Моряки хорошо знают море прекрасно

Моряки хорошо знают море прекрасно

1. Спишите сложноподчиненные предложения, расставляя знаки препинания. (25 баллов)

Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков)
Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (В. Солоухин)
Когда качнется дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов)
Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин)
2. Составьте схемы предложений, укажите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). (20 баллов)

3. Письменно поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях. (10 баллов)

1. Запишите заголовок. (5 баллов)

2. Спишите текст, расставляя знаки препинания. (35 баллов)

Можно еще много написать о Мещерском крае. Можно написать что край этот очень богат лесами и торфом сеном и картофелем молоком и ягодами. Но я нарочно не пишу об этом. Неужели мы должны любить свою землю только за то что она богата что она дает обильные урожаи и природные ее силы можно использовать для нашего благосостояния?

Я люблю Мещерский край за то что он прекрасен хотя вся прелесть его раскрывается не сразу. На первый взгляд — это тихая земля под неярким небом. Но чем больше узнаешь ее тем все больше начинаешь любить эту обыкновенную землю.

3. Выделите грамматические основы четвертого предложения и составьте его схему. (5 баллов)

Источник

Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). Поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях.

Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков)
Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (Б. Солоухин)
Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов)
Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин)
Как бы ни устал как бы ни намок в лесу под дождём как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть всё лее приятнее сначала разобрать корзину. (Б. Солоухин)
Кто никогда не видал как растёт клюква тот может долго идти по болоту и не замечать что он по клюкве идёт. (М. Пришвин)
Если один раз пожалеешь что не сказал то сто раз пожалеешь о том что не промолчал. (Л. Толстой)
Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам и тот с кем говоришь. Несказанное слово — золотое. (Л. Толстой)

Ответы

Я знаю, что вечером к тебе придут те, кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. [ ], (что ), ( с кем )и ( кто ).
СПП с последовательным и однородным подчинением. Запятая между однородными придаточными не ставится, потому что они соединены союзом И.

Моряки хорошо знают, что море прекрасно только тогда, когда у него есть берег. [ ], (что ), (когда )
СПП с последовательным подчинением.

Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик, хочу в неведомое верить и думать вновь, что мир велик.
(Когда ) и ( ), [ ], ( что )
СПП с однородным и неоднородным подчинением. Запятая между однородными придаточными не ставится, потому что они соединены одиночным союзом И.
Общеизвестно, что листья мимозы, если до них дотронуться, мгновенно складываются. [ ], (что, (если ), )
СПП с последовательным подчинением (придаточное условия внутри придаточного изъяснительного).

Как бы ни устал, как бы ни намок в лесу под дождём, как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть, всё же приятнее сначала разобрать корзину. (Как бы ни ) , ( как бы ни ), (как ни ), [ ]
СПП с однородным подчинением.

Кто никогда не видал, как растёт клюква, тот может долго идти по болоту и не замечать, что он по клюкве идёт. (Кто ), (как ), [ тот ], ( что )
СПП с последовательным и неоднородным подчинением.

Если один раз пожалеешь, что не сказал, то сто раз пожалеешь о том, что не промолчал. ( Если ), ( что), [то ], (что )
СПП с СПП с последовательным и неоднородным подчинением.

Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам и тот, с кем говоришь. Несказанное слово — золотое.
[ ], (когда ), ( что ), ( с кем )
СПП с последовательным подчинением.

Источник

Моряки хорошо знают море прекрасно

Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). Поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях.

1) Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков) 2) Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (Б. Солоухин) 3) Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов) 4) Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин) 5) Как бы ни устал как бы ни намок в лесу под дождём как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть всё лее приятнее сначала разобрать корзину. (Б. Солоухин) 6) Кто никогда не видал как растёт клюква тот может долго идти по болоту и не замечать что он по клюкве идёт. (М. Пришвин) 7) Если один раз пожалеешь что не сказал то сто раз пожалеешь о том что не промолчал. (Л. Толстой) 8) Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам и тот с кем говоришь. Несказанное слово — золотое. (Л. Толстой)

[Я знаю], (что вечером к тебе придут те), (кем ты интересуешься, и кто тебя не встревожит). — последовательное
[Моряки хорошо знают], (что море прекрасно только тогда), (когда у него есть берег). — последовательное
(Когда качнётся дымный берег, и чайки вдруг поднимут крик), [хочу в неведомое верить, и думать вновь что мир велик]. два сложносочиненных предложений с подчинительной связью
[Общеизвестно], (что листья мимозы, (если до них дотронуться, мгновенно складываются). -параллельное
(Как бы ни устал), (как бы ни намок в лесу под дождём), (как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть), [всё же приятнее сначала разобрать корзину]. — однородное
(Кто никогда не видал как растёт клюква), [тот может долго идти по болоту и не замечать],( что он по клюкве идёт). — параллельное
(Если один раз пожалеешь), (что не сказал), [то сто раз пожалеешь о том], (что не промолчал). — однородное
[Перестань говорить тотчас же], (когда заметишь),( что раздражаешься сам и тот с кем говоришь). — последовательное

Источник

Моряки хорошо знают море прекрасно

Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). Поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях.

Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков)
Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (Б. Солоухин)
Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов)
Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин)
Как бы ни устал как бы ни намок в лесу под дождём как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть всё лее приятнее сначала разобрать корзину. (Б. Солоухин)
Кто никогда не видал как растёт клюква тот может долго идти по болоту и не замечать что он по клюкве идёт. (М. Пришвин)
Если один раз пожалеешь что не сказал то сто раз пожалеешь о том что не промолчал. (Л. Толстой)
Перестань говорить тотчас же когда заметишь что раздражаешься сам и тот с кем говоришь. Несказанное слово — золотое. (Л. Толстой)

Я знаю, что вечером к тебе придут те, кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. [ ], (что ), ( с кем )и ( кто ).
СПП с последовательным и однородным подчинением. Запятая между однородными придаточными не ставится, потому что они соединены союзом И.

Моряки хорошо знают, что море прекрасно только тогда, когда у него есть берег. [ ], (что ), (когда )
СПП с последовательным подчинением.

Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик, хочу в неведомое верить и думать вновь, что мир велик.
(Когда ) и ( ), [ ], ( что )
СПП с однородным и неоднородным подчинением. Запятая между однородными придаточными не ставится, потому что они соединены одиночным союзом И.
Общеизвестно, что листья мимозы, если до них дотронуться, мгновенно складываются. [ ], (что, (если ), )
СПП с последовательным подчинением (придаточное условия внутри придаточного изъяснительного).

Как бы ни устал, как бы ни намок в лесу под дождём, как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть, всё же приятнее сначала разобрать корзину. (Как бы ни ) , ( как бы ни ), (как ни ), [ ]
СПП с однородным подчинением.

Кто никогда не видал, как растёт клюква, тот может долго идти по болоту и не замечать, что он по клюкве идёт. (Кто ), (как ), [ тот ], ( что )
СПП с последовательным и неоднородным подчинением.

Если один раз пожалеешь, что не сказал, то сто раз пожалеешь о том, что не промолчал. ( Если ), ( что), [то ], (что )
СПП с СПП с последовательным и неоднородным подчинением.

Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам и тот, с кем говоришь. Несказанное слово — золотое.
[ ], (когда ), ( что ), ( с кем )
СПП с последовательным подчинением.

Источник

Моряки хорошо знают море прекрасно

Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений, определите вид подчинения придаточных (последовательное, однородное, неоднородное). Поясните пунктуацию при однородных придаточных предложениях.
1. Я знаю что вечером к тебе придут те кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. (М. Булгаков)
2.Моряки хорошо знают что море прекрасно только тогда когда у него есть берег. (Б. Солоухин)
3. Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик хочу в неведомое верить и думать вновь что мир велик. (С. Орлов)
4.Общеизвестно что листья мимозы если до них дотронуться мгновенно складываются. (В. Солоухин)

Я знаю, что вечером к тебе придут те, кем ты интересуешься и кто тебя не встревожит. [..гл], (что. те), (кем. ) и (кто. ) СПП с несколькими придаточными: 1,2,3 — с последовательным подчинением, 2,3,4 — с однородным соподчинением.
Моряки хорошо знают, что море прекрасно только тогда, когда у него есть берег. [..гл], (что. тогда), (когда. ). СПП с несколькими придаточными с последовательным подчинением.
Когда качнётся дымный берег и чайки вдруг поднимут крик, хочу в неведомое верить и думать вновь, что мир велик. (Когда. ) и (. ), [..гл], (что. ). СПП с несколькими придаточными: 1,2,3 с однородным соподчинением, 1,3,4 — с неоднородным соподчинением.
Общеизвестно, что листья мимозы, если до них дотронуться, мгновенно складываются. [..гл], (что. , (если. ), . ). СПП с несколькими придаточными с последовательным соподчинением

Источник