Коллективная аппликация лето подготовительная группа

Аппликация в подготовительной группе «Путешествие в лето» (5 фото)

Наши дети очень любят делать аппликации. Но каждый раз дети стараются что нибудь сделать необычное, оригинальное. В работе используем не только цветную бумагу и картон, но и материал, ватные диски, ватные палочки, даже различные бусинки, цветочки, ленточки. На этот раз сами придумали тему: «Путешествие в лето«. Из туристического бюро нам отдали много журналов — это путешествия по разным странам. Все журналы пересмотрели, перечитали и вдруг кто-то спросил: «А можно вырезать картинки?» А почему — нет, конечно можно! И вдруг мы решили: «Давайте вырежем о составим коллаж из картинок!» На дворе зима, холодно, много снега и мы решили попутешествовать. Ребята выбрали для себя картинки, аккуратно вырезали, что им понравилось и стали составлять общую картину. Даже кто-то с радостью вспомнил Турцию, потому что прочитали — «Отели Турции», куда летали с мамой. Было очень интересно следить за работой детей, они все делали с таким увлечением, что казалось мы и впрямь сейчас окажемся где-нибудь на берегу моря.

Публикация «Аппликация в подготовительной группе „Путешествие в лето“» размещена в разделах

Аппликация из кругов в подготовительной группе Дорогие коллеги, добрый вечер! Сегодня я представляю вашему вниманию мастер- класс по аппликации из кругов в подготовительной группе (по.

Коллективная аппликация «Вот и лето пришло» Тема занятия — «Создание коллективной аппликации «Летняя поляна». Цель занятия: закрепить умения детей создавать части коллективной композиции.

Фотоотчёт о проектной деятельности «Безопасное лето» в подготовительной группе Самое ценное в нашей жизни – дети. Жизнь, здоровье и безопасность дошкольников полностью зависит от окружающих и взрослых. Поэтому необходимо.

Фотоотчет с развлечения в подготовительной группе «До свидания, весёлое лето!» Вот и подошло к концу тёплое лето. В нашей группе оно было как обычно ярким, насыщенным на различные мероприятия, но и немного грустным,.

Коллективная аппликация «Лето золотое к нам пришло» Коллективная аппликация «Лето золотое к нам пришло» Цель : Расширять представления о времени года – лето Совершенствовать композиционные.

Коллективная аппликация «Это Лето!» в средней группе Именно летом у ребёнка появляется вдохновение для создания ярких творений. Летом вокруг нас всё максимально яркое и контрастное. Очень.

Коллективная работа с использованием пластилинографии и ниткографии «Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето» Коллективная работа с детьми подготовительной группы! Лето одно из самых радостных,ярких,веселых и запоминающихся времен года. Если посмотришь.

Конспект занятия по сюжетному рисованию в старшей-подготовительной группе «Как я провёл лето» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Обучающие задачи: -Научить изображению смысловой связи между объектами,.

Оформление стены в группе «Лето, лето, лето, ты какого цвета?» Возле речки детский сад, На лугу ромашки. Сорок маленьких ребят Бегают в пятнашки. По дорожке побеги, побеги, поймай-ка Голубые трусики,.

Перспективный план на лето в подготовительной к школе группе Цель работы: Сохранение и укрепление физического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей. Полное удовлетворение потребностей.

Источник

Лето. Летние аппликации

В этой публикации хочу показать вам ещё один вариант поделок с использованием природного материала в летний период. Представляю вашему вниманию мастер- класс аппликации «Лето в банке» при помощи скотча. Нам понадобится: — крафт бумага или картон; — ножницы; — простой карандаш;.

Аппликация «летняя композиция» Цель: учить приёмам наклеивания (намазывать клеем деталь, прижимать. Задачи: — развитие мелкой моторики пальцев; — умение отщипывать от большого кусочка — маленький и формировать сосиску( туловище, крылья. — развитие усидчивости, умение заканчивать.

Лето. Летние аппликации — Фотоотчет о занятии по аппликации с элементами рисования «Летний цветочек»

Летняя пора — радость не только для взрослых, но и для детишек, ведь, это каникулы, игры в песке и активные забавы на улице. Но бывает, что детишкам становится скучно или все надоедает вокруг, и приходится задумываться, чем их можно развлечь? Предлагаю вашему вниманию фотоотчет.

Летняя пора, пожалуй, самое замечательное и удивительное время! Все детки ждут с нетерпением его прихода и искренне радуются лету. Потому что только летом можно: гулять, загорать, плескаться в море, речке, бегать с мячом, разглядывать в траве букашек, ходить в лес, на рыбалку.

Летом в детском саду дети проводят очень много времени на свежем воздухе, играют в летние игры, наблюдают за сезонными изменениями в природе. Но летом дети всё равно хотят творить: рисовать, лепить, мастерить. Весёлая игра на прогулке «Летний парикмахер». Педагог предложил.

Летом после дождя часто можно видеть радугу — настоящее чудо Божьего творения! Вид радуги всегда восхищает. Чтобы кусочек лета постоянно радовал глаз и поднимал настроение, предлагаю сделать аппликацию из ниток «Летний день». Нам нужны нитки «Ирис» радужных цветов, картон.

Лето. Летние аппликации — Конспект занятия по аппликации «Мы встречаем лето» в средней группе

Писарева Наталья Александровна Конспект занятий в средней группе. Аппликация » Мы встречаем лето» Цель: — закрепить знания детей о характерных приметах лета, закономерностей ву природе. Задачи: образовательные: расширять знания детей о лете; активизировать мыслительную.

Летом всегда хочется поговорить о прекрасном, о цветах. Цветы всегда манят к себе своим ароматом, яркой окраской, разнообразием форм. Ими мы украшаем свой быт, так как они пробуждают в человеке лучшие чувства, будят фантазию. На цветочной неделе мы с ребятами больше говорили о.

Цель: Закрепить и систематизировать знания дошкольников о сезонных изменениях в природе, в жизни людей, расширить представления детей и характерных признаков лета. Задачи: 1. Воспитывать любознательность, наблюдательность, умение замечать красоту природы, воспитывать бережное.

Аппликация в подготовительной группе «Слева — лето, справа – лето ,до чего прекрасно это!» Цель: развивать творческие способности детей, умение складывать квадрат в разных направлениях, придавать деталям нужную форму. Материалы: цветная бумага — для фона; белая бумага, краски.

Мастер -класс «летнее ведёрко на песке» Вот и наступило лето когда всё дети этого-то ждут поиграть в песочнице и им как всегда понадобится ведерка лопатка и грабли для их развлечения. Для мастер -класса нам понадобится цветная бумага голубая коричневая, зелена, розова, и другие.

С приходом летних веселых дней у нас появилась больше возможности находиться с детьми на свежем воздухе и заниматься творчеством. Сегодня я хочу Вам предложить несложный мастер-класс по аппликации «Летняя рамка», которая может разнообразить летний день детей ,как на свежем.

Поделитесь с коллегами и друзьями тематической подборкой образовательных материалов «Лето. Летние аппликации»!

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Источник

Конспект НОД по аппликации для подготовительной к школе группе «Летние фантазии» (12 фото)

Цель: познакомить детей с новым видом искусства – мозаика из бумаги.

— продолжать обучать детей работе с бумагой, выполнения аппликации различными способами (в данном случае – мозаика из бумаги);

— развивать мелкую моторику пальцев рук, пространственного воображения, глазомера, абстрактного мышления;

— развивать способности следовать устным инструкциям;

— обучать восприятию стихотворного текста на слух;

Публикация «Конспект НОД по аппликации для подготовительной к школе группе „Летние фантазии“» размещена в разделах

— развивать творческий интерес к работе, логического мышления, развитие фантазии.

— воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие;

— воспитывать аккуратность, эстетический вкус.

— раскрыть понятие мозаики, сформировать знания о её видах, технологии выполнения.

— развивать сенсомоторику – согласованность в работе глаз и рук;

— совершенствовать координацию движений, гибкость, точность в выполнении действий;

— развивать слуховое внимание.

Возраст и количественный состав детей: 6-7 лет, 24 чел. (2 подгруппы по 12 чел)

Методические приё мы: вводная беседа, демонстрация готовых работ, рассказ воспитателя, физминутка.

Обогащение словаря: мозаика

Активизация словаря: лето, фантазия, цветы, бабочка, аппликация.

Материалы: альбомные листы, клей ПВА, кисточки, салфетки для удаления лишнего клея, фигурные дыроколы (цветок, кошка, лист и др.)

Ход занятия

Восп. : Ребята, на прошлом занятии мы с вами делали аппликацию в технике мозаика. Сегодня мы будем продолжать знакомиться с этим видом искусства.

— Мозаика — это способ выполнения из однородных или различных по материалу частиц (камень, стекло, керамическая плитка, дерево) орнаментальных или сюжетных изображений. Мозаика используется для отделки и украшения интерьеров общественных зданий, монументальных сооружений.

— Мозаика — одно из самых древних искусств. Это способ создания изображения из маленьких элементов. Мозаиками нередко называют аппликации. Аппликация — такой вид деятельности, где из заготовленных заранее частей создают целое изображение, в отличие от мозаик, в которых есть не части, а фишки, всего лишь «точки/фигурки», с помощью которых и делается рисунок. Мы с вами будем делать мозаику из бумаги. Посмотрите, какие можно сделать работы (воспитатель демонстрирует готовые работы).

Восп. : Послушайте стихотворение и определите о чем оно.

Что такое лето? Это много света,

Это поле, это лес, это тысяча чудес.

Это в небе облака, это быстрая река,

Это яркие цветы, это синь высоты.

Это в мире сто дорог для ребячьих быстрых ног.

Восп. : Правильно ребята. Стихотворение это о лете. А сейчас послушайте загадки и скажите, что или кто бывает летом?

Спал цветок и вдруг проснулся,

Взвился вверх и полетел. (Бабочка)

Он большой, как мяч футбольный,

В них ни въехать, ни войти. (Радуга)

Восп. : Молодцы ребята. Вы правильно отгадали все загадки. Как вы уже догадались, наше занятие будет на летнюю тему.

— У вас на столах в розетках лежат заготовки. Это фигурки цветка, листа клевера, солнышка, розы, дельфинов, рыбок и др. Все они разного цвета. У меня есть контурные рисунки (воспитатель показывает детям контурные рисунки вазы, цветка, радуги, арбуза, дельфина и другие). Ребята, посмотрите внимательно и выберите себе любой рисунок (дети выбирают).

— Вот теперь мы начинаем аппликацию на тему «Летние фантазии». Кисточкой набираем клей, намазываем небольшой участок бумаги клеем, берем заготовку определенного цвета и приклеиваем ее. Затем берем вторую заготовку и приклеиваем ее рядом. Потом третью заготовку приклеиваем рядом со второй и т. д. Таким образом, мы с вами заполняем весь рисунок. И наш контурный рисунок становится цветным.

Дети выполняют аппликацию. Воспитатель помогает детям подобрать цвет, правильно распределить фигурки на альбомном листе.

Восп: Какие вы молодцы. Все закончили свою работу. А теперь, настала пора немного отдохнуть.

Восп. : Присаживайтесь, ребята. Посмотрите, какие фантазии у нас получились.

Воспитатель демонстрирует работы детей.

Восп. : Скажите, какая работа вам понравилась больше всего и почему?

Ответы детей: потому что, эта работа самая аккуратная; самая яркая работа, правильно подобраны цвета и пр.

Восп: А теперь скажите, что мы сегодня делали? (Мозаику).

— Что такое мозаика? (Это одно из самых древних искусств. Это способ выполнения рисунка из отдельных частиц).

— Из чего выполняют мозаику? (Из камня, стекла, керамической плитки, бумаги и пр.)

— А как называется мозаика из бумаги? (Аппликация).

— Что нового вы узнали сегодня? (Что мозаика из бумаги – это один из видов аппликации).

— С каким временем года были связаны наши работы? (С летом)

— А что бывает летом? (Солнце, море, грибы, ягоды, радуга и др.)

Восп. : Правильно, ребята. На сегодняшнем занятии мы еще раз поговорили, что такое мозаика и аппликация. Кроме этого, мы говорили о лете, самом тёплом времени года. На этом наше занятие окончено. Всем спасибо.

Таким образом, можно выполнить аппликацию на любую тему с использованием фигурных дыроколом разных мотивов.

Летние фантазии. Оформление участка ДОУ. Территория дошкольного учреждения – это его своеобразная визитная карточка. Как театр начинается с вешалки, так детский сад начинается.

Творчество моих ребят «Летние фантазии» Летом мы конечно на месте не сидели, занимались интересными делами, и конечно же лепили, рисовали, клеили. Было весело и занимательно. Вот.

Источник