Конспект музыкального занятия старшая группа лето

Конспект музыкального занятия старшая группа лето

Автор: Кузькина Наталья Александровна

Предмет: Творческие работы и методические разработки

Тип материала: Учебный материал

Конспект тематического музыкального занятия для старшего дошкольного возраста «Летнее путешествие»

Краткое описание работы: Конспект тематического музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста «Летнее путешествие»

Конспект тематического музыкального занятия в старшей группе «Летнее путешествие»

Развивать у детей внимание, чувство ритма, звуковысотный слух, фантазию, эмоциональный отклик на музыку, координацию движений и умение ориентироваться в пространстве.

(Дети вбежали в зал, встали в круг.)

Музыкальный руководитель:
Ребята, давайте поиграем и покажем, какие у нас послушные ладошки, веселые ножки и внимательные глазки.

Ритмическая игра: «Веселые ладошки» Е. Макшанцевой

Ребята, а вы знаете, какое сейчас время года? Вы любите лето? А что вы любите делать летом? /Дети отвечают./ Ребята, а давайте отправимся все вместе в наше первое летнее путешествие в лес, на веселом автобусе. Хотите? Тогда занимайте места. /Дети сели на стульчики./Музыкальный руководитель:

А чтобы нам не скучно было путешествовать, послушаем песенку о лете.

Слушание музыки. «Песенка о лете» / Звучит песня из м-ф «Дед Мороз и лето» /

Ребята, вам понравилась песенка? А какая она была по характеру? /веселая, звонкая, радостная, светлая/

Пение. Артикуляционная разминка «Голоса леса». /Ручеек, жуки-комарики, конфетки, лошадки, дятел./

Ребята, а вы знаете, какие птицы живут в лесу? /Дети отвечают./

Распевка «Дятел» /с хлопками/

/За ширмой слышится шуршание, появляется кукла бибабо Старичок – лесовичок, которой управляет воспитатель./

Старичок-лесовичок /кукла бибабо/:

И, чтобы не скучать, друзья,

Люблю везде и всюду я загадывать загадки.

Угадайте-ка, ребятки, кто же так в лесу рычит?

Стук – чок, стук – чок, стук – чок,чок … /ответ/

Молодцы, ребята! Это медвежата!

А может, вы и песенку про них знаете?

Дети исполняют песню «Веселые медвежата» Н. Пикулевой.

А теперь вторая загадка. Есть у меня любимый музыкальный инструмент. Угадайте, какой? /прячется за ширму и играет на ложках/. Правильно, молодцы, ребята! А теперь угадайте, какую песенку я простучу на ложках? /отстукивает ритм песни «Солнечные зайчики»/

Дети исполняют песню «Солнечные зайчики» Н. Пикулевой.

Спасибо, ребята за ваши веселые песни. А мне пора, надо проверить все ли в лесу в порядке. До свидания.

А мы, ребята отправимся дальше в наше путешествие.

/Звучит отрывок из «Песенки о лете», дети «едут», притопывая ногами./

Приехали мы на лесное озеро, а на берегу … /Показывает картинку./

Кто это? Правильно! Это утка гуляет с утятами.

Пестрая утка на камне сидела

В толстую дудку утка дудела.

Ритмическая игра «Повторялки».

А скажите-ка, ребята, какие у нас утята? /смелые, ловкие, веселые/

Дети исполняют песню — танец «Уточки». /муз. С. Соснина, сл. П. Синявского/

А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

Веселые, как девочки, проворные, как мальчики,

Зеленые, как листики, прыгучие, как мячики. Кто это?

Дети: У старой кадушки плясали лягушки.

Зеленые брюшки, глаза на макушке.

Я к ним подошел — они в воду — бултых!

И нечего больше сказать мне про них.

Эй, зеленые лягушки, вылезайте из кадушки! /кадушки-обручи/

/Дети под музыку изображают лягушек. С окончанием музыки занимают место в обручах, лежащих на полу. Каждый раз воспитатель убирает 1-2 обруча. Игра продолжается. Кому не хватает места в «кадушке», занимают место в «автобусе». /

Вот и закончилось наше летнее путешествие Пора нам с лесом попрощаться и в детский садик отправляться.

© 2020 «Мелодинка. Олимпиады и публикации». Всероссийские олимпиады и публикации для учащихся и педагогов музыкальных школ, средне-специальных учебных заведений искусства и культуры, музыкальных руководителей ДОУ, учителей музыки. Все права защищены. Копирование и распространение материалов возможны только с письменного разрешения администрации сайта.

Организатор проекта «Мелодинка. Олимпиады и публикации»:
Всероссийское СМИ «Талантоха». Свидетельство о регистрации ЭЛ № ФС 77-56409, выдано 11.12.2013 г. Федеральной службой по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия 26 января 2007 г

Источник

Лето. Конспекты музыкальных занятий

Музыкальные занятия дома летом Во все времена музыка считалась важным средством формирования личности человека, его духовного мира. Музыкальные занятия помогают сформировать эмоциональную сферу, совершенствуют мышление ребенка и он становится чутким к красоте в искусстве и в жизни. Вот и наступило.

Музыкально-игровая деятельность летом – кладезь для творчества детей и педагогов. В этот период можно заниматься тем, на что не хватает времени в учебном процессе. Педагог свободен в выборе содержания материала, организации деятельности, на пути к решению основной задачи.

Лето. Конспекты музыкальных занятий — Музыкальное занятие летом с детьми 4–6 лет «Как Нехочуха не умел быть здоровым»

Публикация «Музыкальное занятие летом с детьми 4–6 лет «Как Нехочуха не умел быть. » Музыкальное занятие с детьми 4-6 лет летом «Как Нехочуха не умел быть здоровым». Составлено Барановой Н.А Занятие начинается с просмотра мультфильма «Нехочуха» 1986 г. Смотрим до середины. Воспитатель: Что случилось с Нехочухой? У него кружится голова, слабость и болит живот. Он.

Цикл летних музыкальных занятий для детей 2–4 лет о насекомых Цикл летних музыкальных занятий для детей 2-4 лет о насекомых. Составлены музыкальным руководителем Барановой Н.А Занятие №1 «Как пчелка Жужа к бабушке собиралась» Жила-была пчела по имени Жужа. Весёлая и добрая пчела. Как все пчёлы, Жужа собирала цветочный сок — нектар.

Организация музыкальной деятельности в летний период Особенности организации музыкальной деятельности в летний период в детском саду. Лето- восхитительное время года. Оно предназначено для отдыха детей и укрепления их здоровья. Именно в летний период года дети получают максимальное количество положительных эмоций, удовольствия и.

Консультация для родителей «Летние занятия музыкой» Лето – один из самых благоприятных периодов в жизни ребёнка для обогащения эмоций и впечатлений. Однако, именно в это время дети чаще всего находятся вне детского сада, путешествуя и отдыхая с вами, родителями. Поэтому ваша роль в музыкальном воспитании и развитии ребёнка.

Лето. Конспекты музыкальных занятий — Конспект музыкального занятия «Морское путешествие» для детей средней, старшей группы в летний период ко Дню Нептуна на МAAM

Статья «Конспект музыкального занятия «Морское путешествие» для детей. » Цель: развитие эмоциональной отзывчивости на музыку, расширение представлений о морских обитателях посредством музыкально-игровой деятельности. Задачи: вызвать эмоционально-образную отзывчивость на музыку различного характера; развивать чувство ритма, умение координировать.

Конспект музыкального занятия из цикла занятий на летнюю тему «Летом можно покупаться» для детей дошкольного возраста «Летом можно покупаться» (Сюжет этого занятия подходит среднему — старшему дошкольному возрасту) (дети под музыку заходят в зал, используется любая приветственная песенка – игра) Ритмическая игра «Приветствие» автор Н. Сухая (в этой песенке развивается ритмический слух) Муз.

Конспект занятия из цикла музыкальных занятий, посвященных летнему периоду «В деревне» для детей дошкольного возраста «В деревне» (Сюжет этого занятия подходит любому дошкольному возрасту, выбирая соответствующий материал ) (дети под музыку заходят в зал, используется любая приветственная песенка – игра) Приветственная игра «Мы гуляем» (дети стоят в кругу, внутри круга ведущий, который идет по.

«На лугу» (Сюжет этого занятия подходит младшему и среднему дошкольному возрасту) (Все действие начинается в группе, муз. рук-ль здоровается с детьми, используется любая приветственная песенка – игра и предлагает им отправиться на цветочный луг, который находится в музыкальном.

Конспект музыкального занятия «Волшебная ромашка» во второй младшей группе в летний период ко Дню ромашек на МAAM Цель: создание радостного настроения у воспитанников путем включения в музыкально-игровую деятельность, развитие музыкальных способностей детей. Задачи: побуждать к эмоционально-образному исполнению танцев, песен, игр, развивать воображение, координацию движений, мелкую моторику.

Консультация для педагогов «Музыкальные занятия в ДОУ в летний период» Особенности музыкальных занятий в детском саду летом соответствуют особенностям летней оздоровительной работы дошкольного учреждения. Музыкальные занятия в детском саду летом: — Проводятся на улице. -.

Конспект музыкального занятия для детей средней группы «Здравствуй, лето» Цель: Формировать у детей творческие представления о красоте природы средствами музыки, поэзии, ритмо — пластики. Задачи: 1. Воспитывать любовь к музыке. 2. Развивать музыкальную память детей. 3. Активизировать речь детей, используя различные виды музыкальной деятельности. 4.

В гости к кукле Даше. Конспект музыкального занятия в средней группе в летний период В ГОСТИ К КУКЛЕ ДАШЕ Цель: Поддержание интереса воспитанников к музыке, развитие музыкально – эстетических потребностей, развитие интереса к здоровому образу жизни. Задачи: Побуждать выразительно передавать игровые и танцевальные движения в игре, хороводе, при инсценировании.

Конспект из цикла музыкальных занятий, посвященных летнему периоду «В летнем лесу» (Этот конспект занятий можно использовать для любого дошкольного возраста, меняя музыкальный материал, соответствующий возрасту. Таким образом, играя с детьми мы окунаемся в лето и закрепляем различные летние признаки и действия) (дети заходят в музыкальный зал под любую музы.

Конспект музыкального занятия «Что такое лето?» для средней группы Здравствуйте ребята! Как я вас рада всех видеть. Давайте с вами поздороваемся музыкально. (Вверх по гамме от «до» до «соль»: «Здравствуйте, ребята» , вниз по Т53 отвечают дети: «Здравствуйте» . Молодцы! Ребята, а теперь давайте вспомним нашу весеннюю попевку и споём её с.

Поделитесь с коллегами и друзьями тематической подборкой образовательных материалов «Лето. Конспекты музыкальных занятий»!

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Источник