Сценарий квеста «Безопасное лето».
3. Победит огонь коварный тот, кого зовут (пожарный).
4.Как ножка воробьиная тонка, скользит по стенке коробка. Когда горит – ее не тронь, играть с ней – скверная привычка. Опасная игрушка – (спичка).
5. Если огонь пылает, столбом поднимается дым, Каждый ребенок знает: звонить надо (01).
Отряд делится на две команды. Участник каждой команды носит стакан воды из ведра в ведро. Игра «Тушим пожар». Нужны 4 ведра и 2 стакана.
1.Отгадайте загадку:
Они придут на помощь нам, к огда бушует океан,
Когда землетрясение, тайфун иль наводнение.
Рискуя жизнью, нас спасут – т акой у них опасный труд! ( спасатели)
2.Назовите номер МЧС – 112.
3.Назовите сказки, где встречаются чрезвычайные ситуации.
«Лиса и волк» — ситуация — поведение на льду.
« Волк и семеро козлят» — ситуация — незнакомец и дверь.
«Колобок» — ситуация – незнакомец на улице.
«Гуси-лебеди» — ситуация – поведение на улице.
«Морозко» — ситуация – зимой в лесу.
«Кот, лиса и петух» – ситуация – разговор с незнакомцем.
«Белоснежка», «Сказка о мертвой царевне» — ситуация – взяли яблоко у незнакомки.
Отряд делится на две команды. Первый участник за руку уводит бегом второго за линию, первый остается, второй бежит за третьим и т.д. Игра «Спаси друга».
Пункт 3 «Труднопроходимые места»
1. Тут не море, не земля, просто так ходить нельзя, Там не встретишь кашалота. Как зовут его? (болото).
2. Хлюпает водицею — н е море, не земля.
По ней не только плавать, н о и скакать нельзя.
Она с дождями частыми с тихийно родилась.
Какое имя дали ей, с кажите, детки? . (Грязь)
3. Что за хвойный густой лес, труднопроходимый,
Вырос прямо до небес, весь необозримый?
Там метёт зимой пурга. Как зовётся лес? (тайга)
Отряд делится на две команды. Участник каждой команды преодолевает путь через болото, переставляя 2 обруча, наступая в них, возвращается и отдает обручи следующему игроку. Игра «Перейди через болото».
Пункт 4 «Сигнальная тревога»
Ребята, в случае беды звучит сигнальная тревога. Давайте проверим, насколько вы внимательны, чтобы приступить к верному действию в чрезвычайной ситуации. Сначала отгадайте загадки:
Белым снегом всё одето — значит, наступает .
Ночью каждое оконце слабо освещает . луна
Друг зверей и друг детей добрый доктор .
Кукарекает спросонок милый, добрый . петушок
А теперь слушайте внимательно и выполняйте всем отрядом мои двигательные команды. Если я крикну:
БОМБА – все присядите, где стояли.
ЕЛОЧКИ – стоя, руки над головой домиком.
РУЧЕЁК – в колонну друг за другом, руки на плечи.
ГАЗ – беспорядочно бегаете, как частицы газа.
ЗАБОР – становитесь в шеренгу, руки вверх.
Воспитатель называет вразброс слова, дети выполняют команды.
1.Круглый знак, а в нём окошко. Не спеши тут сгоряча, А подумай-ка немножко, что здесь? Свалка кирпича? «Въезд запрещён»
2.Этот знак у школ и парков очень часто встретить можно. Говорит он: «Будь, водитель, здесь особо осторожен!» «Осторожно, дети!»
3. А терерь закончите предложения про все дорожные знаки: Круглые красные всё … запрещают ! Треугольные красные … предупреждают ! Круглые синие предписывают,… как себя вести ! Прямоугольные синие дают информацию, что ожидает … в пути!
4.Молодцы, претензий нет! На мои вопросы Попрошу держать ответ: Если вы согласны, говорите «РАЗРЕШАЕТСЯ», Если не согласны, то говорите «ЗАПРЕЩАЕТСЯ». Все готовы?
Дорогу переходить на красный свет …
Кататься на самокате во дворе …
Уступать место старшим в транспорте …
Переходить дорогу на зелёный свет …
Ждать автобус на автобусной остановке …
Переходить дорогу на жёлтый свет …
Прокатиться на транспорте, прицепившись к нему …
Соблюдать правила дорожного движения …
Подвижна игра. Если я скажу КРАСНЫЙ – все стоят, ЖЁЛТЫЙ – хлопают в ладоши, ЗЕЛЁНЫЙ – ходят. (Воспитатель называет цвета вразброс).
Отгадайте загадк у : Зеленый дом полон чудес, дом зовется этот – (лес).
В лесу есть свои опасности, давайте о их вспомним.
Вырос пестрый, как Петрушка,
Бледной шапкой на полянке
Словно полочки из…(чаги)
Грязно-белые цветки,
А их яд – не пустяки,
Есть её нельзя, страшна
И опасна…(белена).
Крест-накрест четыре крупных листа,
На одиноком стебле ягода одна.
Очень зло глядит на нас,
Из травы…(вороний глаз).
Кустарник красивый, но небезопасный,
Ягоды красные смертельно опасны.
Ягоду съел и беду ты накликал,
Волки опасны и их…(волчье лыко).
А сейчас мы поиграем в интересную игру «Грибы и грибники». Выбираются 2 водящих. Они приседают на корточки спиной к остальным ребятам и засыпают. Это грибники. Остальные ребята – грибы подкрадываются к грибникам со словами: Мы грибы, грибы, грибы. Мы под листьями видны. Ты, грибник, не зевай. Нас в корзину собирай. Как только слова произнесли и подошли поближе к грибникам, они просыпаются и начинают догонять грибы. Те ребята, которых поймали грибники, становятся грибниками. Игра начинается снова.
Пункт 7 «Осторожно на водоёмах»
(Нужен мел, чтобы чертить линии!)
Я этот чудный водоём обхожу легко кругом, И здесь зеркальная вода без течения всегда! (озеро)
1. Почему опасно заплывать за буйки?
2. Почему опасно нырять в водоём с большой высоты?
3. Почему опасно нырять вниз головой?
4. Почему нельзя купаться в запрещённых местах?
5. Почему нельзя далеко уплывать на водных матрасах, кругах?
6. Почему опасно играть вблизи водоёма?
7. Почему нельзя притапливать друг друга в воде ?
8. Почему нельзя кричать в шутку «ТОНУ» ?
9. Почему нельзя заходить в воды без присмотра взрослых?
10. Почему нельзя бросать мусор в воду? (стекло, палки, банки)
11. Можно ходить купаться на водоём без сопровождения взрослых?
А сейчас мы поиграем в интересную игру «Рыбаки и рыбки».
На асфальте рисуют две линии на ширине 2 метров. Это как река. Два рыбака находятся между этих двух линий, в реке. Рыбки стоят за линиями, по берегам. По команде: «Рыбалка началась!» рыбки перебегают через речку с одного берега на другой, рыбаки пытаются их поймать внутри реки, между линиями. За линией рыбка находится в безопасности. За линию рыбак заступить не может. Пойманные рыбки сменяют рыбаков. Игра начинается снова.
Пункт 8 «Будь осторожен дома»
В нём живёт моя родня,
К нему дорогу знаю я.
Я без него дышу с трудом,
Мой кров, родимый, тёплый...(дом)
Давайте вспомним, какие опасности нас подстерегают дома.
Режет хлеб, Я под мышкой посижу
Намажет масло. И что делать укажу:
Но помни: Или разрешу гулять,
Есть с него опасно! Или уложу в кровать. (Градусник)
Из горячего колодца Два конца, два кольца,
Через нос водица льётся. Посередине – гвоздик.
Гладит всё, чего касается, Всех на свете обшивает,
А дотронешься – кусается. Что сошьёт – не надевает.
Сейчас мы построимся всем отрядом в виде цифр 01и дружно крикнем: Знает каждый гражданин: номер пожарной службы – 01. Теперь построимся в виде цифр 02 и крикнем: Если случилась беда, номер полиции – 02. Теперь построимся в виде цифр 03 и крикнем: Заболел ты, набери помощи скорой номер 03. Теперь построимся в виде цифр 04 и крикнем: Газ учуял ты в квартире, звони по номеру 04. Теперь построимся в виде цифр 112 и крикнем: Единый номер спасения, братцы, это номер 112. (Желательно сделать фото).
Источник