Лепка на тему летом

Конспект занятия по лепке «Лето». Подготовительная группа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

Конспект по художественно — эстетическому развитию в подготовительной группе.

— формировать у детей интерес к лепке из пластилина.

— способствовать развитию общей и мелкой моторики рук;

— способствовать развитию воображения и творческих способностей у детей.

— расширять и закреплять знания детей о временах года;

— продолжать формировать навыки работы с пластилином (раскатывание колбасок, скручивание колбасок в кружок и создавать композицию из полученных деталей);

— закреплять знания детей об основных цветах.

— воспитывать бережное отношение к живой природе;

— воспитывать аккуратность и бережное отношение к своей работе.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за сезонными изменениями в природе, чтение и заучивание стихов о лете, беседа с детьми о признаках лета, рассматривание иллюстраций по теме.

Материалы и оборудование: половина формата А4, пластилин, доска, салфетки, иллюстрация на тему «лето», бабочка из пластилина, картина из пластилина – образец.

Воспитатель: Ребята, на улице стало совсем тепло, скоро закончится весна и наступит долгожданное лето. Посмотрите, на эту картину. Как вы думаете, какое время года изображено на этой картине?

Воспитатель: Правильно! На этой картине изображено лето. Как вы это поняли?

Дети: На картине изображено: солнце, зелёная трава, летают бабочки, цветут цветы, созрели ягоды.

Воспитатель: Молодцы ребята, вы очень внимательные. Но пока мы с вами разговаривали, к нам в группу кто-то залетел. Угадайте кто?

Спал цветок и вдруг проснулся,

Воспитатель: Правильно угадали. К нам в гости залетела бабочка. Ей очень понравилась наша картина. На ней так много цветов, так ярко светит солнышко, летают бабочки. Ей даже захотелось попасть в эту картину, но она не может, потому, что эта картина нарисованная, а наша бабочка – из пластилина. Ребята, а давайте мы с вами поможем бабочке и слепим для неё свои картины лета из пластилина и тогда, бабочка сможет залетать в ваши картины. Вы согласны?

Воспитатель: Но прежде чем мы с вами приступим к работе, давайте немного поиграем.

Дети выполняют движения согласно тексту.

Воспитатель: Вот мы с вами немного отдохнули, а теперь можем приступить к работе. Я хочу вам показать, каким способом можно слепить цветок, солнце, или бабочку.

Воспитатель показывает заранее приготовленный образец картины. Мы отщипываем кусочек пластилина, того цвета из которого мы будем лепить. Затем раскатываем колбаску, после скручиваем колбаску в кружок. Раскатываем ещё несколько колбасок, приклеиваем на картон кружок, а вокруг него несколько колбасок (лучики) – получилось солнышко. Таким же способом можно слепить цветок (скручиваем колбаску в кружок, из другой колбаски делаем стебелёк). Приклеив, внизу картона несколько колбасок зелёного цвета у нас получится травка. Для того, чтобы получилась бабочка нам нужно слепить колбаску, четыре кружочка и сделать бабочке головку. А теперь вы можете самостоятельно начать работу.

Дети лепят, воспитатель помогает тем ребятам, у которых возникают трудности.

В конце дети рассматривают свои работы.

Воспитатель: Ребята что мы с вами сегодня лепили?

Дети: картинки лета, травку, солнышко, цветы, бабочек.

Воспитатель: Правильно, вы хорошо потрудились, у вас получились красивые картины. Теперь бабочка сможет остаться с нами и перелетать с картины на картину и любоваться вашими работами.

Источник

Тема: «Пластилиновое лето». Конспект НОД художественно-эстетическому развитию (лепка). Коллективная работа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель: закрепление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года для создания летнего пейзажа в технике пластилинографии.

— учить детей работать с пластилином: правильно раскатывать колбаски и шарики, сплющивать из шариков блинчики, сцеплять изображения между собой, закреплять на картонной основе .

— развивать мелкую моторику рук, глазомер, координацию движений, речь, логическое мышление, творческие способности.

— воспитывать самостоятельность, трудолюбие, взаимодействие в детском коллективе, сотворчеству.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД художественно-эстетическому развитию (лепка)

Возрастная группа: старшая группа.

Цель: закрепление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года для создания летнего пейзажа в технике пластилинографии.

— учить детей работать с пластилином: правильно раскатывать колбаски и шарики, сплющивать из шариков блинчики, сцеплять изображения между собой, закреплять на картонной основе .

— развивать мелкую моторику рук, глазомер, координацию движений, речь, логическое мышление, творческие способности.

— воспитывать самостоятельность, трудолюбие, взаимодействие в детском коллективе, сотворчеству.

чтение произведений о лете, заучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций о лете и беседа по их содержанию, беседа с детьми на тему «Пейзаж — один из видов живописи».

иллюстрации летнего пейзажа; образец выполненный из пластилина; изображение радуги (соответствие цветов и слов из стиха), песенка «Ах какое лето, наше лето..»

картон белого цвета; пластилин; стеки; салфетки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Воспитатель: Ребята, к нам в группу пришло письмо от художника. Ему поступил заказ нарисовать пейзаж, но у художника закончились краски и карандаши, и он не знает, что ему делать. А чем еще можно нарисовать картину? (ответы детей)

Дети: Песком, глиной, пластилином.

Воспитатель: Посмотрите, что у нас приготовлено на столах?

Воспитатель : Верно, я предлагаю с помощью пластилина нарисовать картину.

— Ребята, как называется техника рисования пластилином?

Воспитатель : Ребята, а какую же картину нужно нарисовать художнику?

Воспитатель: Для того чтобы узнать какой пейзаж нужно нарисовать художнику, вам необходимо отгадать загадку:

Речка манит нас прохладой,

В поле рожь шумит, как море,

Воспитатель. Верно. Скажите, какие признаки характерны для лета?

Дети : Жарко, можно купаться, созревают ягодки и тд…..

Воспитатель: Молодцы ребята.

Мы будем рисовать пластилином, как мелками. Перед вами лежит лист, расположите его горизонтально. Берем кусочек синего пластилина и ведем прямыми линиями справа налево. И так закрашиваем всю верхнюю часть.

Я думаю, у вас получится очень красивый пейзаж.

Можно еще добавить цветочков на нашем пейзаже, а каких, вы придумайте сами. Вспомните, какие цветы у нас цветут?

Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлепаем по лужам.

Дети идут по кругу друг за другом, шлепая ногами.

Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Зонтик нам не нужен.

Останавливаются лицом в круг, смыкают руки над головой.

Нам не страшен сильный дождь!

Выполняют прыжки на носочках, руки на поясе.

Тянутся вверх, раскинув руки.

Будем мыться с мылом! Улыбаются.

Показывают, как намыливают руки.

Воспитатель: А теперь приступим к работе и поможем художнику выполнить заказ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект по художественно-эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе «Вот какой букет» (коллективная работа)

Задачи:Вызвать интерес к созданию красивого букета в сотворчестве с педагогом и другими детьми.

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Художественно – эстетическое развитие ЛЕПКА КОЛЛЕКТИВНАЯ

Учить отщипывать небольшие комочки пластилина, раскатывать между ладонями прямыми движениями. Учить составлять один общий заборчик из столбиков, вылепленных каждым ребенком. Развивать мелкую мото.

Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчик — лучик солнца» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчики из ватных палочек»

Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчик — лучик солнца»Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка)Коллективная работа детей и родителей в р.

Конспект Организованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию «Снеговик». Коллективная работа

КонспектОрганизованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию«Снеговик».Коллективная работа ВоспитательИсаева М.В.

Конспект НОД в средней группе. Лепка (коллективная работа):«Вот такой он, космос…»

Конспект НОД по пластилинографии в средней группе. Лепка (коллективная работа): «Вот такой он, космос…&raquo.

Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно — эстетическому,познавательному развитию, лепка «Разные рыбки».

Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно — эстетическому,познавательному развитию, лепка «Разные рыбки».

Технологическая карта ООД (Занятия) художественно-эстетическое развитие Лепка коллективная работа» Цветы для мамы» ранний возраст

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие, физическое развитие Цель: совершенствовать умение создавать из бумаги объемные поделки. За.

Источник

Лето. Летние занятия по лепке, пластилин

Занятие по лепке в подготовительной группе на тему: «Летние полевые цветы» Цель: Научить создавать цветы из отдельных деталей, передавая сходство с реальным объектом посредством работы с пластилином. Задачи: Образовательная: -Закреплять умение лепить цветок, используя ранее.

Что такое лето? Ну, конечно, это самое веселое и долгожданное время года для всех детей. Лето – это пора, которая всегда поражает нас своим разнообразием ароматных трав и душистых цветов, изобилием фруктов и овощей, лучистым солнышком и теплыми дождями, мимолетными грозами и.

Лето. Летние занятия по лепке, пластилин — Мастер-класс по лепке из бросового материала и пластилина «Летнее купание»

Ах, как зимой хочется лета! И придумались купающиеся человечки. Хочу со своими детками сделать коллективную работу перед летними каникулами. Итак, у меня на образец для поделки понадобились 2 пробки и 2 пуговицы белого цвета. Коричневую часть пробок я покрасила акриловой.

Лето — пора самой любимой ягоды :арбуза. В городе летом появляются целые бахчевые рынки, где можно выбрать большой, вкусный, полосатенький арбузик. Арбуз — лекарство от многих болезней. С этим фактом можно и нужно знакомить с самого детства. Спелый арбуз всегда отзовётся на.

Представляю вашему вниманию мастер-класс по пластилинографии с использованием природных материалов «Летний букет». Август — пора арбузов и дынь. Остаётся много семян, а цветы-такая благодатная тема для фантазий с их использованием. Одна из них — этот букет. Первым делом, нам.

Если я сорву цветок Если ты сорвешь цветок Если он и я ,и ты- Если мы сорвем цветы То окажутся пусты И деревья и кусты И не будет красоты, И не будет доброты, Если только я и ты- Если мы сорвем цветы. Довольно глупой простоты Не надо с клумбы рвать цветы, Ребенку ясно- это грех.

Лето. Летние занятия по лепке, пластилин — Пластилинография «Лето»

Мастер-класс по изготовлению картины на картоне пластилином путём аппликации. Аппликация в данной технике может выполняться разными видами пластилинографии. Сегодня вместе с моими воспитанниками, я решила выбрать именно технику аппликации, т.к. мою группу.

Цель:Развитие творческих и познавательных интересов во время лепки из пластилина -Для чего нужны бантики и в каком гардеробе их можно встретить чаще всего?На этот вопрос все ребятки ответили дружно: -Девочкам,чтобы у них была красивая причёска! И про то,что бантики являются.

Конспект совместной деятельности взрослых и детей по лепке на тему «Лето. Насекомые. Пчела» Конспект совместной деятельности взрослых и детей по изобразительной деятельности. Тема: «Лето. Насекомые. Пчела» Цель: Учить детей отражать в работе впечатления о лете, лесной растительности и жителях. Программное содержание: 1. Образовательная. Учить создавать образ насекомого.

Конспект занятия по лепке в средней группе на тему «Лето. Насекомые. Пчела» Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие; познавательное развитие; речевое развитие. Виды изобразительной деятельности: лепка. Предварительная работа: Материал: – раздаточный: пластилин (жёлтого, чёрного, белого цвета); салфетка для рук; доска.

Лето. Летние занятия по лепке, пластилин — перейти на главную страницу рубрики.

Поделитесь с коллегами и друзьями тематической подборкой образовательных материалов «Лето. Летние занятия по лепке, пластилин»!

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Источник