Лето яркое громче пой

Содержание

Занятие в детском саду «Лето звонкое, громче пой»
Тема: Игра «Продолжи песню — песней» — № 1.
Игра «Продолжи песню — песней» — № 1.
«Лето! Ах, лето! Лето звонкое, громче пой…»

Занятие в детском саду «Лето звонкое, громче пой»

«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Программа задачи: закрепить знания о временах года; дать представление о лете; закрепить знания летних месяцев, активизировать словарь имена существительные (гроза, гром, молния, радуга), имена прилагательные (оранжевый, фиолетовый), глаголы (купаться, загорать), словосочетания (белые ночи).

Уметь употреблять в речи имена прилагательные сравнительной степени, активизировать слова антонимы (тихо — громко, выше — ниже, налево — направо).

Развивать логическое мышление , воспитывать чувство любви к родной природе, умение замечать красоту.

Материал: картинки «Белые ночи», «Гроза», «Радуга», «Летние забавы», «Лесные ягоды», «Грибы», «Луговые цветы», «Дикие животные», «Перелетные птицы», «Насекомые».

Предварительная работа.

· Напоминаю детям, что в каждом времени года по три месяца. Называю летние месяцы: июнь, июль, август. Сообщаю, что скоро наступит первый месяц лета июнь.

· Рассказываю детям о признаках лета. Летом солнышко светит очень ярко, поэтому становится жарко. Люди снимают куртки и ходят в одежде с короткими рукавами. Летом дни становятся длинными, а ночи совсем короткими. В Санкт-Петербурге летом даже ночью светло, поэтому ночи называют белыми. Летом очень хорошо. Шелестят на деревьях листья, зеленеют травы. Луга пестрят цветами. Среди цветов порхают бабочки, жужжат пчелы, стрекочут кузнечики. Птицам летом не до песен, они ищут корм, защищают свои гнезда от врагов, учат птенцов летать. Дикие звери в лесу тоже заняты воспитанием подрастающих детенышей: лисят, бельчат, медвежат. У людей летом много работы в полях, садах и огородах. В середине лета подходит ягодная и грибная пора. Летом можно наблюдать грозу, молнию, дождь.

· Загадываю загадку «Сначала блеск, потом треск, а после плеск». После дождя можно увидеть на небе разноцветную радугу.

· Рассматриваем картинку «Радуга» и называем все цвета радуги.

· Рассматриваю с детьми картину «Летние забавы»

· Разучиваю с детьми стихотворение о грозе.

· Повторяю с детьми порядковый счет на примере игрушек, предметов и людей.

· Игра малой подвижности «Ау! Ау – друзей зову». Воспитатель: По лесочку мы гуляли и друг друга потеряли. Ау! Ау! – друзей зову». Задача водящего ребенка – узнать товарища по голосу и назвать его.

· Д. игра «Собери картинку «Признаки лета» (разрезанные на четыре, шесть, восемь частей картинки).

· Рассматривание картинок «Грибы».

· Объяснение правил поведения в природе летом.

Предлагаю детям отгадать загадку:

Я соткано из зноя, несу с собой тепло,

Я реки согреваю, «Купайтесь» — приглашаю

И любите за это вы все меня, я — … (лето).

Прошу назвать летние месяцы:

1. Игра «Повтори, не ошибись» (июнь – июль – август, июль – август – июнь, июнь – август – июль, июль – июнь – август, август – июль – июнь).

Какие слова вы повторяли? (это летние месяцы)

2. Работа с демонстрационным материалом.

· Картинка «Солнце» (Солнце светит ярче и греет сильнее, чем весной)

· Картинка «Белые пушистые облака» (Летом по высокому голубому небу плывут большие пушистые облака. Весной небо чаще серого цвета).

· Картинка «Символ дня и ночи» (День длиннее, ночь – короче, чем весной)

· Картинка «Дерево с зелеными листьями» (Весной на деревьях листочки, летом – зеленые листья).

· Картинка «Цветы» (Весной появляются первые весенние цветы. Летом цветут луговые цветы (ромашки, колокольчики) и садовые цветы (розы, гладиолусы, маки).

· Картинка «Голубой зонтик и стрелка – молния» (Летом идут теплые дожди, бывает гроза, весной дожди холодные).

· Картинки «Лопата, грабли, лейка, тяпка, шланг» (Весной люди сажают растения, летом пропалывают, поливают их).

· Картинка «Птица с червячком в клюве у гнезда» (Весной птицы строят гнезда и высиживают птенцов, а летом кормят птенцов и учат их летать)

3. Физкультминутка «Покажем и расскажем»

Летом дети плавают, (загребать поочередно то правой, то левой рукой, как при плавании)

Бегают, гуляют. (бежать на месте)

Летом дети прыгают, (прыгать)

А после – отдыхают. (положить под щеку ладони, закрыть глаза, изображая сон)

Летом дети в лес идут . (идти на месте)

Справа зреет земляника, (повернуть голову направо и сделать жест правой рукой, как бы показывая на ягоды)

Слева – сладкая черника (повернуть голову налево и сделать жест левой рукой, как бы показывая на ягоды)

На кустах висит малинка- (поднять руки и голову вверх)

Соберем ее в…(корзинку ). (совершать хватательные движения поочередно)

А под елочкой на кочке (присесть и посмотреть вниз)

Все грибочки соберем, (совершать хватательные движения поочередно правой и левой рукой)

И домой их отнесем. (идти на месте)

4. Предлагаю вниманию детей картину «Летние забавы». Прошу их рассказать, что на ней изображено. Выслушиваю коллективный рассказ детей по картине.

Читайте также: Время лета до австралии

Д. игра «Какой, какая, какое»

Ответить на вопросы по картине, употребляя лишь одно слово – «летний».

Какой ветерок? (летний)

Какое настроение? (летнее)

Какие у детей забавы? (летние)

5. Предлагаю детям нарисовать таблицы «Признаки лета» (альбомный лист, разделенный на восемь частей). Затем дети составляют рассказ-описание по опорным картинкам (рассказ по цепочке).

6. Итог занятия.

Таблицы получились очень красивые. Рассмотрите их и выберите самые выразительные и аккуратные работы. Что запомнилось вам на занятии?

Источник

Тема: Игра «Продолжи песню — песней» — № 1.

Местный Регистрация 03.11.2007 Адрес Москва — Мытищи Сообщений 238 Поблагодарил 0 Поблагодарили 0 Поблагодарил в
0 сообщениях

Игра «Продолжи песню — песней» — № 1.

Предлагаю новую игру, правила:
Участник пишет куплет из песни, а следующий участник находит песню, которая начиналась бы с последней фразы или последнего слова предыдущего куплета. Например:
—————————————

Ты такой холодный, как айсберг в океане
И все твои печали под темною водой.

Темная вода, звезды золотые
Снова я стою на том же берегу, ПОЕХАЛИ.

Мастер Регистрация 10.02.2007 Сообщений 906 Поблагодарил 0 Поблагодарили 6 Поблагодарил в
3 сообщениях

Душечка-тамадушечка:) Регистрация 25.09.2007 Адрес г. Хмельницкий, Украина Сообщений 10,435 Поблагодарил 15 Поблагодарили 92 Поблагодарил в
68 сообщениях

мужчины-наша слабость, дети — наша радость
один раз расслабишься, всю жизнь радуешься. :smile::rolleyes:
АЛИНА
KAlinka_2005@ukr.net
мой моб.:+380935510331
ICQ 407275874
Скайп: KAlinchik1
http://vk.com/faynatamada
В темке «Кто мы» #423,т.е. тут :
http://forum.in-ku.com/showpost.php. &postcount=423