Как рисовать пруд с рыбками

Пруд с красивыми рыбками

Поиграем с красками «Пруд с красивыми рыбками». Учим рисовать рыбок и дно пруда ватными палочками.

В качестве фона для рисунка лучше всего взять белый лист в половину формата А4. На нем поместятся несколько рыбок среднего размера, их будет не больше пяти, т.к. мелких рыбок рисовать сложно, а крупные будут слишком загромождать рисунок.

На белом листе можно будет рисовать гуашевыми красками любого цвета, и они будут выглядеть ярко и красиво.

Если фоном взять цветную бумагу, то надо будет больше экспериментировать с красками.

С помощью ватных палочек методом тычка или рисуя ими, как кисточкой, сделаем сначала контуры рыбок. Подождем, пока высохнет гуашь, а затем гуашью другого цвета нарисуем плавники, перья хвостов, ротики и черным цветом глаза.

На дне пруда нарисуем желтый песок (при этом удары следует делать быстро и слегка размашисто) и водоросли (слегка растягивая листья, чтобы цвет с ватной палочки постепенно менял насыщенность).

От ротиков рыбок можно нарисовать поднимающиеся вверх пузырьки воздуха. При желании рыбок можно закрасить внутри контура ватными палочками методом тычка, создавая как бы чешуйки.

Поиграем с красками «Пруд с красивыми рыбками». Это рисование–экспериментирование, возможность порисовать ватными палочками в разных техниках: тычком и как обычной кисточкой.

Источник

Как нарисовать рыбку карандашом и фломастером — поэтапные мастер-классы для начинающих

Как мы знаем, рыбы бывают разных форм, размеров и цветов. Они живут в морской пучине, в речке, в пруду и даже в аквариуме. Про рыбок снято много мультфильмов, их изображают в детских книжках и раскрасках. Нарисовать рыбу самому совсем несложно. Давайте попробуем этим заняться вместе и поэтапно изобразим на бумаге эту водную обитательницу.

Нарисовать рыбу просто

Рисовать рыбку легко. Даже маленький ребенок способен справиться с такой задачей. Нужно всего лишь попросить оказать помощь маму или папу и следовать инструкции, которую мы предоставляем здесь. Для начала возьмите карандаши, фломастеры и белые листы для рисования. Начинаем процесс!

1. Чуть выше середины листа слева направо нарисуйте дугу. На конце дуги изобразите большую галочку. От точки начала дуги слева нарисуйте такую же дугу, но с уклоном вниз, т.е. «вверх ногами». На её конце нарисуйте большую галочку в зеркальном варианте по отношению к первой галочки. Дугообразной линией соедините их концы — это будет хвост рыбы. Хороший красивый хвост по высоте должен быть не меньше головы рыбки.
2. В левой части рисунка округлой линией выделяется голова. Эта линия — жаберная пластина, она рисуется потолще. По дуге правее головы изображаем волнистой линией плавник. Нижний плавник изображаем на нижней дуге, он должен быть примерно в два раза меньше верхнего и располагаться правее центра рыбки. На границе головы и туловища рыбы, в районе её жабр, в виде двух капель рисуются ещё 2 плавника.Небольшими чёрточками прорисовываются детали этих элементов.
3. На голове, выше её центра, изображается глаз в виде аккуратного кружочка. В его серединке кружочком меньшего размера рисуем зрачок, который полностью заштриховывается чёрным фломастером.
4. В точке, от которой мы начинали рисовать верхнюю и нижнюю дуги, изображается рот рыбки. Если получится изобразить при этом улыбку —будет высший класс!
5. Сразу за линией, которая отделяет голову рыбы от туловища, дугообразными линиями изображается чешуя. Эти дужки должны заканчиваться в районе хвостика, который дополняется деталями в виде нескольких горизонтальных штрихов.
6. Спереди от рыбки, чуть выше её рта можно нарисовать несколько кружков разной величины. Это пузырьки.

У нас получилась замечательная рыбка. Но, чтобы придать ей более привлекательный вид, рисунок нужно раскрасить в разные цвета. Если у вас есть аквариум, то юный художник может выбрать самую красивую рыбку и передать её окрас на свой рисунок.

1. Хвост можно раскрасить оранжевым фломастером, он придаст изображению красивый золотой оттенок.
2. Для верхнего плавника возьмём фломастер красного цвета, а для нижних воспользуемся розовым.
3. В самом начале чешуйки сверху вниз можно раскрасить жёлтым цветом, следующий ряд — зеленым, потом голубым, синим, фиолетовым красным и оранжевым фломастером. Пузырьки перед рыбкой можно сделать голубыми, а их контур обвести синим цветом.

Детский рисунок завершён! Правда же, это было совсем легко!

Рыбка из мультика

В продолжение навыков рисования морских обитателей можно продолжить урок и попробовать нарисовать забавную рыбку из мультфильма «В поисках Немо». Эту работу лучше выполнять с помощью фломастеров. Но если навыки ещё совсем небольшие, рекомендуется для начала простой остро заточенный карандаш. В работе можно использовать и масляную пастель.

1. Первый шаг: ерём лист белой бумаги и в центре его рисуем овал, который с левой стороны должен идти на уменьшение. Получившаяся фигура должна напоминать большое куриное яйцо.
2. Следующим этапом выводятся очертания хвоста этого мультипликационного героя. Здесь прорисовываем две вертикальные линии.
3. Продолжаем работу отделением головы от туловища, это делается аналогичным образом, как и в инструкции по первому рисунку.
4. По поверхности всего туловища проводим вертикальные полоски. Они не обязательно должны быть прямыми, подойдут и слегка волнистые формы.
5. Снизу у головы наподобие капли выводится плавничок. Внизу этого элемента делаем линию двойной. Вверху волнистым росчерком обозначаем спинной плавник. Дополняем его плавными полосами.
6. Внизу головы двумя линиями полукруга рисуем рот, а выше — кружками обозначаем глаза. Так же как и на первом рисунке, добавляем в композицию несколько пузырьков.

В получившееся изображение добавляем цвета масляной пастелью.

1. Начинать лучше мелком оранжевого цвета. Им заполняется весь рисунок, за исключением полосок. Поверх оранжевого местами наносится красный.
2. Чёрный мелок используем для выведения рта и усиления яркости полосок.
3. Чтобы придать объём, по чёрным полоскам нужно в некоторых частях пройтись серым мелком.
4. Глаза можно раскрасить коричневым цветом, а пузыри — голубым с синей окантовкой.
5. Черным или другим мелком тёмного цвета заштриховываем рот и проходимся по полосам. Чтобы они были прерывными, в некоторых частях закрашиваем их серым цветом.
6. Глаза прорисуем коричневым цветом, а для пузырьков возьмём голубой.

Работа готова! Теперь можно приступить учиться рисовать животное, которое живёт в морских глубинах. Например, это может быть кит или морской котик.

Простой рисунок щуки

Щука — очень распространённая в наших краях рыба. Она известный персонаж из сказки про Емелю, известный баснописец Иван Андреевич Крылов представляет её в упряжке с Лебедем и Раком. После полученных навыков в двух предыдущих упражнениях изобразить щуку на бумаге будет проще.Для этого занятия возьмём цветные карандаши.

1. Посередине листа изображаем овал, левый край которого делаем заострённым. Снизу подрисовываем второй овал, такой же как первый. Острые края овалов должны смотреть один вверх, второй — вниз. А закруглённые края — соединены. Дополнительными продольными линиями создаётся объём. У нас получился рот щуки. Заполняем его острыми зубами в виде треугольничков.
2. От верхнего края эскиза выводится туловище. Сверху рисуется дуга побольше, снизу — поменьше. Они расположены параллельно друг другу и сближаются в районе хвоста. В месте сближения изображается пышный хвост. В виде лепестков показываем плавники. С помощью частичного штрихования плавников и хвоста показываются тени.
3. В районе пасти щуки тоненькой линией рисуется леска с крючком и нанизанным на него червячком. Это наживка, за которой гонится хищница.
4. Фоном нарисуйте длинные водоросли в виде волнообразных вертикальных линей.
5. Щука — рыба пятнистая. Поэтому всё её тело покройте жёлтыми пятнышками, верхнюю часть покрасьте тёмно-зелёным цветом, а голову и живот серым. Для плавников подойдёт розовый или красный карандаш. Заключительный шаг: Зелёным карандашом раскрасьте водоросли и с помощью голубого покажите воду вокруг изображения.

Источник

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Рыбки плавают в водице»

Наталья Рябкова
Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Рыбки плавают в водице»

Работая с детьми младшего возраста я сделала вывод, что дети не очень любят рисовать цветными карандашами. Фломастеры и краски их привлекают больше. Но все мы знаем, какую пользу приносит рисование цветными карандашами, как оно развивает детские пальчики и ручки. Многие из детей, которым по 2-3 года, берут карандаши, пробуют рисовать, но быстро бросают эту затею, не доводя процесс рисования до конца. Проблема в том, что дети не умеют делать правильный нажим, в этом случае след от карандаша на листе бумаги еле заметен и конечный результат не приносит удовлетворение.

Как же заинтересовать детей? Как научить их рисовать цветными карандашами?

Я начала предлагать детям раскрашивать просто чистые листы так, как получается, а потом соединять «каляки-маляки» с вырезанными силуэтами. Нам это очень понравилось.

Цель:формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения к окружающему миру и художественно – творческих способностей через нетрадиционные техники рисования.

— познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования;

— развивать у детей интерес к рисованию, формировать технические навыки рисования;

— формировать навык создания своего неповторимого образа, используя различные художественные техники;

— воспитывать аккуратность и эстетический вкус;

— создать положительный эмоциональный настрой.

— 1/2 листа белой бумаги с нарисованным силуэтом рыбки.

— Лист белой бумаги меньшего размера.

— Цветные карандаши, восковые мелки.

Ход работы:

1. Вырезаем из листа бумаги рыбку, сохраняя целостность листа, сама рыбка нам больше не потребуется.

2. Раскрашиваем лист бумаги меньшего размера цветными карандашами. Красим в произвольном порядке по возможности середину листа, можно сочетать 2-3 цвета. Дети самостоятельно выбирают цвет карандашей и их количество для творческого процесса. Но при выборе цвета опираемся на то, что у нас будет рыбка – подбираем в соответствии с этим. В результате получается яркий, цветной рисунок.

3. Затем получившиеся «каляки-маляки» подкладываем под наши трафареты и аккуратно склеиваем листы бумаги.

4. Кругом рыбок дорисовываем восковыми мелками водоросли, можно голубым цветом обозначить воду. Добавляем рыбкам глаз и ротик.

5. Воспользовавшись простыми или фигурными ножницами, обрабатываем края получившихся работ. Всё готово!

Такое занятие с детьми требует большой подготовки со стороны взрослого, но приносит большое удовольствие детям, так как в силу возраста им большинство способов рисования недоступны, а здесь они видят результат своего труда. Этот способ рисования очень понравился детям. Подобно волшебству картинки ожили — это позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Вот ещё наши работы.

Можно делать наоборот, т. е. из «каляк-маляк» вырезать какие-то изображения и добавлять ими работу. Вот несколько работ, выполненных детьми второй группы раннего возраста.

«Рыбки плавают в водице». Конспект занятия по конструированию из салфеток с элементами рисования для детей младшей группы Интеграция образовательных областей. «Художественно -эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие»,.

Детский мастер-класс по объемной аппликации «Рыбки плавают в аквариуме» в старшей группе Цель: Научить детей делать объёмные рыбки из цветной бумаги, развивать творческий подход к творческой работе; развивать мелкую моторику.

Макет «Рыбки плавают в пруду». Мастер-класс из желудей с использованием синельной проволоки Из желудей и синельной проволоки можно изготовить миниатюрных рыбок, а потом использовать их для оформления макета пруда. Назначение:.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «граттаж» Граттаж — рисунок гравюра, изображение выцарапывается на специально подготовленном листе острой деревянной палочкой. Сегодня я расскажу.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования на воде «Цветок» Цель:Познакомить педагогов с нетрадиционной техникой рисования «Эбру», повысить мотивацию педагогов к овладению нетрадиционными техниками.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Дождь» Темой по самообразованию в этом году я выбрала «Нетрадиционные техники рисования», которые часто применяю в работе с детьми. На занятиях.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Волшебная соль» Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Волшебная соль» Цель: Познакомить с нетрадиционным способом рисования, развивать чувство.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Волшебница соль» Нетрадиционные техники рисования сейчас очень популярны. И я хочу вам сегодня рассказать о технике рисования солью. Со своими детьми второй.

Мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Энкаустика» 1. Теоретическая часть с презентацией: Любой человек по своей сути – творец. Но его творческие возможности, как правило, находятся в скрытом.

Рисование «Рыбки плавают в водице» во второй младшей группе (фотоотчет) Хочу представить вам фотоотчет занятия по рисованию «Рыбки плавают в водице». Занятие проводила с детьми второй младшей группы. Определила.

Источник