Когда море вздымается волна

Задание 103 § 13 Виды сложноподчинённых предложений 9 класс Разумовская М.М.

Люди, привет, помогите с русским.
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы,
знаки препинания и раскрывая скобки.
Установите, к какому виду сложноподчинённых предложений они относятся.
Какие союзы-синонимы используются для связи частей сложноподчинённых предложений? Какие из этих союзов употребляются в разговорной речи? Как вы думаете, в каких предложениях возможна замена одного подчинительного союза другим (союзом-синонимом).
Составьте горизонтальные схемы данных предложений.
1) Когда на море вздымается волна то слышен (н..) шум пр..боя а хрустенье льда и шорох ос..дающего снега. (К. Паустовский)2) Покамест слуги управлялись и возились г..сподин отправился в общую залу. (Н. Гоголь) 3) В то время как она вых..дила из гости..ой в п..редней послышался звонок. (Л. Толстой) 4) Лягу спать и ш..пчу стихи закрыв глаза пока не засну. (М. Горький) 5) Перед тем как изл..жить на бумаге свои воспом..нания Репин ра(с, сс)казывал их неск..льким людям — мне моей семье случайным г..стям. (К. Чуковский) 6) Дверь была з..крыта но отв..рилась легко едва он нажал. (К. Федин)
1. Проведите морфемный и морфологический разбор глаголов 2-го предложения.
2. Определите, в чём сходство и в чём отличие слов отворить и отварить. Какое из них употреблено в последнем предложении и почему?
3. Найдите в предложениях устаревшие слова и формы. Объясните их.

Здоровенько, ответ такой будет:
1) Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега. (К. Паустовский.)
(Когда ), [ ].
2) Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу. (Н. Гоголь.)
(Покамест ), [ ].
3) В то время, как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок. (Л. Толстой.)
[В то время, (как ), ].
4) Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну. (М. Горький.)
[ ], (пока ).
5) Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал их нескольким людям — мне, моей семье, случайным гостям. (К. Чуковский.)
(Перед тем как ), [ ].
6) Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал. (К. Федин.)
[ ], (едва ).

1. Управлялись — глагол. Слуги (что делали?) управлялись.
Действие.
2. Н.ф. —управляться.
3. Несов.вид, возвр., неперех., 1 спр.
4. Изъяв.накл., прош.вр., мн.ч.
5. Слуги (что делали?)
1. Возились — глагол. Слуги (что делали?) возились. Действие.
2. Н.ф. — возиться.
3. Несов.вид, возвр., неперех., 2 спр.
4. Изъяв.накл., прош.вр., мн.ч.
5. Слуги (что делали?)
1. Отправился — глагол. Господин (что сделал?) отправился.
Действие.
2. Н.ф. — отправиться.
3. Сов.вид, возвр., неперех., 2 спр.
4. Изъяв.накл., прош.вр., ед.ч., м.р.
5. Господин (что сделал?)

Источник

Упр.107 ГДЗ Разумовская 9 класс (Русский язык)

107 1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите вид каждого сложноподчинённого предложения.

Какие союзы-синонимы используются для связи частей сложноподчинённых предложений? Какие из этих союзов употребляются в разговорной речи? Как вы думаете, в каких предложениях возможна замена одного подчинительного союза другим (союзом-синонимом).

1) Когда на море вздымается волна то слышен (н..) шум пр..боя а хрустенье льда и шорох ос..дающего снега. (К. Паустовский) 2) Покамест слуги управлялись и возились господин отправился в общую залу. (Я. Гоголь) 3) В то время как она вых..дила из гости..ой в передней послышался звонок. (JI. Толстой) 4) Лягу спать и ш..пчу стихи закрыв глаза пока не засну. (М. Горький) 5) Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания Репин ра(с, сс)казывал их неск..льким людям — мне моей семье случайным г..стям. (К.Чуковский) 6) Дверь была закрыта но отв..рилась легко едва он нажал. (К. Федин)

3. Определите, в чём сходство и в чём отличие слов отворить и отварить. Какое из них употреблено в последнем предложении и почему?

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Источник

помогите. вставить пропущенные буквы, знаки препинания и определить вид придаточных.

1 Все было готово когда в конце к_ридора по_вилась зн_комая сутуловатая ф_гура учителя
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шев_льнулся пока я не зар_дил ружья и не поднял к_ростеля
3 Покамест слуги упр_влялись и возились г_сподин отправился в общую залу
4 В то время как она выходила из гостиной в п_редней послышался звонок.
5 Лягу спать и ш_пчу стихи закрыв глаза пока не засну.
6 Дверь была з_крыта но отв_рилась легко едва он нажал
7 Перед тем как изл_жить на бумаге свои воспом_нания Репин рассказывал из неск_льким людям — мне моей семье случайным г_стям.
8 Когда на море вздымается волна то слышен не шум пр_боя а хрустенье льда и ш_рох ос_дающего снега.

1 Все было готово, когда в конце коридора появилась знакомая сутуловатая фигура учителя.
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шевельнулся, пока я не зарядил ружья и не поднял коростеля.
3 Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу
4 В то время, как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.
5 Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну.
6 Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал
7 Перед тем, как изложить на бумаге свои воспоминания, Репин рассказывал из нескольким людям — мне, моей семье, случайным гостям.
8 Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега.

Источник

помогите. вставить пропущенные буквы, знаки препинания и определить вид придаточных.

1 Все было готово когда в конце к_ридора по_вилась зн_комая сутуловатая ф_гура учителя
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шев_льнулся пока я не зар_дил ружья и не поднял к_ростеля
3 Покамест слуги упр_влялись и возились г_сподин отправился в общую залу
4 В то время как она выходила из гостиной в п_редней послышался звонок.
5 Лягу спать и ш_пчу стихи закрыв глаза пока не засну.
6 Дверь была з_крыта но отв_рилась легко едва он нажал
7 Перед тем как изл_жить на бумаге свои воспом_нания Репин рассказывал из неск_льким людям — мне моей семье случайным г_стям.
8 Когда на море вздымается волна то слышен не шум пр_боя а хрустенье льда и ш_рох ос_дающего снега.

1 Все было готово (,) когда в конце кОридора поЯвилась (Явка) знАкомая (знАк) сутуловатая фИгура учителя
2 Касьян быстро закрыл глаза рукой и не шевЕльнулся (шевЕлится) (,) пока я не зарЯдил (зарЯд) ружья и не поднял кОростеля
3 Покамест слуги упрАвлялись (упрАва) и возились (,) гОсподин отправился в общую залу
4 В то время (,) как она выходила из гостиной (,) в пЕредней (пЕред) послышался звонок.
5 Лягу спать и шЕпчу (шЕпчет) стихи (,) закрыв глаза пока не засну.
6 Дверь была зАкрыта (зо — приставки нет) (,) но отвОрилась (ствОрки) легко (,) едва он нажал
7 Перед тем (,) как излОжить (излОжено) на бумаге свои воспомИнания (помИнки) (,) Репин рассказывал из нескОльким (скОлько) людям — мне (,) моей семье (,) случайным гОстям (гОсти).
8 Когда на море вздымается волна (,) то слышен не шум прИбоя (,) а хрустенье льда и шОрох осЕдающего (осЁдлый) снега.

Лягу спать и шЕпчу (шЕпчет) стихи (,) закрыв глаза пока не засну.
Тут еще запятая после глаза.
Лягу спать и шЕпчу (шЕпчет) стихи (,) закрыв глаза (,) пока не засну.

Источник

Упражнение 107
ГДЗ Разумовская 9 класс по русскому языку — ответы

107 1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Укажите вид каждого сложноподчинённого предложения.
Какие союзы-синонимы используются для связи частей сложноподчинённых предложений? Какие из этих союзов употребляются в разговорной речи? Как вы думаете, в каких предложениях возможна замена одного подчинительного союза другим (союзом-синонимом).
Составьте горизонтальные схемы данных предложений.
1) Когда на море вздымается волна то слышен (н..) шум пр..боя а хрустенье льда и шорох ос..дающего снега. (К. Паустовский) 2) Покамест слуги управлялись и возились господин отправился в общую залу. (Я. Гоголь) 3) В то время как она вых..дила из гости..ой в передней послышался звонок. (JI. Толстой) 4) Лягу спать и ш..пчу стихи закрыв глаза пока не засну. (М. Горький) 5) Перед тем как изложить на бумаге свои воспоминания Репин ра(с, сс)казывал их неск..льким людям — мне моей семье случайным г..стям. (К.Чуковский) 6) Дверь была закрыта но отв..рилась легко едва он нажал. (К. Федин)
2. Проведите морфемный и морфологический разбор глаголов из 2-го предложения.
3. Определите, в чём сходство и в чём отличие слов отворить и отварить. Какое из них употреблено в последнем предложении и почему?
4. Найдите в предложениях устаревшие слова и формы. Чем они заменяются в современной речи?

На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Русский язык, которые посещают 9 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Учебник», которая была написана автором/авторами: Разумовская. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.

Источник