- Времена года. Жизнь животных летом. (Насекомые, птицы, звери)
- Окружающий мир 2 кл как привести примеры летних явлений в живой природе?
- Окружающий мир 2 класс 2 часть Впереди лето стр. 130 – 133
- 1) Вспомни и расскажи, какие явления природы можно наблюдать осенью, зимой и весной.
- 2) Эти растения можно увидеть летом. Узнай их названия с помощью атласа-определителя.
- 3) В книге «Великан на поляне» прочитаем рассказ «Разговор в лесу». Разыграем сценку по этому рассказу.
- Сценка по рассказу “Разговор в лесу” для 2 класса
- 4) Узнай названия этих насекомых с помощью атласа-определителя.
- 5) Приведи примеры летних явлений в неживой и живой природе.
- 6) Во время летних каникул подготовьте фоторассказ или серию рисунков на тему «Красота лета»
- Фоторассказ “Красота лета” для 2 класса
- Рассказ “Красота животных” для 2 класса
- 7) Подготовь фоторассказ на тему «Красота животных».
- Фоторассказ на тему “Красота животных” для 2 класса
- Домашнее задание
- 1) Что изменяется в неживой и живой природе с наступлением лета?
- 2) Какие травянистые растения цветут летом?
- 3) Каких насекомых можно увидеть летом?
Времена года. Жизнь животных летом. (Насекомые, птицы, звери)
Лето – время года с длинными днями. Земля получает много света и тепла. 22 июня – день летнего солнцестояния, самый длинный день в году.
Июль – самый теплый и влажный месяц года. По утрам все покрыто росой. О жары влага быстро испаряется. В августе солнце уже не так обжигает, но светит ярко. Дни становятся короче, ночи длиннее.
Лето – пора цветения и созревания плодов и растений. В начале цветут калина и шиповник. Газоны укрыты ковром из одуванчиков. Потом распускается сирень, гвоздики, иван-да-марья.
В середине лета цветет ромашка, васильки, цикорий. Листва на деревьях становится темно-зеленой. В августе на березах появляются желтые листья.
Цветущие растения привлекают много насекомых. Порхают бабочки, жужжат шмели и мухи, гудят пчелы. Пчелы питаются нектаром и опыляют растения.
Обилие насекомых привлекает птиц ласточек, стрижей, трясогузок, жаворонков. Эти птицы питаются насекомыми.
Летом много корма и для животных. Они кормят детенышей и приучают их добывать пищу.
Семья. Бюджет семьи. Правила поведения в семье. (3 поколения в семье. Обязанности взрослых и детей. Пенсионеры. Как появились деньги. Рубль. Из чего состоит доход семьи. Расход. Планирование бюджета.)
Люди обычно живут семьями. Есть семьи, в которых один ребенок, а есть многодетные семьи. Иногда в семье живут бабушки и дедушки, а иногда и прабабушки и прадедушки. В семье взрослые заботятся о детях, а дети помогают взрослым в работе по дому. Пенсионеры – это люди пожилого возраста, получающие от государства денежное пособие – пенсию.
В древности денег не было, люди обменивали одни товары на другие, но это не всегда было удобно. Со временем люди поняли, что удобно иметь то, что одинаково ценно для всех и могло бы служить для обмена. Для обмена использовали красивые камешки, жемчуг, скот, табак, особенно ценились слитки серебра и золота, позднее из них стали выплавлять монеты. Потом появились бумажные деньги (купюры).
В разных странах – разные деньги, в нашей стране используют рубли и копейки. В 1 рубле 100 копеек.
Бюджет – это денежные доходы и расходы семьи за определенное время, например за месяц. Обычно доходы семьи это заработная плата твоих родителей, пенсии бабушки и дедушки и тд.
Расходы – это траты, уменьшение средств семьи, например, на продукты питания, оплату квартиры, электричества, телефона, оплату проезда на транспорте и прочего. После этого остаток можно истратить на вещи более приятные, но менее необходимые: на походы в кино, театр или музей, на покупку новых игрушек и сладостей.
Времена года. Неживая природа летом. Растения летом. (Продолжительность дня, день летнего солнцестояния, погода, июнь, июль, август. Травы, деревья. Липа. Берёза. Летние ягоды. Грибы)
Лето – время года с длинными днями. Земля получает много света и тепла. Стоит жаркая знойная пора. 22 июня – день летнего солнцестояния, самый длинный день в году. Каждый следующий день становится чуть короче, а ночь чуть длиннее.
Июль – самый теплый и самый влажный месяц года. По утрам все покрыто росой. Этот месяц богат грозами. От жары влага быстро испаряется.
В августе солнце уже не обжигает, дни стоят теплые. Небо высокое, чистое, воздух свежий. Заканчиваются грозы и ливни. По ночам ложатся туманы. Остывает вода в водоемах.
Лето — пора цветения и созревания плодов, многих растений. В начале лета цветут шиповник и калина, цветут одуванчики и лютики, распускается сирень, гвоздика, герань. В середине лета зацветает липа. Цветут ромашка, колокольчики, васильки, цикорий. В августе появляются первые желтые листья на березе.
1. Будем вежливы. Правила поведения в общественных местах. (Кого называют вежливым. «Юности честное зерцало». Как вести себя в гостях. Как вести себя за столом. Как разговаривать по телефону).
Люди выработали правила культурного поведения — этикет. Например, принято приветствовать друг друга при встрече, прощаться при расставании, благодарить, поздравлять с праздниками. Вежливый человек никогда не будет смеяться над тем, кто попал в беду. Вежливый человек не будет причинять неудобства другим людям ни своим поведением, ни своим внешним видом. Правил поведения много, но есть одно золотое правило: «Поступай с другими так, как хотелось бы, чтобы они поступали с тобой».
Более двухсот лет назад в России появилась первая книга, в которой говорилось о правильном поведении. Называлась она «Юности честное зерцало», что значит правильное зеркало для детей».
Как вести себя в гостях. Постарайся не опаздывать. Не стоит приходить раньше назначенного времени. Прежде чем садиться за стол, нужно подождать пока хозяева пригласят тебя. Если ты умеешь петь, играть на рояле, танцевать или читать стихи, не отказывайся, когда тебя об этом просят.
Как вести себя за столом. За столом надо сидеть смирно и не ерзать руками по скатерти. Очень не красиво за едой чавкать, причмокивать или дуть на горячую пищу, подымая брызги. Нельзя, сидя за столом, болтать ногами, вытирать рот рукой, облизывать пальцы.
Как разговаривать по телефону. Когда ответят на твой звонок, поздоровайся и назови себя. Долго не говори по телефону. В это время кто-то может звонить по важному делу, а телефон занят. Если вдруг связь по телефону прервалась, набери номер снова. Заканчивая разговор, попрощайся. Когда звонят тебе, подними трубку и скажи: «Алло» или «Слушаю». Невежливо отвечать: «Кто говорит?» или «Ну?». Если тебя просят кого-то позвать, то лучше всего ответить: «Подождите, пожалуйста, сейчас позову». Невежливо положить трубку и уйти. Во время беседы по телефону не отвлекайся. Это может обидеть собеседника.
2. Времена года. Жизнь животных весной. (Пробуждение насекомых, рыбы и лягушки, птицы, звери).
Весной насекомые пробуждаются и выбираются из своих убежищ. Вначале апреля вылетает бабочка-крапивница, а затем — лимонница. Появляются первые мухи, вылетают шмели. Насекомые откладывать яйца.Когда водоемы освободятся ото льда, пробуждаются и начинают выметывать икру рыбы и лягушки.
Весной перелетные птицы возвращаются на родину. Вернувшись, начинают строить гнезда. В гнездах они откладывают и насиживают яйца. Весной у птиц происходит линька. Старые перья выпадают и заменяют новыми.В конце весны у зверей рождаются детеныши. Жизнь зверей в это время связана с определенным участком. Затем они начинают искать места, более богатые кормом.
Источник
Окружающий мир 2 кл как привести примеры летних явлений в живой природе?
Следовательно длинный летний день и коротенькая ночь.
Высокая температура воздуха.
После дождя возможно красивейшее явление в природе — появление радуги.
В августе при наступлении холодных ночей утром появляется роса на растениях.
Летние явления в живой природе:
Расцветают цветы. Растут ягоды, грибы, травы.
У всех растений наблюдается активный рост.
Животные летом так же активно растут, кормятся.
Некоторые животные заготавливают пищу на зиму, другие — наращивают жир.
У животных сначала наблюдается брачный период, затем размножение.
Животные воспитывают подрастающее потомство.
Поспевает урожай. Растения, кустарники, деревья плодоносят.
Затем растения рассеивают семена.
Летом в активной фазе находятся все насекомые.
К живой природе имеют отношения все звери, растения и другие живые существа в том числе и человек. Все те представители окружающего мира, которые склонны к росту, развитию и размножению. Например, камни будут относится к неживой природе, так как они не растут, не развиваются и не размножаются. Именно в летний период очень благоприятен для живой природы.
Летом происходит цветение и рост растений: деревьев, травянистых растений, кустарников. Кустарники и деревья покрываются листьями, а трава и цветы прорастают из под земли. Насекомые выходят из зимней спячки и многие из них начинают размножатся именно в летний период. Например, бабочки и кузнечики откладывают яйца и из них вылупляется молодое поколение насекомых. Это же касается большинства животных, поскольку летний период благоприятен для размножения биологических организмов. Птицы откладывают яйца из которых вылупляются птенцы. Так же многие животные в это время года линяют и меняют окрас зимнего на летний. К концу лета растения так же начинают плодоносить. Поэтому летний период — это основное время воспроизводства и развития живых организмов.
Источник
Окружающий мир 2 класс 2 часть Впереди лето стр. 130 – 133
1) Вспомни и расскажи, какие явления природы можно наблюдать осенью, зимой и весной.
Обо всём этом мы прочитали в учебнике Плешакова “Окружающий мир”. Используем полученные знания:
Осенью можно увидеть такие природные явления как листопад, затяжные дожди, заморозки, ледостав, отлёт перелётных птиц на юг, сокращение продолжительности светового дня.
Зимой можно наблюдать снегопад, буран, оттепель.
Зимой самые короткие дни и солнце ниже всего поднимается над горизонтом.
Весной можно наблюдать такие явления природы как таяние снега, капель, проталины, ледоход, возвращение птиц с юга, появление первых цветов, насекомых, листьев на деревьях.
Солнечный день весной увеличивается, а впереди нас ждёт лето.
2) Эти растения можно увидеть летом. Узнай их названия с помощью атласа-определителя.
3) В книге «Великан на поляне» прочитаем рассказ «Разговор в лесу». Разыграем сценку по этому рассказу.
Сценка по рассказу “Разговор в лесу” для 2 класса
Орешник: Я, сестрица, люблю людей, но всё время на них обижаюсь.
Осина: Почему же, братец?
Орешник: Я люблю дарить людям орехи. А вот люди часто ведут себя очень плохо. Они ломают мои ветки, срывают просто так листья. Они не понимают, что у меня каждый листик на счёту, что каждый нужен для получения питательных веществ.
Осина: А у меня другая беда. Некоторые плохие люди пишут на моём стволе разные надписи. А другие так вообще забивают мне в ствол гвозди. Они не понимают, что мы тоже чувствуем боль и страх.
На сцену выходят другие деревья и все вместе обращаются к зрителям:
Дорогие люди! Не ломайте и не губите нас! А лучше подойдите и погладьте. Ведь мы тоже любим ласку и доброту. И делаем так, что и у вас на душе становится светлее и теплее.
4) Узнай названия этих насекомых с помощью атласа-определителя.
1. Это дневной павлиний глаз
5) Приведи примеры летних явлений в неживой и живой природе.
Признаки лета — самые длинные дни, когда солнце выше всего поднимается по небосводу.
Летом бывает очень жарко и случается засуха.
Летом часто случаются грозы, иногда бывает град.
Летом цветут деревья, на которых позже зреют плоды. Поляны и луга украшены цветами.
Летом птицы и звери выводят потомство.
6) Во время летних каникул подготовьте фоторассказ или серию рисунков на тему «Красота лета»
Фоторассказ “Красота лета” для 2 класса
Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.
По своим наблюдениям придумай рассказ о красоте животных.
Рассказ “Красота животных” для 2 класса
Все животные кажутся мне очень красивыми, потому что все они совершенные.
Среди животных нет страшных, они все по-своему прекрасны.
Я люблю наблюдать за лошадьми, которые пасутся на лугу или скачут куда-то вдаль.
Мне нравится спокойная красота коров, которых так хочется потрогать за влажные носы.
Мне симпатичны белки, которые весело скачут по деревьям, и не боятся брать угощение прямо из рук.
Я люблю наблюдать за птицами, которые строят здесь гнёзда, заботятся о своих птенчиках и каждое утро будят меня восхитительными трелями.
Мне нравятся насекомые, такие яркие и красивые.
Особенно мне нравятся бабочки.
Нарядный павлиний глаз и простенькая капустница.
Шикарная траурница или махаон и крошечный червонец, который как огонёк мелькает между полевых цветов.
Все животные красивы и все они нуждаются в нашей защите.
Потому что они не просто наши соседи, но и друзья.
7) Подготовь фоторассказ на тему «Красота животных».
Фоторассказ на тему “Красота животных” для 2 класса
Домашнее задание
1) Что изменяется в неживой и живой природе с наступлением лета?
Лето — самое тёплое время года. Летом стоят самые долгие дни и короткие ночи, а солнце выше всего поднимается над горизонтом.
Летом животные и насекомые занимаются выведением потомства.
Летом цветут растения, у них завязываются и созревают плоды.
2) Какие травянистые растения цветут летом?
Летом цветут василёк, таволга, иван-чай, цикорий, лаванда, герань.
3) Каких насекомых можно увидеть летом?
Летом можно увидеть пчёл, шмелей, бабочек, стрекоз, муравьёв, комаров, клопов, жуков, подёнок, богомолов, мух.
Источник