Морские обитатели моя звездочка

Конспект НОД для подготовительной группы «Морская звезда» (8 фото)

— познакомить с нетрадиционными способами аппликации: манкой и яичной скорлупой.

Оборудование: компьютер, глобус, манная крупа, яичная скорлупа, клей ПВА, гуашь

Ход НОД:

В: Ну что ж, ребята, еще один день полный событий, приключений и приятных впечатлений. Как ваше настроение?

Публикация «Конспект НОД для подготовительной группы „Морская звезда“» размещена в разделах

В: Отлично. Улыбайтесь друг другу и делитесь со всеми своим хорошим настроений! Ведь улыбка это самый простой способ сделать наш мир лучше и добрее.

А посмотрите. Что это? (показывается глобус).

Он такой разноцветный! Почему?

А что означает голубой цвет?

Правильно! Все это вода! Вода из крана?

Совершенно верно. Это водоемы, моря, океаны, реки. И там, в глубине вод живут свои обитатели, как и на суше. А вы бы хотели побывать в водных глубинах и познакомиться с ними?

Вот оно! Море! (Показ слайда с изображением моря и звук волн) Какое оно?

Послушайте, как оно шумит. Красиво?

Ребята, а на чем же мы можем попасть под воду?

Правильно. Подводная лодка (показ слайда с изображением подводной лодки)

Водолазный костюм! Правильно (слайд)

И еще, батискаф (показ слайда). Это тоже подводное средство передвижения, но небольшого размера.

Ну что? Поплывем? Но сначала разомнемся!

— Волны плещут в океане (Дети машут руками, изображая волны)

— что нам чудится в тумане? (Дети вытягивают руки вперед)

— Это мачты кораблей (дети вытягивают руки вверх,

— Пусть плывут сюда скорей! (Дети приветственно машут руками)

— Мы по берегу гуляем, мореходов поджидаем (Ходьба на месте)

— Ищем ракушки в песке, (Наклон вперед)

— И сжимаем в кулаке (Дети сжимают кулак)

— Чтоб побольше их собрать, надо чаще приседать (приседания).

А теперь возьмемся за руки и представим, что мы водоросли: покачаемся, ветер дует — волны колышутся.

В: И вот оно! Море! (слайд с изображением морской глубины с рыбками и музыкальное сопровождение). Нас встречают первые обитатели! Давайте поздороваемся с ними. Привет!

А это кто? (слайд с изображением медуз)

Слайд с изображением дельфинов

Слайд с изображением осьминога

Слайд с изображением акулы

Слайд с изображением краба

Слайд с изображением морского конька

Слайд с изображением черепахи

Слайд с изображением морского ежа

В: (Слайд с разными обитателями) Обитателей морей и океанов очень много и, к сожалению, сегодня мы не сможем со всеми познакомиться, но мы обязательно еще сюда вернемся.

Ребята, послушайте! Мне кажется, я что-то слышу. Кажется, рыбки вам что-то пытаются сказать. Они хотят с вами поиграть и загадать вам кроссворд. Справитесь?

Слайд с кроссвордом. При ответе детей появляется слово. В итоге собирается слово «звезда»

1. Плавает прозрачный зонтик.

«Обожгу! — грозит. — Не троньте!»

2. Всколыхнется белой гривой

И домой к себе вернется (ВОЛНА)

3. Только мимо нас проплыли,

Среди волн мелькают спины,

Дети, кто это? (ДЕЛЬФИНЫ)

4. Он клешнями щиплет больно

Распугал соседей. (КРАБ)

В этом доме. (ЧЕРЕПАХА)

В: А кто сможет прочитать, какое слово нам загадали рыбки?

В: Правильно! Звезда. А причем тут звезда, мы же под водой?

В: Правильно. Не получилось у меня вас запутать. Посмотрите, какая она! (Слайд с изображением различных звезд) Морская звезда – это живое существо. И, к сожалению, волны иногда выбрасывают их на берег.

Ребята, вот посмотрите что это на дне? Это же звезды! Но что с ними? Какие они?

Правильно, они бесцветные. Как же быть?

В: Вы правы. Мы можем их раскрасить. Возьмите по звездочке и присаживайтесь за столы.

Ребята, мы с вами будем раскрашивать наши звезды необычным способом. Одни ребята будут раскрашивать манной крупой, а другие яичной скорлупой.

Послушайте внимательно, как вы это будете делать (инструкция сопровождается слайдами с пошаговыми действиями).

Прежде чем вы начнете раскрашивать свои звездочки, мы разомнем наши ручки (музыкальная пальчиковая гимнастика «В море плавает дельфин» https://www.youtube.com/watch?v=nd5izQFXv-Y

Ребята, какие у вас получились разные и красивые звезды! Нам пора возвращаться. Скорее занимайте места в наших батискафах! Давайте возьмемся за руки, наберем побольше воздуха в наши легкие и заведем моторы. Поехали!

Вот мы с вами и на суше. Ребята, вам понравилось наше приключение? А кого мы с вами встретили? А что вам понравилось больше всего?

Ребята, вы большие молодцы!

Конспект физкультурного занятия для детей 5–6 лет «Зовёт и манит даль морская» Конспект занятия в старшей группе «Зовёт и манит даль морская» Фролова О. А, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад общеразвивающего.

Конспект НОД для подготовительной группы «Экскурсия в школу» Цель: Расширять представления о школе: здесь дети учатся читать, писать, узнают много интересного. Задачи. Обучающие: Дать детям знания.

Конспект НОД по плаванию для детей старшего дошкольного возраста «Морская пехота» Цель: формировать потребность к здоровому образу жизни; уметь правильно действовать в сложных ситуациях; Задачи: Образовательные: • Расширять.

Конспект НОД по рисованию «Морская черепашка» Тема: «Морская черепашка» Цель: Учить передавать в рисунке образ черепахи. Закреплять технические навыки и умения в рисовании. Совершенствовать.

Конспект НОД в старшей группе «Звезда Солнце и его друзья-планеты» Конспект НОД в старшей группе «Звезда Солнце и его друзья-планеты» [/b]Цель: Сформирование представления о Солнце как о звезде и о планетах.

Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе «Солнце — большая звезда» Программное содержание: • развивать у детей элементарные представления о Солнечной системе, дать представление о Солнце как о звезде и.

Презентация нашей группы «Морская» Кто зашел к нам в группу в гости? Проходите, милости просим! Располагайтесь поудобнее, мы расскажем вам подробнее Как нам в садике живется,.

Сценарий праздника к 8 Марта для детей старшей группы «Большая, маленькая звезда» Цель: Обобщить социальный опыт ребенка через его творческую и речевую активность, положительное отношение к своей маме Задачи: 1. Воспитывать.

Конспект занятия по декоративно-прикладному творчеству «Сувенир для папы «Звезда» Тема: «Сувенир для папы» Цель: Прививать детям интерес к декоративно-прикладному творчеству, через изготовление подарка папе «Звезда».

Украшение для группы к 9 Мая «Звезда» Уважаемые, педагоги, вашему вниманию предоставляется наше украшение группы ко Дню Победы! Сначала я не могла придумать, что же можно сделать.

Источник

LiveInternetLiveInternet

Белогорский мужской монастырь 15:44 08.08.2011 Фотографий: 19 Савва-Сторожевский монастырь 18:21 14.03.2010 Фотографий: 17 иконы божьей матери 17:46 14.03.2010 Фотографий: 56

—Поиск по дневнику

—Подписка по e-mail

—Друзья

—Сообщества

—Трансляции

—Статистика

Сказка о Морской Звёздочке

Сказка о Морской Звёздочке
На морском дне среди кораллов и водорослей жила Морская Звёздочка. У неё было пять лапок-щупальцев, на внутренней стороне которых имелись маленькие присосочки. Благодаря им она могла передвигаться по морскому дну, цепляться за водоросли, подниматься вверх по кораллам. Но всплыть с морского дна наверх она не могла, поэтому очень любила слушать рассказы рыб, которые побывали в самых верхних слоях моря. Но морские жители не любили говорить о том, что наверху, они предпочитали рассуждать на очень заумные темы и обожали задавать ей очень странные вопросы.

А Звёздочка в самом деле не знала. Она просто жила и каждый день приносил ей маленькие радости. Умные морские рыбы любили поговорить и порассуждать о цели жизни, о том, какое значение имеет жизнь каждой рыбы в отдельности и как это влияет на общую жизнь в море. Они собирались в стаи, говорили и говорили, обсуждали и обсуждали. Они так увлекались беседами, что даже не замечали, как оказывались в животе у больших рыб, которые тоже любили поболтать в перерывах между едой о цели жизни.

Так жила Морская Звёздочка, задавая глупые вопросы, проплывающим мимо умным рыбам. Как-то мимо проплывал Морской Конёк и Звёздочка обратилась к нему с вопросом: — Конёк, скажи, ты когда-нибудь бывал на верху моря? — Конечно, и не раз. — А как там? — Ну как тебе объяснить. Когда море спокойное – там хорошо, а когда буря и волны, огромные, как морские скалы, то это опасно, можно погибнуть. — А что находится выше океана? — Небо. — Какое оно? — Небо как небо. Когда там день – на небе светит солнышко, и оно голубое. — Как морская вода? — Похоже. — А когда нет солнышка? — Тогда ночь. Небо становится тёмным-притёмным и на нём появляются звёздочки. — Звёздочки? Такие, как я? — Нет, они совсем не такие. Они могут светиться, и от этого небо становится светлее. — Но почему ночью их свет не виден у нас на морском дне? — Потому, что они не такие яркие, как солнышко, свет которого достигает морского дна, они освещают только ночное небо. И вообще, задержался я тут с тобой, а у меня дел невпроворот. И Морской Конёк помчался дальше. «Ах, — думала Звёздочка, — если бы я могла хоть один только раз увидеть эти небесные звёздочки». Но она не могла сама подняться на поверхность моря. Поэтому она стала просить умных рыб об этом, но тем всё время было некогда, и они не понимали: зачем Морской Звёздочке подниматься вверх, разве здесь ей плохо? Ведь на дне так уютно. Устав выслушивать отказ умных рыб, Звёздочка решила обратиться к знакомому Дельфину. Отправившись на то место, где Дельфин обычно любил появляться, она присела на камушек и стала ждать жизнерадостного друга. Вскоре он появился, как всегда весёлый и общительный. Ещё издали, увидав свою подружку, он приветственно замахал хвостом: — Здравствуй, Звёздочка! — Здравствуй, Дельфин. Я знаю, ты много плаваешь на поверхности моря и видел небо. — Конечно, я его вижу каждый день. — И ночью тоже? — И ночью. — И звёздочки на небе? — Конечно, я их вижу каждую ночь. — А вот я их никогда не видела, — вздохнула она. – Ты не мог бы мне помочь увидеть звёздное небо?

— Конечно, сегодня ночью я приплыву за тобой. Жди меня на этом месте. До вечера, Звёздочка!- сказал он на прощание. Вечером Морская Звёздочка, сгорая от нетерпения, ждала своего друга. Он приплыл, как и обещал. Звёздочка взобралась на спину Дельфину. — Держись крепче, посоветовал ей приятель. И они помчались вверх. Вскоре они вынырнули из морской глубины, и Дельфин, мирно покачиваясь на волнах, подставил свою спину, на которой сидела подруга, ночному небу. В их свете капли на теле Дельфина казались маленькими жемчужинами. Да и себя Морская Звёздочка не узнавала: её лапки-щупальцы, крепко прижатые к телу друга, сверкали разноцветными огоньками. Она протянула их навстречу звёздному потоку и весело засмеялась: «Теперь я знаю, для чего живу».

На рассвете, когда небо стало светлеть, а небесные звёздочки стали исчезать одна за другой, чтобы ночью опять появиться на ночном небе, Дельфин отвёз подругу на морское дно. Когда он прощался с ней, то удивлённо воскликнул: — Звёздочка, что с тобой? Ты вся светишься! В ответ морская подружка только рассмеялась. С тех пор Морская Звёздочка стала Сияющей Морской Звёздочкой. Она любила рассказывать своим подружкам – морским звёздочкам о небесных звёздах и учила их быть сияющими морскими звёздочками. Но редко кто из её подружек решался стать такой же, как она – сверкающей морской звездой: ведь это так трудно постоянно излучать свет. Но как это прекрасно! Гарячева Ирина / иллюстрации Иваненко Юлии

Источник

Морские обитатели моя звездочка

Copyright © 2012-2023 RUplayers
Intresting videos

Морские обитатели для детей Изучаем подводный мир Имена и звуки животных

Поделиться

Опубликовано: 11 месяцев назад

Комментарии

Далее

KiloFact — удивительные факты

Polinka_girla (Полинка и Оператор)

Источник