- План работы педагога социального на период летних каникул
- План работы школы с детьми «группы риска» на время летних каникул.
- Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними
- Концептуальные, содержательные и методические основы дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями
- Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
- Особенности обучения и адаптация к школе детей с УО в начале года
- Краткое описание документа:
- Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
- Другие материалы
- Вам будут интересны эти курсы:
- Оставьте свой комментарий
- Автор материала
- Подарочные сертификаты
План работы педагога социального на период летних каникул
2. Консультация для родителей, семей находящихся в социально опасном положении «Декрет Президента РБ № 18»,«Жесткие меры отрезвляют нерадивых родителей».
3. Организационно методическая работа
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Работа в правовом уголке
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Занятие с учащимися «Белая ворона в коллективе»
2.Индивидуальные беседы с классными руководителями
3.Работа с документацией, самообразование
4. Диспут с учащимися: «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Дискуссия с учащимся: «Речевая культура — визитная карточка человека»
2.Консультация для педагогов по работе с семьями СОП (по необходимости)
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Просвещение учащихся ИПР, СОП «Азбука безопасности»
«Правила безопасного поведения на дороге и в транспорте общественного пользования».
2.Индивидуальные консультации для педагогов.
3. Организационно методическая работа
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Просмотр профилактического видеоролика «Что нужно знать о слабоалкогольных напитках»
2. Беседа «Правила безопасного нахождения вблизи рек и водоемов»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
2.Работа с методической литературой.
3.Консультация для педагогов
«Предупреждение девиантного поведения».
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.«Поговорим о безопасности» профилактическая беседа
2.Советы родителям «Дети учатся жить у жизни»
3.Посещение на дому несовершеннолетних из семей, находящихся в СОП.
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Работа с методической литературой.
2. Тематические акции «Мы выбираем счастливую жизнь»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Консультация для учащихся « Алкоголь и подросток».
2. Организационно методическая деятельность.
3. Беседа «Безопасные игры в интернете»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Беседа с учащимися ИПР, СОП: «У тебя впереди целая жизнь»
3. Консультирование педагогов по запросу
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Занятие с учащимися «Мужественность и женственность»
2.Индивидуальные беседы с классными руководителями (по запросу)
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. «Поговорим о безопасности» профилактическая беседа
2.Групповая беседа «СТОП — наркотики»
3.Индивидуальная работа с учащимися ИПР,СОП, «группы риска» диагностирование потребностей и пожеланий.
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Индивидуальные беседы с классными руководителями (по запросу)
2. Рейды в семьи несовершеннолетних подучетных категорий
3. Наработка диагностического материала
Кабинет педагога социального, кабинет истории
5. Консультация для родителей «Знаю ли я своего ребёнка»
6. Посещение на дому семей подучётной категории
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Час общения «Человеческие ценности»
2. Профилактические беседы с учащимися ИПР,СОП, «группы риска».
3.Индивидуальные беседы «Мы за здоровый образ жизни»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Индивидуальная консультация для учащихся «Стресс. Как с ним справиться»
3.Обследование многодетных семей,
условий проживания несовершеннолетних.
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Брейн — ринг для учащихся «Твои права и обязанности»
2.Организационно методическая работа
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Групповая беседы с учащимися ИПР, СОП, «группы риска»: «Агрессия. Как с ней справиться»
2.Викторина для учащихся на тему: «Шаг за шагом к ЗОЖ»
3. Организационно – методическая работа
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Диспут для учащихся «Вредные привычки».
2.Профилактические беседы с учащимися ИПР, «группы риска» о недопустимости противоправных действий.
3.Консультация для родителей
« Как помощь детям стать внимательными».
4.Рейд – «Подросток» совместно с межведомственными службами
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Брейн- ринг «Обо всём на свете» для учащихся
2.Рекомендации для классных руководителей по работе с несовершеннолетними, находящимися в СОП.
3.Организационно- методическая деятельность.
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Занятие с элементами тренинга « Практика решения конфликтов»
2. Консультация для родителей «Конфликты с активным ребенком и пути их решения».
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1. Консультация для учащихся « Подросток в мире прекрасного»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Час общения «Человеческие ценности»
2.Консультирование педагогов по Постановлению №22, критериям социально опасного положения несовершеннолетних
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Индивидуальные консультации (по запросу)
2. «Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании среди несовершеннолетних»
Кабинет педагога социального, кабинет истории
1.Изучение жилищно-бытовых условий, стилей семейного воспитания, детско-родительских отношений, микроклимата семьи, семейного уклада, отношения к воспитанию детей в семьях различных категорий
1. Контроль за устранением причин семейного неблагополучия, где несовершеннолетние признаны находящимися в социально опасном положении
1.Методическая работа в кабинете. Планирование работы.
2. Изучение социально-педагогической, психологической литературы, нормативных и правовых актов РБ.
3. Подготовка методических рекомендаций для классных руководителей, родителей, учащихся по профилактике вредных привычек, ЗОЖ.
Кабинет педагога социального
1. Посещение МО согласно плану СПЦ. Участие в консультировании специалистами СПЦ.
2. Обновление материалов информационных стендов, информации школьного сайта
Кабинет педагога социального
1.Индивидуальная работа с родителями из семей, находящихся в социально опасном положении
2. Обновление социального паспорта школы
Кабинет педагога социального
1.Осуществление работы с педагогами, межведомственными организациями по сопровождению и поддержке детей, находящихся в социально опасном положении
2. ИК «Как я провел лето» (подучетные категории)
3.Обновление социаьного паспорта школы
Кабинет педагога социального
Педагог социальный В.И.Кравченко
Телефоны: +3752344 3-63-49, +3752344 3-64-59
Источник
План работы школы с детьми «группы риска» на время летних каникул.
Профилактическая работа с обучающимися и их родителями перед каникулами:
-встречи с сотрудниками полиции, юристами, психологами;
-беседы по профилактике правонарушений в летний период;
Социальный педагог, зам. директора по ВР, классный руководитель.
Постоянный контроль за организацией занятости детей «группы риска»:
проведение спортивных мероприятий в рамках трудового лагеря;
посещение учащихся на дому.
В течении летнего периода
Социальный педагог, зам. директора по ВР, классный руководитель.
Совместная работа с инспектором ОДН по профилактике правонарушений:
-встречи с инспектором ОДН;
-совместное посещение семей неблагополучных обучающихся;
-беседы с обучающимися, отдыхающими в летнем школьном лагере;
-работа школьного Совета профилактики (по графику)
Социальное партнёрство со службами социальной защиты населения
Диагностика уровня развития самопознания и самоанализа чувства личной ответственности за своё поведение, за свою общественную деятельность
Профилактика безнадзорности и правонарушений среди учащихся.
Социальный педагог, зам. директора по ВР
Курс профессиональной переподготовки
Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.388 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Концептуальные, содержательные и методические основы дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.388 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Курс повышения квалификации
Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.388 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
Особенности обучения и адаптация к школе детей с УО в начале года
Краткое описание документа:
План работы школы с детьми «группы риска» на время летних каникул включает в себя профилактические мероприятия (работа с органами,службами,диагностика, профилактика,проведение бесед, диагностика уровня развития) установленные сроки проведения , лиц, ответственных за реализацию данных мероприятий в установленные сроки.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
6 320 401 материал в базе
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
- Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал
Автор материала
- На сайте: 5 лет и 2 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 10860
- Всего материалов: 6
53 минуты
39 минут
82 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник