Лето господне яблочный спас основная мысль

Иван Шмелев — Яблочный Спас:
Краткое содержание

Дореволюционная Россия, Москва, август, Канун Преображения Господня, купеческий дом. Рассказчик вспоминает детство. Прекрасный день, от которого исходит золотой свет, и ароматный яблочный дух. Ване лет шесть, он готовится поступать в гимназию. Экзамен будет после Спаса. Там главное Закон Божий знать (основы веры), и мальчик все-все выучил по книжке. А Горкин, старый плотник в доме, вопросы ему задает не из книжки, а из жизни. И зачем яблоки кропят, и что будет, если яблочко до праздника съесть.

Отец мальчика – староста Казанской церкви. Подготовка к празднику на нем. Всем надо удружить яблоками. И священнику, и добрым людям. А самые красивые освятить на блюде. Он отправляет Горкина с мальчиком на Болото, в торговые ряды к Крапивкину, выбрать яблок всех сортов. А пока трясут грушовку в собственном саду. Пахнет это яблочко Родиной, детством, домом.

Лабаз Крапивкина все знают. Горкин берет у него лучших курских яблок. На церковную службу идут и вечером, и утром. В сам праздник народу – море. И яблок – море. «Необыкновенно, весело – будто гости, и церковь – совсем не церковь». Даже ризы (одежды) у священников и дьяконов расшиты виноградом и яблоками. И Господь благословляет яблочки: «Ешьте на здоровье, детки!» После окропления они из простых становятся святыми, особенно вкусными. Окропляют и веселый народ. Горкин раздает яблочки желающим, и нищих не забывает. Есть их начинают тут же, в церкви. Надкусывает свое и Горкин. С кислинкой, а приятно. Хорошо в праздник!

Вечером мальчик сидит над книжкой, а Горкин его успокаивает: поступишь! Своими глазами видел – каков он, яблочный Спас. И мальчику весело и сладко от предчувствия, что все будет хорошо, и в училище его «непременно впустят!»

Читательский дневник по рассказу «Яблочный Спас» Шмелева

Сюжет

Москва, канун Преображения (яблочного Спаса). Мальчик из купеческой семьи учит «Закон Божий» для поступления в гимназию. Его друг, старый плотник Горкин, уверяет, что книжки мало. Чтобы узнать праздник – надо на нем побывать. После сбора душистого, такого родного яблочка грушовки в своем саду, они покупают для освящения и раздачи народу лучших красных яблок из Курска в лабазе Крапивкина на Болоте. На празднике весело, будто в гостях. Молитвы радостные, священник в расшитых яблоками одеждах. Все едят освященные, окропленные яблочки. У мальчика светло на душе, он чувствует, что обязательно поступит.

Отзыв

Мир и праздник глазами ребенка. Чтобы подчеркнуть связь праздника с народом, жизнью, традициями, автор дает рассказу народное название праздника. Мальчик удивляется, как светло, радостно в церкви. Мир между Богом и людьми. Бог благословляет людей (своих деток) и их урожай. Все живое ликует. Рассказ ностальгический. Детство автора давно позади, и живет он на чужбине. Но впечатления детства живы, дают силы. Тема народной веры, уклада дореволюционной жизни. Рассказ учит знать и любить свою Родину, природу, историю, корни, чувствовать преемственность с поколениями русских людей, хранить в себе свет, чистоту сердца, радость жизни, надежду на лучшее.

План рассказа «Яблочный Спас»

1. Мечты мальчика о гимназии.
2. Закон Божий – самый важный экзамен.
3. Яблочный Спас не из книжки, а из жизни.
4. Вместе со стариком Горкиным на сборе яблок.
5. Покупка яблок в лабазе Крапивкина.
6. Освящение урожая яблок в церкви.
7. Радость в народе.
8. Никто не ушел без яблочка.
9. Больше нет страха перед экзаменом.

Цитатный план «Яблочный Спас»

1. «Держать экзамен в гимназию».
2. «Они тебя вспросют, а ты и не скажешь».
3. «Преображение Господне… Ласковый, тихий свет от него».
4. «Отец – староста у Казанской».
5. «Ааа… гру-шовка!»
6. «Горкин набирает для народа бели и россыпи».
7. «В блеске играют яблочки».
8. «Необыкновенно, весело – и церковь совсем не церковь».
9. «Все едят яблоки».
10. «В училище меня впустят, непременно впустят!»

Источник

Анализ произведения «Яблочный Спас» Шмелева.

«Яблочный Спас» – шедевр, созданный Шмелевым Иваном Сергеевичем.

История создания

Произведение, представленное в рамках обзора, написано автором, получившим литературный и жизненный опыт. Он осмыслил то, что с ним было, воплотив это в «Яблочном Спасе».

Направление

Стоит назвать реализм как направление, в котором написан рассказ. Автор писал о том, что было с ним в детстве.

Читайте по теме:

Жанр

Рассказ – жанр «Яблочного Спаса». Шмелев смог в небольшой форме подробно описать случай из своей жизни.

Суть

Должен был наступить праздник Преображения, однако маленький автор готовился к поступлению в гимназию. Михаил Горкин говорит ему, что всего 3 вида Спаса. Он называет яблочный, ореховый и медовый, чем впечатляет мальчика.

Потом, когда собрали яблоки. Пошли с отцом в церковь. В этом месте было необходимо освятить фрукты. После этого их понесли беднякам, которым и раздали яблоки. Вечером автор стал снова готовиться к поступлению, но его сердце было наполнено особой благодатью.

Главные герои и характеристики

Михаил Горкин – наставник мальчика, друг отца.

Автор – человек, вспоминающий своё детство.

Отец – тот, который чтил церковь и традиции.

Проблематика

Выбор в жизни, религиозные мотивы, помощь бедным – круг проблем, обозначенный рассказчиком.

Основная мысль

Религия в жизни человека занимает важное место. Без неё невозможно выстраивать систему, в которой будет комфортно и жить без переживаний и страхов.

Чему учит

Не бояться взросления, верить в Бога, помогать бедным – вот то, что я назову поучительным в произведении.

Источник