Классный час тему здравствуй лето

Классный час на тему «Прощай 1 класс! Здравствуй, лето!»

1. Подвести итоги обучения в 1 классе. Поздравить с успешным окончанием 1 класса детей.
2. Развивать такие качества личности, как творческую инициативу, уверенность в своих силах, умение выступать перед аудиторией, сообразительность.
3. Воспитывать любовь и уважение к школе, одноклассникам, родителям, учителям.

— Дорогие ребята! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается ваш первый учебный год.

Испытания были всевозможные: кто-то усердно старался играть, кто-то игрушки умело разбирать, кто-то опробовал приемы карате на друзьях, а еще мы учились быть учениками, читать, писать и считать.

Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Но все это – только начало. А впереди множество открытий. Пролетят годы, вы вырастете, станете врачами, юристами, летчиками, учеными – надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это все в будущем.

Мы помним как всё начиналось,

Игрушки и игры, мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.

Нас встретил у дверей учитель –

Наш верный друг на много дней

Нам букварь с карандашами

Новую одежду на себя надели,

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетрадки, новые заботы.

— А сейчас начинаем наши уроки… Да-да, у нас будуи уроки, но непростые, а заводные!

1. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

Для этого урока я приготовила особые задания.
1) Кто из героев и какой сказки сказал слова?
— Иду к бабушке и несу ей пирожок и горшочек масла. (Красная шапочка из сказки Ш.Перро «Красная Шапочка»)
— Кто сидел на моём стуле и сломал его? (Мишутка из сказки «Три медведя»)
— Ой, вы бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои! (Федора из произведения К. Чуковского «Федорино горе»)
— Куплю куртку для папы Карло! (Буратино из сказки А.Толстого «Приключения Буратино»)
— Я сегодня поймал было рыбку… (старик из сказки А.С. Пушкина «Сказка о золотой рыбке»)
— А зачем на свете мёд? (Винни-Пух из сказки Алана Милна «Винни-Пух и все, все, все…»)

2) Сейчас я буду читать перепутанные названия сказок, а вам надо исправить их.
— Снежная принцесса. (Снежная королева.)
— Желтая кепочка. (Красная шапочка.)
— Илья-царевич и Серый волк. (Иван-царевич и Серый волк.)
— Мальчик и Карлсон. (Малыш и Карлсон.)
— Спящая бабушка. (Спящая красавица.)
— Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)
— Приключения Знайки и его друзей. (Приключения Незнайки и его друзей.)
— Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
— Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
— Конь-горбун. (Конек-Горбунок.)
— Луковый мальчик. (Чипполино.)
— Свеколка. (Репка.)

3. – Соберите слова.

аблек (белка), обкаса (собака), илас (лиса), броб (бобр), гирт (тигр), блюверд(верблюд), дилокрок (крокодил), зьябенао (обезьяна)

Задание: впишите в клетки кроссворда название всех дней недели.

· В автобусе ехали 5 человек, на остановке 5 человек вошли, 3-вышли.

На следующей -вышел -1, а вошли 4

На следующей – 5 вошли, вышли -8

На следующей – вышли 3, вошли -6.

А теперь, кто мне ответит: сколько остановок сделал автобус?(4)

* Сколько ножек у двух сороконожек? (80)

* Сколько ушей у 7 мышей? (14)

* Сколько хвостов у 5 слонов?(5)

* Что тяжелее:кг железа или кг ваты? (одинаково)

3БУНА(трибуна) 1ОКИЙ (одинокий)

4. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

1) Игра « Быстро отвечай!»:

— Сколько хвостов у двух ослов?

— Сколько шей у пяти журавлей?

— Сколько хвостов у семи котов?

— Сколько носов у пяти псов?

— Сколько мышей у пяти малышей?

2) Конкурс «Найди ошибки в стихотворениях «

1. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

2. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

3. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

4. Для того, кто нездоров, вызывают докторов. (Все правильно).

5. Воют волками метели в зимнем месяце апреле. (Апрель не зимний месяц).

6. Сливки, масло и творог дает детишкам носорог. (Не носорог, а корова).

7. Хорошо в футбол играем, шайбы часто забиваем. (Не шайбы, а мячи).

8. Чтоб нести продукты с рынка, есть плетеная корзинка. (Все правильно).

9. Остры и красны иголки у сосны. (Не красные, а зеленые).

10. Помидор большой и спелый цвет имеет ярко-белый. (Не ярко-белый, а ярко-красный).

11. Летом лист березовый абсолютно розовый. (Не розовый, а зеленый).

12. На дрожащей осине каждый листик ярко-синий.(Не синий, а зеленый летом и желтый осенью).

13. Ежедневно в пять утра в школу вам идти пора. (Не в пять, а в восемь часов утра).

14. Новый год, когда встречают, люди пальму наряжают. (Не пальму, а елку).

15. За двойку в тетради каждый отец сыну обязан сказать: «Молодец!».

(Не за двойку, а за пятерку)

16. Если тонет кто-то вдруг, брось ему точильный круг.

(Не точильный, а спасательный, надувной).

17. Из самой лучшей глины все делаются шины. (Не из глины, а из резины).

18. Под клювом огромный для рыбы карман имеет умелый рыбак пеликан.

Вот Егор и Дима с Настей – бег на месте с криком «здрасте».

Полина, Нелли и Руслан – руки в стороны расправь,

Игорь, Аня и Алёны- побежали снова.

Саша, Нина и Иван – крикнули – УРРРААА!
Андрей, Матвей и два Артёма – руки вверх подняли все хором,

Алина, Виола и Алексей – прокричали эгегей,
Тимофей и Ярослав – в ладошки захлопали вот так,
Ева, Варя и Федя – ножками потопали.
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно: Да!

6. – Нарисовать ученика, который опаздывает на урок (на двух половинках раскладной доски, поочереди дорисовывают две команды части тела: уши, глаза, улыбку, руки, ноги , башмаки и т.п., потом доски соединяются – и выходит забывный рисунок ученика).

7. УРОК ТЕАТРАЛЬНЫЙ.

Игра «Узнай по походке».

— боится идти к зубному врачу;

— купил маленькие туфли и они ему жмут;

— вырабатывает походку манекенщицы;

— только что пробежал длинную дистанцию.

· Если учишься на 5,
Дисциплина тоже 5.
То могу тебе сказать:
Тебя можно уважать!

· Если ты трепач и лгун,
И большой пройдоха.
То сказать тебе могу:
Это очень плохо!

· Если с другом разделил
Ты свои конфеты –
Хорошо ты поступил,
Каждый знает это.

· Ты узнал чужой секрет
И разнёс сейчас же.
Это плохо, хуже нет,
Это подло даже.

· Если ты подал при всех
Девочке пальтишко.
Ты – культурный человек,
Мировой мальчишка!

· Если ты, как дикий зверь,
Сразу лезешь драться.
Недостоин ты, поверь,
Человеком зваться.

· Уважай людей вокруг,
Старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг,
Назовут хорошим! ( все вместе)

— Окончен год напряжённого труда. Все вы хорошо потрудились, перешли во второй класс. Сегодня мы подводим итог нашей работе… Каждый себя проявил хоть в чём-то. А в какой области и кто стал победителем, мы сейчас узнаем.

Разрешите мне торжественно вручить вам дипломы об окончании первого класса, медали и подарки.

Учитель. И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной.

« Клятва второклассника»:

«Мы, второклассники школы №49, перед лицом учителя и одноклассников торжественно клянемся:

— никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

— никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

— никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

— стать гордостью родителей и учителей …(клянемся, клянемся, клянемся).

— Дорогие второклассники, ещё раз поздравляю вас с успешным окончанием первого класса.

— Впереди нас ждет много интересного материала по всем предметам.

Отдыхайте, набирайтесь сил, укрепляйте свое здоровье.

Источник

Классный час «Здравствуй, лето!»
классный час (2 класс)

Цель: обобщить знания учащихся по правилам поведения на летних каникулах.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час на тему; «Здравствуй , лето или прощание с 3-им классом»

Классный часна тему:«Здравствуй , лето или Прощание с 3-им классом»Вед:Сегодня мы собрались, чтобы подвести итоги за учебный год, попрощаться с 3-им и сказать:Все:Здравствуй, Лето!Вед: Учебный год ост.

Классный час «Здравствуй,лето!»

Классный час «Здравствуй,лето!».

Классный час «До свидания, школа, здравствуй лето!»

конспект классного часа для 1 класса «До свидания, школа, здравствуй лето!».

Классный час «Здравствуй лето, безопасное»

Классный час рекомендован для учащихся 1 класса. На мероприятии у учащихся формируются потребности в соблюдении правил безопасности, ответственно относиться к своему здоровью и вопросам безопасн.

Разработка классного часа для младших школьников «Здравствуй, лето!»

Данная разработка дает возможность обобщить представления детей о лете, расширить знания о лекарственных растениях; развивать внимание, мышление, воображение.

Презентация к классному часу «Здравствуй, лето красное!»

Лето славное пришло….И ликуют школьники.Позабыты теоремы,Схемы, треугольники.Что ты нам подаришь, лето?Много солнца! Много света! Как же сделать так, чтоб летоНе несло с собой беду?!Лето с.

Классный час «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!»

Классный час «Здравствуй, лето красное, лето безопасное!&quot.

Источник

Классный час на тему: «Здравствуй, лето!»
классный час (2 класс)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Классный час на тему; «Здравствуй , лето или прощание с 3-им классом»

Классный часна тему:«Здравствуй , лето или Прощание с 3-им классом»Вед:Сегодня мы собрались, чтобы подвести итоги за учебный год, попрощаться с 3-им и сказать:Все:Здравствуй, Лето!Вед: Учебный год ост.

Внеклассное мероприятие для учащихся 4 класса. Тема: «Здравствуй, лето!»

Праздник, посвящённый окончанию учебного года.

Классный час по теме: «Здравствуйте, дети!»

Разработка классного часа для 1 учебного дня в стенах школы.

Классный час по теме: «Здравствуй, Масленица»

Классный час посвящен прекрасному празднику, традиции которого уходят в прошлое. В данном классном часу дети познакомятся с традициями, разгадают загадки.

Классный час на тему «Здравствуйте»

Беседа на тему «Здравствуйте».Цель беседы научить правильно употреблять слово «Здравствуйте».

Конспект урока по ИЗО (1 класс). Тема: «Здравствуй, лето!»(УМК «Школа России» 1 класс).

Цели деятельности учителя: формирование у учащихся представлений о разнообразии летних цветах на примере летнего пейзажа.Планируемые результаты: Предметные:Осваивать: приёмы применять т.

Конспект тематического классного часа на тему «Здравствуй, лето, яркое, веселое, прекрасное!» — 2 класс

Цели: Закрепление знаний у учащихся о безопасном поведении в период летних каникул.Оборудование: учебная презентация, раздаточный материал, видео- и аудиосопровождение.

Источник