Календарное планирование скоро лето подготовительная группа

Комплексно-тематический план образовательной работы с детьми подготовительной логопедической группы по теме: «Скоро лето»

Задачи: углубить и обобщить представления детей о лете, его типичных признаках. Закрепить представление о жизнедеятельности растений и животных, играх детей летом, труде и отдыхе взрослых. Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений.

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Виды совместной деятельности

С.Р.И . «Семья» — сюжет «Принимаем гостей»;

«О пользе и вреде солнечных лучей»;

«Как мы наводим порядок в шкафчике для одежды?»;

«Весенние хлопоты животных»

Индивидуальное упражнение:

«Назови приметы весны, лета»

«Скоро наступит красное лето»

ОБЖ: рассказ воспитателя с обсуждением «Осторожно, первоцветы!»; беседа «Лето красное – для детей безопасное»

Рассматривание книг, картин, иллюстраций тематического характера:

Рассказ воспитателя с обсуждением:

«Растения и жизнь на Земле»

«Найди растение по описанию»;

«Температура предметов на солнце и в тени»

«Что будет, если долго не поливать растения?»

«Собери цветок из геометрических фигур»;

Развивающая презентация: «Вот оно какое наше лето!»

Чтение художественной литературы:

В. А. Жуковский «Летний вечер»;

К. Ушинский «Четыре желания»;

З. Александрова «Сарафанчик»;

В. Катаев «Цветик-семицветик»;

В. Данько «Вот и лето подоспело»;

В. Бианки «Приключения муравьишки»;

Пересказ: М. Пришвин «Золотой луг»

Заучивание: Г. Виеру «Одуванчик»

Составление рассказов; отгадывание загадок; ознакомление с пословицами, поговорками тематического х-ра

«Скоро наступит цветущее лето»

Конструктивно-строительная деятельность: «Цветочная клумба»

Восприятие музыки/песенно-игровое и песенно-инструментальное творчество/

музыкально-ритмическая деятельность

Драматизация: В. Бианки «Теремок»

Рассматривание : репродукция М. Шишкина «Перед грозой»

Слушание: аудиозапись «Голоса леса»; Ю. Антонов «Не рвите цветы»;

Утренняя гимнастика, двигательные упражнения, занятия физической культурой тематического характера

Пальчиковая гимнастика: «Бабочка», «Радуга-дуга»

«Спал цветок и вдруг проснулся…»

Читайте также:  Незабудки цветут все лето

Речь с движением: «На лужайке», «Дождик»

Книжный уголок: книги, предметные картинки, иллюстрации по теме, детские энциклопедии, детские журналы, репродукции картин русских художников, посвященных теме «Лето»; внесение в книжный уголок книг: В. А. Жуковский «Летний вечер»; В. Иванов «Солнечный берег»; К. Ушинский «Четыре желания»; А.К. Толстой «Колокольчики»; А. Плещеев «Старик»; З. Александрова «Сарафанчик»; В. Катаев «Цветик-семицветик»; В. Данько «Вот и лето подоспело»; В. Бианки «Приключения муравьишки»;

Уголок для ролевых игр: пополнение атрибутов для обыгрывания сюжетно-ролевых игр, драматизации по сказке «Теремок».

Зона развивающих интеллектуальных и дидактических игр: Блоки Дьенеша, «Собери целое», палочки Кьюзенера, игры В. Воскобовича

Центр продуктивных видов деятельности: материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда, раскраски, трафареты, подборка открыток, книг, репродукций по теме «Лето»

· Консультация «Сад-огород на собственном балконе»

· Оформление выставки поделок и рисунков «Лето» и «Цветы вокруг нас»

Развитие внимания, памяти: отгадывание загадок, д.и. «Подбери нужную картинку»

Лексика, грамматика, связная речь: «Назови больше», «Я начну, а ты продолжи»

Координация речи с движением, мелкая моторика: «На лужайке», «Дождик»

Источник

Оцените статью