Лексическая тема «Лето»
Лето какое? — жаркое, знойное, холодное, теплое, дождливое, сырое, замечательное, красное, зеленое, веселое, урожайное, длинное, короткое, долгожданное, яркое, разноцветное, радостное.
Солнце летом (какое?) — желтое, жаркое, яркое, теплое.
Небо летом (какое?) — голубое, яркое, светлое, безоблачное, грозовое. Облака летом (какие?) — высокие, белые, голубые, грозовые, дождевые.
Трава летом (какая?) — зеленая, душистая, высокая, низкая, мягкая. Вода летом (какая?) — теплая, прохладная, приятная, освежающая. Дождь летом (какой?) — теплый, долгожданный, проливной, короткий, затяжной.
Летом солнце (что делает?) — светит, греет, припекает, нагревает, сушит.
Дождь — идет, льет, поливает.
Ветер — дует, веет, освежает.
Трава — пахнет, зеленеет, сохнет, растет, лежит.
Облака — стоят, плывут, надвигаются.
Цветы — растут, цветут, пахнут, радуют, украшают.
Фрукты — растут, созревают, опадают, наливаются.
Птицы — летают, поют, щебечут, радуются; выводят, учат (птенцов), заботятся (о птенцах).
Лето, облако, луч, цветок, радуга, дождь, июнь.
Какое слово было самое длинное?
Какие слова были самые короткие?
— рассмотрите с ребенком картину
Задайте ребенку вопросы: (Ответы детей могут быть разными, но следите, чтобы ребенок отвечал полным предложением, а не однословно).
— Какое время года на картине? (На картине нарисовано лето.)
— Где гуляют дети с воспитателем? (Дети с воспитателем гуляют в парке).
— Какие деревья стоят в парке? (В парке стоят высокие (зеленые, большие…) деревья.
— Какие цветы растут в парке? ( В парке растут красивые (разноцветные, яркие…) цветы.
— Во что одеты мальчики и девочки? (Мальчики одеты в шорты и футболки, а девочки в сарафаны.)
— Что делают девочки? (Одна девочка дарит воспитателю цветок, а другая девочка смотрит на красивые цветы.)
Что делают мальчики? (Один мальчик ловит бабочку. Другой мальчик хочет сорвать цветок, а третий мальчик смотрит, как девочка дарит цветок воспитателю.)
— Какое настроение у детей и почему? (У детей радостное настроение, потому что они гуляют в красивом парке.)
Что такое лето?
Что такое лето?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысячи чудес,
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
(Вытягивают руки вперёд ладошками вверх.)
(Соединяют одноименные пальчики рук, начиная с больших. )
(Делают круговые движения кистями; складывают ладошки вместе, пальчики врозь – «солнышко».)
Помним, что раскрашивать ребенок должен карандашами, а не фломастерами и лист вертеть не надо, так как кисть руки должна привыкать двигаться в разные стороны.
Просмотров всего: , сегодня:
Уважаемые родители, важная информация!
Уважаемые родители, важная информация!
Заявления о постановке на учёт, внесении изменения в перечень детских садов, изменение желаемой даты зачисления в ДОУ, перевод ребёнка в льготную очередь, любые консультации, принимаются лично в приемные дни (вторник, четверг) по предварительной записи (родители записываются самостоятельно на портале roditeli. ulan-ude-eg.ru). Прием по адресу: ул. Советская, 23, каб. 6г, с 9.00 до 17:00.
Для подачи заявления на односторонний перевод необходимо обратиться в кабинет №26 (приёмная) Комитета по образованию. Предварительно записываться для подачи заявления об одностороннем переводе не нужно.Комиссия по переводу проходит ежемесячно, в конце месяца.
Источник
«Детский сад № 95 «Калинка»
— Какие приметы лета ты знаешь? (Летом становится жарко, идут тёплые дожди, иногда бывают грозы, можно увидеть радугу, летние дни самые длинные, а ночи короткие, на лугах цветут цветы, поспевают ягоды, порхают бабочки, летают стрекозы, у птиц появляются птенцы…).
Лето что делает? (Наступает, приходит, радует.)
Какое бывает лето? (Жаркое, веселое, радостное, дождливое, теплое.)
Какая погода бывает летом? (Жаркая, ясная, солнечная, пасмурная, дождливая, ветреная.)
Какое небо? — … (Голубое, светлое, чистое, высокое).
Солнце? — … (Яркое, тёплое, горячее, ласковое).
Воздух? — … (Чистый, прозрачный, свежий).
Вода в реке? — …( Голубая, прозрачная, теплая, приятная).
Трава? — … (Зелёная, сочная, мягкая, нежная, свежая, молодая, высокая).
Ягоды? — … (Спелые, сладкие, сочные, вкусные).
Птицы? -… (Веселые, радостные, проворные).
Игра «Назови варенье из ягод»
Маша набрала полную корзину спелых ягод. Какие ягоды ты знаешь?
Ягоды земляники, черники, брусники, клюквы, малины, ежевики.
Ягоды какие? — ароматные, душистые, сладкие, вкусные.
Мама сварила варенье из малины. Какое варенье получилось? — малиновое.
Джем из земляники. Какой джем? – земляничный.
Сироп из черники. Какой сироп? — черничный.
Повидло из ежевики. Какое повидло? — ежевичное.
Компот из брусники. Какой компот? — брусничный.
Сок из клюквы. Какой сок? — клюквенный.
Игра с мячом «Скажи со словом «летний»
Например: взрослый бросает мяч и произносит слово «месяцы» – ребенок возвращает с ответом: «летние месяцы».
Месяцы — … (летние месяцы). День — … (летний день).
Погода — … (летняя погода). Утро — … (летнее утро).
Ночь — … (летняя ночь). Солнце — … (летнее солнце).
Гроза — … (летняя гроза). Дождь — … (летний дождь).
Цветы — … (летние цветы). Одежда — … (летняя одежда). Отпуск — … (летний отпуск). Каникулы — … (летние каникулы).
— Летом много развлечений для детей. Какие летние игры ты знаешь?
Ребенок со взрослым отвечают и передают друг другу мяч (футбол, теннис, прятки, бадминтон, игры с песком, скакалкой, катание на велосипеде, самокате, роликах, плавание и т. д.). Выигрывает тот, за кем осталось последнее слово.
Пальцевая моторика
(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большими, начиная с мизинцев.)
Послушай рассказ В.А. Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой»
Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. После утомительной дороги сели они на траву отдохнуть и пообедать. Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки уже закончили обед, недалеко от них запел соловей.
Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.
Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст. Лида же завернула в газету яичные скорлупки и хлебные крошки и положила кулек в сумку.
— Зачем ты берешь с собой мусор? — сказала Оля. — Брось под куст. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
— Стыдно. перед соловушкой, — тихо ответила Лида.
— Чье пение услышали девочки?
— Почему песня соловья так им понравилась?
— Как поступила с остатками еды Оля?
— Чем поступок Лиды отличается от Олиного?
— Как ты понимаешь слова «Природу нужно беречь!»?
Учитель-логопед Кривенко Т.В.
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Контактная информация
Полное наименование:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Находимся по адресу:
347939, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Чехова, 339/3
Источник