Крупнейшая низменность меркурия называется элизиум море зноя

Меркурий, опаленный Солнцем

В Москве в 1829г. была издана книга под названием «Астрономия для не знающих математики или полное обозрение сей науки в новейшем ее состоянии». Автор книги — известный французский астроном Жан Байи. В разделе, посвященном Меркурию, читаем нечто удивительное: «В новейшее время замечены на Меркурии чрезвычайно высокие горы. Есть причина думать, что Меркурий окружен воздухообразной атмосферой».

Все это, конечно, явное заблуждение. В начале прошлого века не существовало средств, позволяющих изучать рельеф Меркурия и его атмосферу. Совсем еще недавно, до 1974г., мы знали о ближайшей к Солнцу планете весьма мало. И лишь полет вблизи Меркурия американской межпланетной станции «Маринер-10» раскрыл в деталях природу этой опаленной Солнцем и ближайшей к нему планеты. Прежде всего удивили фотографии поверхности Меркурия. Даже специалисты не сразу различают, где снят Меркурий, а где Луна. На снимках Меркурия виден типичный лунный ландшафт с множеством самых разнообразных кратеров. И лишь внимательно присмотревшись, можно установить, чем же все-таки поверхность Меркурия отличается от лунной.

На Меркурии есть кратеры разного диаметра, начиная с поперечника в десятки метров и до 600 км. Многие из них имеют центральные горки и окаймляющие кратер светлые лучи. Есть также долины, борозды, разломы, горные хребты с вершинами до 4 км. Все это характерно и для Луны. Но имеется и особенное, не встречающееся на нашем спутнике. Таковы уступы или эскарпы с мелкими зубцами на краях. Высота их обычно близка к 1-2 км, но В длину уступы тянутся на сотни километров. Возможно, что это гигантские складки, образовавшиеся в коре Меркурия при его остывании и сжатии. Нет на Меркурии и обширных межкратерных равнин, на которых не заметно ни одного кратера. И уж совсем уникально почти полное отсутствие морей. В сущности, на изученной части Меркурия есть одна темная обширная низменная область диаметром 1300 км, получившая наименование Моря Зноя. При сравнительно небольшом числе кратеров её дно покрыто множеством трещин.

Море это действительно «знойное». Известно, что Меркурий обращается вокруг оси за 58 земных суток, что составляет ровно 2/3 меркурианского года. Из-за этого день на Меркурии длится 88 суток, и столько же продолжается ночь. Медленно восходит огромное Солнце (оно там втрое больше по видимому поперечнику, чем на Земле) над обширным Морем Зноя. В полдень поверхность Меркурия нагревается до 430 О С, и потому свинец и олово должны там выплавляться из горных пород и растекаться по поверхности серебристыми лужами! Ночью, наоборот, температура падает до 1800 ниже нуля — мороз, для нас просто невообразимый. Эти тепловые контрасты не смягчаются сколь-либо плотной атмосферой. Атмосфера вокруг Меркурия есть, но она крайне разрежена и создает у поверхности давление всего в 10-12 бар. Главная составляющая меркурианской атмосферы — это гелий. В небольшом количестве присутствуют также водород, кислород, возможно, углекислый газ с угарным газом.

Атмосфера Меркурия по структуре подобна лунной. И здесь атомы движутся по баллистическим траекториям, которые начинаются и заканчиваются на поверхности планеты. Те из них, которые при соприкосновении с поверхностью получают достаточно большой тепловой импульс, навсегда покидают Меркурий. Но на смену им непрерывно поступают частицы солнечного ветра. Каждый атом гелия находится в атмосфере Меркурия в среднем 200 дней, после чего он замещается атомами гелия, непрерывно выбрасываемыми Солнцем. Постоянно обновляющаяся гелиевая атмосфера — экзотическая особенность Меркурия.

Когда астрономам представили «космические» фотографии Меркурия, возник вопрос о наименовании множества зафиксированных на них деталей. Официально названия всем новооткрытым астрономическим объектам и деталям их поверхностей присваиваются Международным астрономическим союзом. Этому акту предшествует кропотливая работа специальных комиссий, включающих представителей разных стран.

Так поступили и с Меркурием. Некоторые детали на поверхности Меркурия были замечены еще до начала космической эры Скиапарелли, Ловеллом, Антониади и другими. В 1934г. Антониади составил карту Меркурия, на которой детали по традиции были названы именами героев греческой и римской мифологии (или относящихся К ним предметов). Так как у греков бог Меркурий именовался Гермесом, на карте Антониади названия многих деталей так или иначе оказались связанными с этим пронырливым богом торговли. По решению Международного астрономического союза (МАС) большинство названий, данных Антониади, сохранились и на современной официальной карте Меркурия. Так, скажем, Аполлония — это страна брата Гермеса, Галлия — его священная птица, Киллена — гора в Аркадии, где согласно мифу родился Гермес.

Источник

3.2.1. Меркурий

Это ближайшая к Солнцу планета, среднее расстояние от Солнца не превышает 60 млн км, период обращения вокруг Солнца (год по-«меркуриански») составляет 88 земных суток (см. рис. 3 на вкладке). Меркурий чуть больше Луны, его радиус составляет примерно 2440 км. При описании размеров других планет мы также будем приводить радиусы, как обычно принято в астрономии.

Близость к Солнцу и не очень большие размеры диска Меркурия затрудняют его изучение. Однако современные методы наблюдения позволили определить многие планетные характеристики. Так, средняя плотность вещества планеты близка к средней плотности Земли, что позволяет предположить, что внутреннее строение Меркурия может быть похожим на строение Земли. Долгое время считалось, что Меркурий обращен к Солнцу всегда одной стороной. Это возможно, если период обращения вокруг своей оси совпадает с периодом обращения вокруг Солнца (88 суток). Однако радиолокационные наблюдения поверхности Меркурия позволили установить, что это не так, его вращение осуществляется в прямом направлении, а период его составляет 58 земных суток.

Орбита Меркурия заметно вытянута, самое близкое его расстояние от Солнца – перигелий – составляет 53,7 млн км, самое далекое – афелий – 61,4 млн км. Поэтому температура на поверхности Меркурия меняется в значительных пределах – от 430 °С на дневной стороне при прохождении перигелия до -170 °С на ночной стороне при прохождении планетой афелия.

Исследования Меркурия с космических аппаратов показали, что рельеф его поверхности сходен с лунным (о котором мы поговорим чуть позже). На Меркурии есть лишь одна темная низменность, получившая название Море Зноя. Выделяются также крупные обрывы глубиной 2–3 км и протяженностью в сотни километров. Высота гор на Меркурии не превышает 4 км. Ученые высказывают предположения, что рельеф поверхности Меркурия возник под воздействием метеоритной бомбардировки, т. е. при ударах падающих на поверхность метеоритов, и в результате действия вулканических сил.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Источник

Нестабильная

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.373 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.373 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.373 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Психолого-педагогические особенности преподавания географии детям с ОВЗ

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 320 022 материала в базе

Материал подходит для УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»
• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Источники финансов»
• Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
• Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
• Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 5 лет и 1 месяц
• Подписчики: 3
• Всего просмотров: 935608
• Всего материалов: 240

Дистанционные курсы
для педагогов

29 минут

Видеолекция Здоровьесберегающие технологии в деятельности учителя физической культуры: задачи обучения

49 минут

31 минута

Видеолекция Роль игровой деятельности в формировании творческих способностей у детей дошкольного возраста

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник