Море злобно лизало берег падеж

Море злобно лизало берег падеж

1. В Крыму (где?) стояла ужасная засуха (что?).
   • Крыму — предложный падеж, вопрос «где?» требует предложного падежа.
   • засуха — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
2. Земля (что?) потрескалась.
   • Земля — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
3. Трава (что?) пожелтела.
   • Трава — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
4. Деревья (что?) скрутили листочки (что?).
   • Деревья — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
   • листочки — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
5. Собаки (кто?) бродили, высунув языки (что?).
   • Собаки — именительный падеж, вопрос «кто?» требует именительного падежа.
6. Жалобно мычали коровы (кто?).
   • коровы — именительный падеж, вопрос «кто?» требует именительного падежа.
7. Жаркий ветер (какой?) плевался пылью (чем?).
   • ветер — именительный падеж, вопрос «какой?» требует именительного падежа.
   • пылью — творительный падеж, вопрос «чем?» требует творительного падежа.
8. Море (что?) злобно лизало берег (что?), бессильное освежить раскаленную землю (что?).
   • Море — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
   • берег — винительный падеж, вопрос «что?» требует винительного падежа.
   • землю — винительный падеж, вопрос «что?» требует винительного падежа.

В Крыму (где?) стояла ужасная засуха (что?) — Крыму (место, предложный падеж), засуха (женский род, именительный падеж).
Земля (что?) потрескалась — Земля (женский род, именительный падеж).
Трава (что?) пожелтела — Трава (женский род, именительный падеж).
Деревья (что?) скрутили листочки (что?) — Деревья (средний род, именительный падеж), листочки (множественное число, винительный падеж).
Собаки (кто?) бродили, высунув языки (что?) — Собаки (мужской род, именительный падеж), языки (множественное число, винительный падеж).
Жалобно мычали коровы (кто?) — Коровы (женский род, именительный падеж).
Жаркий ветер (какой?) плевался пылью (чем?) — Ветер (мужской род, именительный падеж), пылью (женский род, творительный падеж).
Море (что?) злобно лизало берег (что?) — Море (средний род, именительный падеж), берег (мужской род, винительный падеж).

1. Засуха — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
2. Земля — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
3. Трава — склонение: женское существительное, 1-е склонение, падеж: именительный.
4. Деревья — склонение: среднее существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
5. Собаки — склонение: мужское существительное, 1-е склонение, падеж: именительный.
6. Коровы — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
7. Ветер — склонение: мужское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
8. Пыль — склонение: женское существительное, 1-е склонение, падеж: творительный.
9. Море — склонение: среднее существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
10. Берег — склонение: мужское существительное, 2-е склонение, падеж: винительный.

Добавить комментарий Отменить ответ

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

Источник

Море злобно лизало берег падеж

1. В Крыму (где?) стояла ужасная засуха (что?).
   • Крыму — предложный падеж, вопрос «где?» требует предложного падежа.
   • засуха — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
2. Земля (что?) потрескалась.
   • Земля — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
3. Трава (что?) пожелтела.
   • Трава — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
4. Деревья (что?) скрутили листочки (что?).
   • Деревья — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
   • листочки — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
5. Собаки (кто?) бродили, высунув языки (что?).
   • Собаки — именительный падеж, вопрос «кто?» требует именительного падежа.
6. Жалобно мычали коровы (кто?).
   • коровы — именительный падеж, вопрос «кто?» требует именительного падежа.
7. Жаркий ветер (какой?) плевался пылью (чем?).
   • ветер — именительный падеж, вопрос «какой?» требует именительного падежа.
   • пылью — творительный падеж, вопрос «чем?» требует творительного падежа.
8. Море (что?) злобно лизало берег (что?), бессильное освежить раскаленную землю (что?).
   • Море — именительный падеж, вопрос «что?» требует именительного падежа.
   • берег — винительный падеж, вопрос «что?» требует винительного падежа.
   • землю — винительный падеж, вопрос «что?» требует винительного падежа.

В Крыму (где?) стояла ужасная засуха (что?) — Крыму (место, предложный падеж), засуха (женский род, именительный падеж).
Земля (что?) потрескалась — Земля (женский род, именительный падеж).
Трава (что?) пожелтела — Трава (женский род, именительный падеж).
Деревья (что?) скрутили листочки (что?) — Деревья (средний род, именительный падеж), листочки (множественное число, винительный падеж).
Собаки (кто?) бродили, высунув языки (что?) — Собаки (мужской род, именительный падеж), языки (множественное число, винительный падеж).
Жалобно мычали коровы (кто?) — Коровы (женский род, именительный падеж).
Жаркий ветер (какой?) плевался пылью (чем?) — Ветер (мужской род, именительный падеж), пылью (женский род, творительный падеж).
Море (что?) злобно лизало берег (что?) — Море (средний род, именительный падеж), берег (мужской род, винительный падеж).

1. Засуха — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
2. Земля — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
3. Трава — склонение: женское существительное, 1-е склонение, падеж: именительный.
4. Деревья — склонение: среднее существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
5. Собаки — склонение: мужское существительное, 1-е склонение, падеж: именительный.
6. Коровы — склонение: женское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
7. Ветер — склонение: мужское существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
8. Пыль — склонение: женское существительное, 1-е склонение, падеж: творительный.
9. Море — склонение: среднее существительное, 2-е склонение, падеж: именительный.
10. Берег — склонение: мужское существительное, 2-е склонение, падеж: винительный.

Добавить комментарий Отменить ответ

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

Источник

Укажи склонение и падеж имен существительных. В Крыму( ) стояла ужасная засуха ( ). Земля( )потрескалась. Трава( )пожелтела. Деревья( ) скрутили листочки( ). Собаки( )бродили, высунув языки( ). Жалобно мычали коровы( ). Жаркий ветер( )плевался пылью( ). Море( )злобно лизало берег( ),бессильное освежить раскаленную землю( ).

.(Составить рассказ со словами: партер, фойе, амфитеатр, ложа, оркестр, сцена, кулисы, дирежёр, артисты, зрители.).

Какое утверждение являеца неверным 1)в придложений наречие обычно бывают обстаятельствами 2)наречие всегда сочетаеца с глаголом 4)с существительными наречее не сочетаеца

Впять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растуших в огромном палисаднике. — подчеркнуть и дать ! ! я не ! хоть кто-нибудь!

Отредактируйте предложения с деепричастиями. в чём причина ошибок? 1.возвращаясь из школы, меня застала гроза. 2.подъезжая к деревне, у машины спустилось колесо. 3.сделав уроки, у меня заболели глаза. 4.читая эти сроки,
создаётся впечатление, что автор пишет о нас.

Высокая культура речи — это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами синтаксический разбор

Источник

Укажи склонение и падеж имен существительных. В Крыму( ) стояла ужасная засуха ( ). Земля( )потрескалась. Трава( )пожелтела. Деревья( ) скрутили листочки( ). Собаки( )бродили, высунув языки( ). Жалобно мычали коровы( ). Жаркий ветер( )плевался пылью( ). Море( )злобно лизало берег( ),бессильное освежить раскаленную землю( ).

.(Составить рассказ со словами: партер, фойе, амфитеатр, ложа, оркестр, сцена, кулисы, дирежёр, артисты, зрители.).

Какое утверждение являеца неверным 1)в придложений наречие обычно бывают обстаятельствами 2)наречие всегда сочетаеца с глаголом 4)с существительными наречее не сочетаеца

Впять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растуших в огромном палисаднике. — подчеркнуть и дать ! ! я не ! хоть кто-нибудь!

Отредактируйте предложения с деепричастиями. в чём причина ошибок? 1.возвращаясь из школы, меня застала гроза. 2.подъезжая к деревне, у машины спустилось колесо. 3.сделав уроки, у меня заболели глаза. 4.читая эти сроки,
создаётся впечатление, что автор пишет о нас.

Высокая культура речи — это умение правильно, точно и выразительно передавать свои мысли средствами синтаксический разбор

Источник

Укажи склонение и падеж имен существительных. В Крыму( ) стояла ужасная засуха ( ). Земля( )потрескалась. Трава( )пожелтела. Деревья( ) скрутили листочки( ). Собаки( )бродили, высунув языки( ). Жалобно мычали коровы( ). Жаркий ветер( )плевался пылью( ). Море( )злобно лизало берег( ),бессильное освежить раскаленную землю( ).

это картина мне нравится . автор хочет передать краски осени . о том , что происходит . на картине изображено очкнь маленькое село среди поля где живут люди .

Похожие вопросы:

.(Читай предложения. вставляй пропущенне буквы и знаки препинания. обведи кружками те предложения которые могут быть разными по цели высказывания. нас угощали пирогом пирог был вкусный кто испёк пирог это просто объеденье
счем ты съел пирог пирог был с черникой пирог всем понравился как хорошо ходить в гости).

Напиши сочинение на тему «картинки весны «.раскажи ,что произходит весной .тебе картинки (на картинках дом а на крыше сосульки ,речка везде снег и голое дерево ,мальчик запускает караблик в речку и голые деревья ,нарисована
ветка с листочками(листьев немного ) и сзади птицы литят ) используй глаголы в настоящем времени .

.(Подчеркнуть в предложениях обстоятельства . ветер весело шумит. судно весело бежит. и послушалась волна: тут же на берег она бочку вынесла легонько и отхлынула тихонько.).

Источник