасности служит надежной гарантией предупреждения несчастных случаев. Поэтому знание правил обращения с инструментами и приспособлениями — обязательное условие для учителя и учащихся. С первых занятий необходимо знакомить учащихся с правилами техники безопасности и требовать неукоснительного их выполнения.

Правила «техники безопасности можно подразделить на общие, относящиеся к любым работам, и частные, касающиеся отдельных работ.

Общие правила техники безопасности

1. Работу начинай только с разрешения учителя. Когда учитель обращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во время работы.

2. Не пользуйся инструментами, правила обращения с которыми не изучены.

3. Употребляй инструменты только по назначению. Не просверливай ножницами отверстия. Не забивай кусачками и плоскогубцами гвозди. Для вытаскивания гвоздей пользуйся не кусачками, а клещами.

4. Не работай неисправными и тупыми инструментами.

5. При работе держи инструмент так, как показал учитель.

6. Инструменты и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты и оборудование навалом.

Источник

Мастер-класс панно «Летнее настроение» аппликация из бумаги с элементами оригами (26 фото)

Панно – это современный способ обновить, украсить интерьер помещения. Вот такое панно мы с детьми смастерили для украшения уголка изодеятельности.

Нам потребуется:

Публикация «Мастер-класс панно „Летнее настроение“ аппликация из бумаги с элементами оригами» размещена в разделах

— цветной гофрированный картон с рисунком;

— листочки глянцевого журнала.

Рамочка выполняется очень просто: белый лист картона обклеиваем трубочками, свёрнутыми из листочков глянцевого журнала.

В отверстия трубочек вставлены отрезанные ватные палочки.

Из гофрированного картона вырезаем вазочку любой формы и приклеиваем на рамку.

В левом верхнем и нижнем правом углах приклеиваем цветочки.

Цветы. Разрезаем листы цветной бумаги на полоски шириной

Полоски складываем гармошкой.

Концы сложенной гармошкой полоски склеиваем между собой.

Из белой бумаги вырезаем кружочки диаметром 1,5 см.

На кружочек капаем каплю клея и приклеиваем получившуюся деталь, в центр вставляем обрезанную ватную палочку. Получился цветочек.

Листья. Заготовку складываем пополам, вырезаем листик, складываем гармошкой по косой, разворачиваем. Листик готов.

Затем приклеиваем готовые цветы и листья в любом порядке.

Вот такое цветочное панно у нас получилось.

Спасибо большое всем за внимание к нашей работе!

«По реке плывет кораблик». Конструирование из бумаги в технике оригами. Поэтапный мастер-класс «По реке плывет кораблик». Конструирование из бумаги в технике оригами. Поэтапный мастер-класс. Цель: познакомить детей с искусством оригами,.

Мастер-класс по аппликации из цветной бумаги «Раскрасавец петушок» Скоро лето. Появится много свободного времени. Поэтому, хочется придумать интересные, творческие занятия для детей. Обязательно предложу.

Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами «Подснежники» Хочу представить мастер класс одной из творческих работ моих воспитанников, которую ребята делали для выставки «Вот подснежник на поляне. «.

Мастер-класс: аппликация из ткани на тканевой основе «Весеннее настроение» Мастер – класс: аппликация из ткани на тканевой основе «Весеннее настроение»Уважаемые коллеги, хотелось бы поделиться с вами работой,.

Мастер-класс «Коллективная аппликация-панно «Цветные ладошки» в средней группе Вот и наступило лето – пожалуй, самая лучшая пора, для детворы. В этом году погода не балует теплом и поэтому наступление теплых деньков.

Мастер-класс по изготовлению топиария «Летнее настроение» Топиарий, по другому называют «Евро ейским деревом» или «Деревом счастья» — распространенное украшение интерьера в европейской флористике,.

Мастер-класс по оригами «Двухцветное сердечко из бумаги» Мастер-класс по оригами «Двухцветное сердечко из бумаги»Добрый день, дорогие коллеги, друзья-МААММовцы и просто все те, кто читает данную.

Мастер-класс «Роза из бумаги в технике оригами» Задачи: 1. Развивать и тренировать мелкую моторику. 2. Развивать фантазию и воображение. 3. Воспитывать усидчивость. Для изготовления.

Подснежник из бумаги в технике оригами. Мастер-класс Подснежник из бумаги в технике оригами. Мастер-класс Необходимые материалы и инструменты: • белая офисная бумага • гофрированная.

Рождественская свеча из бумаги в технике оригами с элементами аппликации. Мастер-класс Рождественская свеча из бумаги в технике оригами с элементами аппликации. Мастер-класс Здравствуйте, дорогие друзья и гости моей странички.

Источник

Картина панно рисунок Оригами китайское модульное Здравствуй лето +МК Бумага

Впереди теплое, солнечное лето. Давайте совершим путешествие в лето вместе с гномиком Васей. Подсолнечник-цветок солнца, символ лета. Предлагаю собрать его вместе с детьми или друзьями. В путь.

Сложите модуль из двусторонней бумаги персикового цвета. Как его сделать? Посмотрите мастер-класс Татьяны Просняковой «Треугольное оригами», там все понятно написано. Модуль А4 1/32.

Верхний уголок загните назад при помощи спицы или карандаша.

Вставьте персиковые модули в кармашки новых желтых модулей. Все желтые модули из двусторонней бумаги (у меня были 2 оттенка желтой бумаги). Получилось? Молодцы! Продолжение скоро загружу.

Собираем модули как на фотографии в цепочку.В цепочке будет 33 персиковых модуля и 5 рядов желтых модулей.

Для укрепления собирайте 2 ряда желтых модулей сразу.

Увеличивая в длину цепочку из желтых модулей соберите 3 ряд, затем 4 ряд и 5 ряд.

Подсолнух растет, здесь уже 23 персиковых цветка и 4 ряда желтых модулей.

Я выложила 33 персиковых цветка и 5 рядов желтых модулей.Потребовалось около 160 желтых модулей.

А теперь самое сложное. Для создания такого большого цветка потребовалось много модулей, которые теперь надо соединить в круг.Для этого я использовала элемент работы Татьяны Просняковой «Радужный лебедь».Как это выполнить, посмотрите следующий кадр.

Для сборки в круг моей работы лебедя вложила крайние модули друг в друга и соединила дополнительными модулями.

Цветок будет стремиться сложиться в центр, не беспокойтесь, мы поможем ему распуститься во всей красе. Следующий этап- подбор ткани для сердцевинки. От старой кофты отрезала кусочки черной с блестками ткани, аккуратно сшила и поместила снизу цветка.

Итак цветок есть, а где же лист? Лист мастерим из плотной односторонней зеленой бумаги.

Лист вырезала произвольно, крупный. Сложив пополам, свернула несколько раз, чтобы появились «жилки».

Подготовила цветок, 2 крупных зеленых листа, подобрала фон из коричневой плотной ткани и картон, на котором лежит цветок. Чего то не хватает? А где же Вася?

Умница, он мне клей Момент кристалл несет.Васю нашла из кусочка детского белья, он мне очень понравился.Веселый такой!

На коричневый картон приклеила плотную рыжую ткань, сверху листья, серцевину, затем цветок, рядом приклеила веселого Васю, закрепила это все в самодельную деревянную рамочку.На сердцевину цветка приклеила кедровые орешки(семечек не было на тот момент) и вдруг поняла. Лето пришло в мой дом.

Чтобы цветок подсолнечника был плоским, положите на время сверху груз. А это персиковые модули, которые можно использовать для других работ.Вкладывая друг в друга, замыкаем в кольцо.

Да, для тех, кто посмотрел мою работу, мы с Васей дарим вам розу из тех же персиковых модулей!Спасибо вам!

Источник