Нужно ли учить таблицу умножения летом
ВНЕ ПОЛИТИКИ. Любые политические провокации, демонстрации и намеки запрещены
Уважаемые новые пользователи!
Для активации профиля пишите администраторам или в доступный вам форум. Активация через почту временно приостановлена
Учить ли таблицу умножения на каникулах, До того как суть умножения объяснят?
Сын перешел во второй класс. Получили учебники, я пересмотрела и обнаружила, что очень маленький разрыв между началом изучения умножения и изучением деления. Теперь мучаюсь вопросом стоит ли учить таблицу умножения заранее? Мамочки, поделитесь опытом.
Сын перешел во второй класс. Получили учебники, я пересмотрела и обнаружила, что очень маленький разрыв между началом изучения умножения и изучением деления. Теперь мучаюсь вопросом стоит ли учить таблицу умножения заранее? Мамочки, поделитесь опытом.
Отвечу, как учитель математики. Я своим деткам всегда говорю, заранее не стоит учить, лучше когда зададут выучить, побольше позаниматься. Я так понимаю ведь не требуют сразу знания всей таблицы, а дают возможность и время выучить.
А вообще такие вопросы наверное лучше с вашим учителем обсудить.
И кроме того по ребёнку смотрите, как у него с запоминанием. Можно пока попробовать просто память потренировать.
Отредактировано: Иркина мама в 22 июн 2009, 10:18
наша учительница прямо таки запретила в прошлые каникулы (между 1 и 2 кл) учить. сказала — сначала я должна все обьяснить,чтоб не было тупой зубрежки.
lana19832009, каникулы есть каникулы. Отдыхайте, мы все раньше учили и таблицу умножения, и все остальное не на каникулах — и все было нормально, выучили же . А то потом во время учебы ребенку будет скучно.
Они теперь долго таблицу учат.нет никакого смысла делать это летом.
» Дописано позже
К тому умножение и деление идут рядом. наверняка на примере умножения на 2.
Ну, да сколько учителей, столько и мнений.
У моего ребенка в школе, заставляли учить именно летом в каникулы между 1 и 2 классами. Потом в школе они учили ее в таком темпе , что выучить было бы не возможно. Через день нужно было знать следующий столбик, т.е. на все у них ушло две с половиной недели. Это сейчас кажется, что за две недели можно что угодно выучить. Я запомнила это, потому как это был ужОс страшный. Мы выучили летом не всю, потому как обычно ж то одно, то другое. Потом мучались, особенно с умножением на 7,8,9.
Источник
Нужно ли учить летом таблицу умножения при переходе во второй класс?
В сентябре дочка пойдет во второй класс. Учимся мы по программе «Гармония». Как-то странно, нам не задали на лето учить таблицу умножения. Насколько знаю, все летом ее учат до второго класса. И учительница наша ушла в декрет, а новая будет известна после 25 августа — спросить не у кого.
Вот у меня и возникают вопросы: а все ли учат летом таблицу умножения? Может я отстала от жизни и теперь ее учить не нужно? Или все-таки учить пока не поздно, несмотря на то, что этого не задавали?
Таблицу выучить ещё не поздно, тем более не рано. Времени достаточно и всё то, что ребёнок будет знать за лето, пойдёт ему только плюсом, тем более, что мама оценки не выставляет и за всё только хвалит. Готовиться ко второму классу надо серьёзно, с первым классом сравнивать нет смысла, так как жалеть за незнание учителя на порядок станут меньше. Мы за один день с удовольствием выучили всю таблицу умножения и теперь только повторяем, чтобы её не забывать.
Да, выучите летом — будет легче во время учебного года. Нам на лето не задавали учить таблицу умножения. Да и потом дети ее наизусть не учили. У них в классе висела большая таблица, и все ученики постоянно ею пользовались на уроках математики. И так, в процессе учебы, выучили почти всю табличку. Потом только дома повторяли немного.
Нам тоже не задавали, но мы учили по собственному желанию, чтобы в школе легче было. Даже конкретно назвать учением это сложно, повторяли таблицу просто играючи или на ходу по дороге. Дома в спокойной обстановке это намного проще сделать, притом располагая временем и без обязаловки. Зато в школе, когда дети пытались по-быстрому вызубрить и нервничали, а вместе с ними и их родители, мой сын чувствовал себя достаточно комфортно.
Мы тоже учили летом сами, потому что летом можно выучить легче между делом и хорошо закрепить. В учебном году у меня меньше времени, чтобы проконтролировать. Да сын тоже занят больше, получится галопом по европам с нервотрепкой. Все-таки таблица умножения — это на всю жизнь. Мне тоже, когда я училась в школе, мама давала кое-что учить наперед летом.
Правильно сделали! Как минимум — лишним не будет, а учить и без таблицы много придется. Не все учителя отрабатывают этот момент как надо, потом дети, не усвоившие умножение вовремя, тормозят всю работу. Мало того что сами не успевают, переживать начинают, так еще чужое раздражение терпеть придется. Так что учить, учить и учить — чем раньше, тем лучше.
После первого класса таблица умножения? То вы сетуете, что детей перегружают, то говорите, что лишним не будет. В школе умножения не проходили, поэтому я не стала своего грузить этим. Хотя в интернете уже нашла несколько вариантов таблицы в стихах. Учить будет не сложно. Только пусть сначала умножение пройдут. Тут же важно понимание процесса, а не просто заучивание.
Дети в конце 1-го класса познакомились с таблицей и выучили частично. На лето задали учить, т.к. во 2-м классе высокий темп — нас сразу предупредили.
Мы по табличке умножения занимались на каникулах(когда окончили первый класс), хотя нам тогда никто никаких заданий не задавал.
Перед тем как учить, объяснили ребенку принцип умножения, дальше по чуть-чуть учили в игровой форме: бросали дочери мяч и говорили пример, она бросала назад и говорила ответ. При неправильном ответе пример переспрашивали. Так создается определенный ритм и запомнить не тяжело.
Тянули учебы дочки всей семьей до 5 класса, потом сказали взрослая, начинай самостоятельно делать уроки. Итог, дочка скатилась на низкие оценки, желания делать уроки нет, оттягивает процесс до вечера, потом говорит устала и хочу спать. Какие разумные варианты моих действий в такой ситуации могут быть?
Полным ходом идет подготовка к школе: с сентября в первый класс. Работает группа продленного дня до 18:00. Но в чем ее смысл? Ведутся ли на ней какие-то дополнительные занятия, или она существует только для того, чтобы ребенок был под присмотром пока родители на работе? Стоит ли оставлять ребенка на.
Сейчас дочка во 2 классе. Любит рисовать и заниматься творчеством. Но супергениальным способностей я в ней не вижу. В чем-то помочь я ей не могу, так как сама рисовать не умею. Дочка хочет этим летом перейти в школу с художественным уклоном. Я волнуюсь, что там все остальные причины будут запущены. Вот.
Помню когда я училась, пришел со школы, сделал домашние уроки, потом гуляй где хочешь. Моя дочка переворачивает устои и распорядок дня с ног на голову. Вечером она отлынивает от уроков любым способом, а потом просит ее рано, чтобы сделать уроки. Если заводить будильник, то разбудит и брата, который с.
Моя доченька уже второклассница, по натуре она девочка собранная и ответственная и просит больше не провожать ее до школы. По моему нормальное желание подросшего ребенка, а вот супруг мой хочет, что бы я провожала и встречала дочку хотя бы еще пару лет. Как поступить, может, стоит отпустить ее одну и.
Источник
Таблица умножения -учить ко 2 классу?
Дочка учится по программе Перспектива. Переходит во 2 класс. На лето не задали таблицу умножения учить(мы спрашивали на собрании) . Смущает то, что в соседних школах задали на летг выучить таблицу умножения до 5. Подскажите, как быть.
соседние школы тоже по Перспективе? По ШР нашим тоже до 5 задавали и весь 2 класс учили ТУ. А в 3 классе уже спрашивали от зубов.
Учить.Вообще начальная школа — это период автоматизации арифметики. Так что в ваших интересах не перекладывать это на школу, а взять на самостоятельный контроль, чтобы когда потом пойдёт по усложняющей, счёт не тормозил и не добавлял ошибок. Моё личное мнение, что таблицу умножения, не надо учить по частям. Надо давать её в целом. Объяснить принцип, а потом тренировать. Хорошо, когда в полуигровой форме, с привлечением счётного материала (орехи, вишня, камни, фасолинки..) Игры есть, например серия «банда умников. Моя любимая — «7 на 9» игра. Там по правилам сложение/вычитание, но можно менять на умножение/деление. По началу, может ребенок вас спрашивать и проверять.. 🙂 Есть игры он-лайн на изучение таблицы умножения https://www.multiplication.com/ https://fun4thebrain.com/mult.html https://www.arcademics.com/games http://www.adaptedmind.com/gradelist.php?grade=2 https://www.arcademics.com/games/meteor и т.п. Я со своими учила на качелях, в дороге, в очередях.. Как вспомню, так спрошу.. 🙂
Нашим не задавали учить таблицу умножения. Но во 2-ом классе все ее знали. Так преподавали, что они от таблиц сложения переходили к умножению, приходило понимание сути умножения и дети все как-то усваивали и запоминали.
Нашим категорически запрещали. Им начинали вводить умножение со сложения с примеров типа 50*5 или 100*4, допрошли они таблицу к концу года, а четко знать должны были только к началу 3 класса. Моя не доучила, в начале третьего класса хватанула за нее трояк на диктанте, села и за выходные выучила. С младшими тоже не учила, как-то само запомнилось.
до последнего старалась, чтобы дети не учили таблицу умножения — сумела дотянуть до середины 2 класса (но у них ШР) по Перспективе пришлось бы, наверное, учить после 1 класса но у моих детей таблица легла на свободный внетабличный счёт + при свободном счёте таблицу «взяли» блоками, а не столбиками (типа 24 это 3х8=8х3=6х4=4х6)
По программе Петерсон всегда задавали учить таблицу умножения после 1-го класса. Потом весь 2-й класс это все отрабатывают.
Источник