Анализ стихотворения Пушкина «К морю»
Смысл книги
Первая в жизни встреча с морем стала для молодого Пушкина, которому исполнилось к тому времени двадцать пять лет, настоящим потрясением. К тому же она заставила его задуматься о судьбе другого великого поэта, характер которого был подобен морской бездне.
История создания
Стихотворение «К морю» было написано в 1824 году, в последний год южной ссылки Пушкина. К тому времени он устал от пыльной скуки провинциального Кишинева, нравы которого то забавляли, то бесили поэта, и добивался перевода в шумную космополитическую Одессу, один из самых живописных и перспективных городов Российской империи. Здесь и произошло первое знакомство Пушкина с морем. Хотя его отроческие годы прошли в Царском Селе, а первые годы юности — в Петербурге, он никогда не видел Балтики во всем ее величии. К тому же к этому времени его память обогатилась ассоциациями, связанными с одним из самых вольнолюбивых поэтов Европы, который тоже был влюблен в море. Разумеется, это был Джордж Гордон Байрон, великий английский поэт-романтик, который отправился сражаться за освобождение Греции от турок, но скончался по дороге. Известие о смерти Байрона, которому были лишь 37 лет, потрясло юного Пушкина, тем более что все молодые поэты той эпохи просто бредили Байроном, а его собственный поэтический дар не раз и не два сравнивали с байроновским. Правда, к двадцати пяти годам Пушкин уже «перерос» свой юношеский байронизм и начинал работу над первым из своих больших произведений, написанных в реалистическом духе — «Евгением Онегиным». Тем не менее уважение к английскому собрату он сохранил до конца своей недолгой жизни.
Темы и проблемы
Уподобление человеческой души стихиям, особенно если эта душа такого беспокойного и страстного человека, как Пушкин — прием, который утратил литературную новизну уже в 1820-е годы. Тем не менее это стихотворение производит сильное впечатление даже через двести лет после того, как оно было создано. Это связано и с искренностью поэта, воспринимающего Черное море не только как отражение собственной души, но и как равного себе собеседника, и с мастерством звукоподражания, позволяющим услышать в мерных и звучных строках шум морских волн, и с романтическим ореолом, окружающим юные годы Пушкина и имена людей, с которыми он соприкасался. Одним из таких людей была Елизавета Воронцова — очаровательная и умная супруга генерал-губернатора Новороссии графа Михаила Воронцова, непосредственного начальника молодого Пушкина. Любовь к Воронцовой, помогавшая скрашивать тяготы ссылки, тоже связана для Пушкина с морем — покидая юг и следуя в ссылку в родовое имение Михайловское, он расстается с предметом своей страсти. Воспоминание об этой любви будет действовать подобно компасу, снова и снова обращая мысли Пушкина к берегам Черного моря.
Композиция
Это стихотворение состоит из трех частей — горечи от расставания с морем, самой мятежной, величественной и свободной из всех стихий, воспоминания о чувствах, пережитых поэтом на морском берегу (включая мысли о бегстве, которые тут же победила любовь к Воронцовой) и размышлений о великих людях, судьбы которых тоже были связаны с морем. Это не только Байрон, но и Наполеон, который, как и Пушкин, был приговорен к ссылке и недавно скончался на острове Святой Елены. Прощаясь с морем, поэт признает, что даже бегство не спасло бы его от царящей повсюду тирании, и обещает унести с собой воспоминания о шуме и сверкании морских волн в тишину родных полей и лесов. Каким бы печальным не был опыт ссылки, он обогатил душу поэта и сделал его тем, кем он стал.
Жанр, направление, размер
Эта написанная четырехстопным ямбом лирическая элегия стоит на полпути между романтизмом и реализмом, как и творчество молодого Пушкина, только что расставшегося с юношескими иллюзиями, но не с молодой пылкостью чувств. С одной стороны, романтическая приподнятость повествования и сравнения своей судьбы с судьбами полководца и поэта — настоящих романтических героев девятнадцатого века. С другой стороны, в этом стихотворении Пушкин демонстрирует не только мастерство поэта, умеющего в нескольких строфах показать предстающие перед его воображением картины, но и зрелость мыслей и суждений.
Средства выразительности, образы и символы
Звучание этого стихотворения, полного аллитераций, напоминает мерный рокот морских волн, а метафоры (такие, как упоминание о «прихотях» и «зове» моря, словно речь идет о живом существе) и сравнения (умолкающий шум моря сравнивается с кончиной Байрона и Наполеона, настоящих властителей дум той эпохи) помогают почувствовать то, что происходит в душе поэта, охваченного противоречивыми стремлениями — тягой к свободе и пониманием тщетности бегства, горечью одиночества и радостью от последней встречи с необычным другом и собеседником.
Проблематика и основная идея произведения
Тому, кто оторван от близких и друзей и во всем зависит от послушного царской воле начальства, особенно необходим внимательный и понимающий собеседник, даже если это классический «воображаемый друг». Таким другом для опального Пушкина стало Черное море, к шуму которого прислушиваются все новые и новые поколения поэтов. Как и Пушкин, они слышат в рокоте моря отражения собственных чувств — от порывов к бегству и стремления к свободе любой ценой до горьких мыслей о предопределенности любого мятежа, от бурного восторга до неодолимой усталости и душевной опустошенности. И так будет до тех пор, пока люди продолжают искать родственную душу, даже если этот поиск так же труден, как поиск жемчуга в морской пучине.
Источник
Анализ стихотворения «К морю» Пушкина
А. Пушкин восхищался морем, ведь в свободной, могущественной стихии чувствовал родную душу. Этой стихии было посвящено стихотворение «К морю», которое поэт написал, будучи в южной ссылке: произведение отражает его тоску по свободе. Предлагаем ознакомиться с кратким анализом «К морю» по плану, который пригодится для урока литературы в 10 классе.
Краткий анализ
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением К морю.
История создания – произведение было написано в 1824 г., поэт начал работать над ним накануне отъезда из Одессы, а дописал в Михайловском.
Тема стихотворения – тема свободы, восхищение морем, водной стихией.
Композиция – По смыслу в стихотворении можно выделить несколько частей: обращение к морю, в котором поэт выражает своё восхищение, рассказ о том, что было пережито у моря, рассказ об известных людях и событиях, связанных с морем. Произведение состоит из четырёх- и пятистиший.
Жанр – элегия.
Стихотворный размер – четырёхстопный ямб, рифмовка перекрестная АВАВ, в некоторых пятистишиях – кольцевая АВВА.
Метафоры – «катишь волны», «бездны глас», «могучей страстью очарован», «угасал Наполеон», «оплаканный свободой».
Эпитеты – «свободная стихия», «глухие звуки», «своенравные порывы», «смиренный парус», «скучный, неподвижный берег», «торжественная краса».
Сравнения – «Как друга ропот заунывный, как зов его в прощальный час, твой грустный шум», «как бури шум, другой от нас умчался гений».
История создания
С 1820 г. А. Пушкин пребывал в Южной ссылке. Сначала поэта отправили в Кишинев, но пыльная провинция угнетала его. Александр Сергеевич добился перевода в Одессу, где впервые увидел море. «Свободная стихия» сразу же пленила поэта свободой и величием. Морское побережье стало любимым местом, куда поэт отправлялся, чтобы предаться сокровенным мыслям.
В 1824 г. Пушкин получил разрешение возвратиться в родные края. Перед отъездом он начал писать стихотворение, в котором прощался с морем. Он понимал, что из-за строгого режима вряд ли получит возможность ещё раз побывать у моря. Анализируемое произведение было закончено в Михайловском.
Можно сделать несколько предположений, кому посвящено стихотворение: Байрону, Наполеону или Елизавете Воронцовой. Образы этих людей скрываются за метафорическими стихами.
Тема
Главная тема стихотворения – красота и могущество морской стихии. В контексте нее развиваются проблемы свободы, любви, поэтического творчества. Каждая из дополнительных проблем воплощается в образах реальных людей: Наполеона, Байрона, Воронцовой.
В центре произведения – лирический герой и море. В первой строфе наблюдаем за лирическим героем, который обращается к водной стихии с прощальными словами. Далее Пушкин создает пейзажные зарисовки, наполненные не только зрительные, но и слуховые образы. Морские картины сливаются с мыслями лирического героя. Он признается, что часто приходил на побережье, «заветным умыслом томим» . В такие минуты море превращалось в чуткого друга, отзывалось поэту. В водной стихии лирического героя привлекают свобода, своенравие и властность.
У моря лирический герой привык быть откровенным с самим собой. Он не утаивает, что пытался сбежать с берега, но не смог, так как был «могучей страстью очарован» . В этих строках автор намекает на нежные чувства к Елизавете Воронцовой. Берег в стихотворении противопоставляется морю, герою он кажется скучным и неподвижным.
Постепенно монолог лирического «я» наполняется образами людей, которые стали значимыми в истории, литературе и жизни Пушкина. Сначала душа героя поражается воспоминанием о скале, куда отправили Наполеона. Несколько строф посвящено Байрону. Его поэт называет гением, « властителем дум» , певцом моря. Лирический герой восхищается могуществом, неукротимостью Байрона, считая, что этого человека создало само море.
В последних строфах повторяются слова прощания. Лирический герой обещает, что никогда не забудет море, частичку его духа заберёт с собой.
Композиция
Анализируемое произведение – монолог-обращение лирического героя. По смыслу в стихотворении можно выделить несколько частей: обращение к морю, в котором поэт выражает своё восхищение, откровения лирического героя о пережитом у моря, рассказ об известных людях и событиях, связанных с морем. В произведении чередуются четырёх- и пятистишия.
Стихотворный размер – четырёхстопный ямб. В произведении представлены два вида рифмовки – перекрестная АВАВ и кольцевая АВВА.
Жанр
Жанр – элегия, так как лирический герой грустит из-за скорого расставания с морем. Есть в стихотворении и элементы послания: обращения к морским просторам.
Средства выразительности
Для передачи внутреннего состояния лирического героя и воспроизведения красоты морских просторов Александр Сергеевич использовал средства выразительности. В тексте есть метафоры – «катишь волны», «бездны глас», «могучей страстью очарован», «угасал Наполеон», «оплаканный свободой»; эпитеты «свободная стихия», – «глухие звуки», «своенравные порывы», «смиренный парус», «скучный, неподвижный берег», «торжественная краса»; сравнения – «Как друга ропот заунывный, как зов его в прощальный час, твой грустный шум», «как бури шум, другой от нас умчался гений» . При помощи метафор поэт создаёт оригинальные образы всемирно известных людей.
Шум морских волн передается посредством аллитерации «з», «с», «ш»: «Твой грустный шум, твой шум призывный услышал я в последний раз».
Источник