Лепка лето старшая группа поэтапно

Тема: «Пластилиновое лето». Конспект НОД художественно-эстетическому развитию (лепка). Коллективная работа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель: закрепление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года для создания летнего пейзажа в технике пластилинографии.

— учить детей работать с пластилином: правильно раскатывать колбаски и шарики, сплющивать из шариков блинчики, сцеплять изображения между собой, закреплять на картонной основе .

— развивать мелкую моторику рук, глазомер, координацию движений, речь, логическое мышление, творческие способности.

— воспитывать самостоятельность, трудолюбие, взаимодействие в детском коллективе, сотворчеству.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект НОД художественно-эстетическому развитию (лепка)

Возрастная группа: старшая группа.

Цель: закрепление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года для создания летнего пейзажа в технике пластилинографии.

— учить детей работать с пластилином: правильно раскатывать колбаски и шарики, сплющивать из шариков блинчики, сцеплять изображения между собой, закреплять на картонной основе .

— развивать мелкую моторику рук, глазомер, координацию движений, речь, логическое мышление, творческие способности.

— воспитывать самостоятельность, трудолюбие, взаимодействие в детском коллективе, сотворчеству.

чтение произведений о лете, заучивание стихотворений, рассматривание иллюстраций о лете и беседа по их содержанию, беседа с детьми на тему «Пейзаж — один из видов живописи».

иллюстрации летнего пейзажа; образец выполненный из пластилина; изображение радуги (соответствие цветов и слов из стиха), песенка «Ах какое лето, наше лето..»

картон белого цвета; пластилин; стеки; салфетки.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально — коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Воспитатель: Ребята, к нам в группу пришло письмо от художника. Ему поступил заказ нарисовать пейзаж, но у художника закончились краски и карандаши, и он не знает, что ему делать. А чем еще можно нарисовать картину? (ответы детей)

Дети: Песком, глиной, пластилином.

Воспитатель: Посмотрите, что у нас приготовлено на столах?

Воспитатель : Верно, я предлагаю с помощью пластилина нарисовать картину.

— Ребята, как называется техника рисования пластилином?

Воспитатель : Ребята, а какую же картину нужно нарисовать художнику?

Воспитатель: Для того чтобы узнать какой пейзаж нужно нарисовать художнику, вам необходимо отгадать загадку:

Речка манит нас прохладой,

В поле рожь шумит, как море,

Воспитатель. Верно. Скажите, какие признаки характерны для лета?

Дети : Жарко, можно купаться, созревают ягодки и тд…..

Воспитатель: Молодцы ребята.

Мы будем рисовать пластилином, как мелками. Перед вами лежит лист, расположите его горизонтально. Берем кусочек синего пластилина и ведем прямыми линиями справа налево. И так закрашиваем всю верхнюю часть.

Я думаю, у вас получится очень красивый пейзаж.

Можно еще добавить цветочков на нашем пейзаже, а каких, вы придумайте сами. Вспомните, какие цветы у нас цветут?

Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлепаем по лужам.

Дети идут по кругу друг за другом, шлепая ногами.

Шлеп! Шлеп! Шлеп! Шлеп! Зонтик нам не нужен.

Останавливаются лицом в круг, смыкают руки над головой.

Нам не страшен сильный дождь!

Выполняют прыжки на носочках, руки на поясе.

Тянутся вверх, раскинув руки.

Будем мыться с мылом! Улыбаются.

Показывают, как намыливают руки.

Воспитатель: А теперь приступим к работе и поможем художнику выполнить заказ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект по художественно-эстетическому развитию (лепка) в первой младшей группе «Вот какой букет» (коллективная работа)

Задачи:Вызвать интерес к созданию красивого букета в сотворчестве с педагогом и другими детьми.

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Художественно – эстетическое развитие ЛЕПКА КОЛЛЕКТИВНАЯ

Учить отщипывать небольшие комочки пластилина, раскатывать между ладонями прямыми движениями. Учить составлять один общий заборчик из столбиков, вылепленных каждым ребенком. Развивать мелкую мото.

Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчик — лучик солнца» Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка) Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчики из ватных палочек»

Коллективная работа детей и родителей в рамках проекта «Одуванчик — лучик солнца»Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (лепка)Коллективная работа детей и родителей в р.

Конспект Организованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию «Снеговик». Коллективная работа

КонспектОрганизованной образовательной деятельности по художественному – эстетическому развитию«Снеговик».Коллективная работа ВоспитательИсаева М.В.

Конспект НОД в средней группе. Лепка (коллективная работа):«Вот такой он, космос…»

Конспект НОД по пластилинографии в средней группе. Лепка (коллективная работа): «Вот такой он, космос…&raquo.

Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно — эстетическому,познавательному развитию, лепка «Разные рыбки».

Образовательная деятельность с детьми средней группы по художественно — эстетическому,познавательному развитию, лепка «Разные рыбки».

Технологическая карта ООД (Занятия) художественно-эстетическое развитие Лепка коллективная работа» Цветы для мамы» ранний возраст

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие; социально-коммуникативное развитие, физическое развитие Цель: совершенствовать умение создавать из бумаги объемные поделки. За.

Источник

Лепка «Яркое лето» (1 фото)

Цель: Учить детей отражать в работе впечатления о лете, лесной растительности и жителях, о красоте природы, о птицах, животных, насекомых.

Продолжить учить составлять небольшие рассказы.

Закрепить умение отщипывать нужное количество пластилина для лепки какой-либо фигуры. Продолжать учить раскатывать пластилин между ладонями.

Развивать монологическую речь. Развивать у детей воображение, умение придумывать содержание своей работы. Развивать творческую активность.

Публикация «Лепка „Яркое лето“» размещена в разделах

Воспитывать интерес к лепке. Воспитывать эстетическое восприятие.

Ход занятия.

Воспитатель: отгадайте загадку.

Когда это бывает? (Летом)

Как здесь свежо под липою густою –

Полдневный зной сюда не проникал,

И тысячи висящих надо мною

А там, вдали, сверкает воздух жгучий,

Колебляся, как будто дремлет он.

Так резко-сух снотворный и трескучий

Кузнечиков неугомонный звон.

За мглой ветвей синеют неба своды,

Как дымкою подернуты слегка,

И, как мечты почиющей природы,

Волнистые проходят облака.

Ребята, давайте мы с вами сейчас из пластилина слепим яркое, красочное лето!

Дети лепят из пластилина задуманные картины.

Сценарий праздника «Лето, лето красное!» Ход мероприятия: /Звучит релаксационная музыка «Звуки природы»/ Воспитатель: Вместе с солнышком встаем, вместе с птицами поем! С добрым.

Ежедневное планирование воспитателя старшей группы «Лето, ах, лето» Тема недели. Лето! Ах, лето! Цель. Создание условий для формирования обобщенных представлений о лете как времени года, признаках лета. Задачи:.

Физкультурный досуг «Солнце яркое-лето красное» с детьми раннего возраста Цель: доставить радость детям, создание эмоционально -положительного настроя. Воспитатель: Сегодня мы с вами будем маленькими солнышками,.

Фотоотчет в старшей группе «Весна пришла и яркое солнышко нам принесла» Вот и наступила весна. А с приходом весны вся природа вокруг преображается. Сначала увеличиваются дни, и понемногу поднимается температура.

Проект «Лето, лето — озари нас ярким светом» №14 «Бабочка»Как мы отдыхали в летний — оздоровительный период в группе Проект: «Лето, лето – озари нас ярким светом»! Девиз: «УЛЫБАЙСЯ.

Летний оздоровительный проект для дошкольников «Яркое лето» Летний оздоровительный проект для дошкольников «Яркое лето» Автор проекта: воспитатель группы №6 Лифенко Г. В., МАДОУ д\с №40 г. Калининград.

«Лето яркое. Радуга». Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации «Радуга-дуга» Цель: 1. Развитие чувства цвета. 2. Воспитание эстетического отношения к природе. Задачи: 1. Продолжить учить детей самостоятельности,.

Фотоотчет «Лето, лето, лето — вот оно какое» Вот как весело живем, мы в садике своем! Весело играем, настроенье поднимаем! Любим рисовать, а также вырезать! Любим закаляться,.

Сценарий развлечения для первой младшей группы «Лето, лето к нам пришло» Сценарий развлечения для 1-ой младшей группы «Лето, лето к нам пришло…» Под музыку дети входят в зал, проходят круг и встают нa полукруг.

Как мы проводим лето в детском саду «Это наше лето» Лето — это удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят.

Источник

Конспект занятия по лепке из пластилина «Картинка о лете» в старшей группе

Конспект занятия по лепке из пластилина «Картинка о лете» в старшей группе.

Цель: Учить детей отражать в работе впечатления о лете, на полянке, на лугу.

Закрепить умение отщипывать нужное количество пластилина для лепки какой-либо фигуры.

Воспитывать интерес к лепке. Воспитывать эстетическое восприятие.

Ход занятия : отгадайте загадку.

Публикация «Конспект занятия по лепке из пластилина „Картинка о лете“ в старшей группе» размещена в разделах

Когда это бывает (лето)

А теперь ответьте на вопросы

Сколько месяцев длится лето?

Какие особенности июня вы запомнили?

Чем отличается август от июня и июля?

Какие насекомые живут в травке

С какими насекомыми вы встречались в реальной жизни: в живой природе?

Как сберечь красоту леса, назовите правила поведения в лесу.

Игра «Какое бывает лето?» :

Ответы: жаркое, теплое, знойное, дождливое, замечательное, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное.

Вспомним, что должно быть в лесу на полянке. (Трава, тропинка, цветы, земляника, грибы, насекомые, птички, улитки)

Сначала покроем всю площадь нашей поляны зелёным пластилином, как будто травой. Затем каждый выберет себе, что он будет изготавливать и выполнит работу. И в заключение все предметы закрепим на нашей зелёной поляне. Но для начала выполним массаж ручкам.

Вышли пальчики гулять (загибаем пальчики синхронно на обеих руках).

Этот пальчик в лес пошел (Разгибаем пальцы поочередно,

Этот ел, Ну а этот лишь глядел.

«Осенняя березка». Фотоотчет о лепке из пластилина в старшей логопедической группе Во время знакомства и изучения лексической темы «Деревья» в старшей логопедической группе мы делали осеннюю березу пластилинорафией. а.

Конспект НОД по лепке из пластилина «Глобус» в подготовительной группе Цель: создание условий для развития художественно – творческих способностей детей при работе с пластилином. Задачи: — познакомить с физической.

Конспект занятия НОД по лепке в старшей группе «Щенок» Конспект занятия НОД по лепке в старшей группе «Щенок». Программное содержание: Учить: создавать в лепке образ животного; передавать.

Конспект занятия по лепке из пластилина «Ежик» Программные задачи:Закреплять умения детей лепить овальную форму из пластилина, использовать прием вытягивания, дополнять основной элемент.

Конспект занятия по лепке из пластилина с детьми среднего возраста «Осьминожки» Цель: Вылепить фигурку осьминога Задачи:* закреплять навыки лепки простых элементов пластическим, конструктивным и комбинированным способом;.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Снегурочка» Интеграция ОО :»Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Задачи :- вызвать.

Конспект занятия по лепке «Ёжик» из шишки и пластилина во второй младшей группе Цель: 1. Развивать чувство формы, мелкую моторику рук, творческое воображение. 2. Воспитывать уверенность, исполнительность, аккуратность.

Конспект занятия по лепке «Зайчата» в старшей группе Интеграция ОО :» Социально-коммуникативное развитие «, » Речевое развитие «, » Познавательное развитие «. Задачи :- дать представление.

Конспект занятия по лепке в старшей группе «Олешек» Интеграция ОО:»Социально-коммуникативное развитие», Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

План-конспект НОД по предметной лепке из пластилина в старшей группе «Чайка» Цель: Создание птицы чайки из пластилина. Задачи: — Познакомить детей с новым способом лепки чайки из целого пласта пластилина. — Учить.

Источник