- Помогите написать сжатое изложениеОсенью дело было?
- Изложение летом нашем дворе
- Снегирь
- Ответь на вопросы:
- Как появился во дворе снегирь?
- Что сделал мальчик?
- Как началась дружба мальчика и снегиря?
- Что произошло однажды?
- Сколько времени мальчик и снегирь встречались во дворе?
- Через какое время мальчик вспомнил о снегире?
- Как закончилась эта история?
- Правильные ответы:
- Так или не так?
- Летом во дворе было много снегирей.
- Мальчик увидел снегиря и вынес ему крошек.
- Мальчик и снегирь подружились: снегирь каждый день прилетал во двор, а мальчик кормил его.
- Мальчик ни разу не забыл покормить снегиря.
- Мальчик ждал снегиря, но он больше не прилетел.
- Правильные ответы:
Помогите написать сжатое изложениеОсенью дело было?
Одну рябинку, росшую возле обочины современной бетонной дороги, давило колёсами машин, царапало, мяло.
Решил я её выкопать и увезти в свой одичавший огород.
На рябине уцелело несколько пыльных листочков и две мятых розетки ягод.
Посаженная во дворе, под окном, рябинка приободрилась, летом зацвела уже четырьмя розетками.
Я обрубил, вычистил землю вокруг дикой рябинки, и стала она расти, крепнуть, и такая яркая, такая нарядная и уверенная в себе сделалась – глаз не оторвать!
Два года спустя привезли саженцы из городского питомника, на свободном месте я посадил ещё четыре рябинки.
Едва одну — две розетки ягод вымучат, зато уж зелень пышна на них, зато уж листья роями, этакие вальяжные барышни с городских угодий.
А дикая моя рябинка совсем взрослая и весёлая сделалась.
Одной осенью особенно уж ярка и обильна на ней ягода выросла.
И вдруг стая свиристелей на неё сверху свалилась, дружно начали птицы лакомиться ягодой.
Минут за десять хохлатые нарядные работницы обчистили деревце.
Обработали деловые птахи дикую рябинку, а на те, что из питомника, даже и не присели.
Дикая рябинка со своей благодарной и тихой душой услышала, приманила и накормила прихотливых лакомок — птичек.
А вокруг рябины и под нею цветы растут – медуница — веснянка.
На голой ещё земле, после долгой зимы радует глаз.
Следом календула выходит и всё — то лето светится горячими угольями там и сям, овощам негде расти.
Взялась как — то моя тётка полоть в огороде и стала бранить медуницу с календулой.
Приезжаю следующей весной – в огороде у меня пусто и голо, скорбная земля в прошлогодней траве и плесени, ни медуницы, ни календулы нет, и другие растения как — то испуганно растут, к забору жмутся, под строениями прячутся.
Лишь поздней порой где — то в борозде, под забором увидел я униженно прячущуюся, сморщенно синеющую медуничку.
Встал я на колени, разгрёб мусор и старую траву вокруг цветка, взрыхлил пальцами землю и попросил у растения прощение за бранные слова.
Медуничка имела милостивую душу, простила хозяина и растёт ныне по всему огороду широко и привольно.
Но календулы нигде нет… Пробовал сажать – одно лето поцветут, но уж не вольничают, самосевом нигде не всходят.
Вот тут и гляди вокруг, думай, прежде чем худое слово уронить на землю.
Источник
Изложение летом нашем дворе
Написать изложение < Молодцы>. Текст. Наступило лето. Июнь выдался дождливый. Посреди двора образовалась большая лужа. Она мешала жильцам выходить из подъезда. Особенно трудно было пожилым людям. Но Толя и Витя нашли выход. Мальчики положили поперек лужи доски. Жители подъезда ходят по этому мосту и благодарят мальчиков. вопросы к тексту. 1. Почему посреди двора образовалась большая лужа? 2. Чем она мешала людям? 3. Как Толя и Витя справились с затруднением? 4. Как еще можно озаглавить этот рассказ? 5. Чему он может нас научить?
Надо вопросы?
1)Потому что пошёл дождь.
2) Она мешала тем, что она была большая и людям и особенно старикам было трудно её обходить.
3) Они положили поперёк лужи доски. Это исправило положение.
4) Помощники(Ну это сам(а) объяснишь)
5)Он может научить нас помогать Старшим, Пожилым людям.
- Выступление
- Диалог на тему
- Заметка
- Изложение
- Как вы понимаете высказывание
- Мини-сочинение
- Монолог на тему
- Написать отзыв
- Написать письмо
- Рассказ
- Сообщение на тему
- Составить записку
- Составить план
- Составьте диалог
- Сочинение на тему
- Сочинение про
- Сочинение-описание
- Сочинение-размышление
- Сочинение-рассуждение
- Сочинение-утверждение
- Сочинить сказку
- Сочинить стихотворение
- Текст на тему
Источник
Снегирь
Зимой во двор стал прилетать снегирь. Посидит на ветке, поскачет по сугробам, почирикает, а потом летит дальше. Мальчик увидел его и вынес ему крошек. Снегирь обрадовался. На другой день мальчик снова вышел во двор с хлебом. Так и началась дружба мальчика и снегиря. Целый месяц в одно и то же время они встречались во дворе. Но однажды мальчик пошёл покататься с горки и забыл про своего друга. На другой день он снова побежал на горку. Накатавшись, он отправился домой — греться и сушиться. И только на третий день он вспомнил, что не покормил снегиря. Вышел он с хлебом, а во дворе пусто. Долго ждал мальчик снегиря, но тот больше не прилетел.
Ответь на вопросы:
Как появился во дворе снегирь?
- Снегиря купил папа мальчика.
- Снегирь стал прилетать во двор. Посидит на ветке, поскачет по сугробам, почирикает, а потом летит дальше.
Что сделал мальчик?
Как началась дружба мальчика и снегиря?
- Мальчик принёс снегиря к себе домой и посадил его в клетку.
- Мальчик покормил снегиря. Снегирь обрадовался. На следующий день мальчик снова вышел во двор с хлебом. Так началась дружба мальчика и снегиря.
Что произошло однажды?
- Однажды во двор пришла злая собака и испугала снегиря своим грозным рычанием.
- Однажды мальчик пошёл покататься с горки и забыл про своего друга.
Сколько времени мальчик и снегирь встречались во дворе?
- Мальчик и снегирь встречались во дворе в одно и то же время целую неделю.
- Мальчик и снегирь встречались во дворе в одно и то же время целый месяц.
- Мальчик и снегирь встречались во дворе в одно и то же время целый год.
Через какое время мальчик вспомнил о снегире?
Как закончилась эта история?
- Мальчик повесил во дворе кормушку для птиц, и снегирь вернулся.
- Мальчик ждал снегиря, но он больше не прилетел.
Правильные ответы:
- Снегирь стал прилетать во двор. Посидит на ветке, поскачет по сугробам, почирикает, а потом летит дальше.
- Мальчик увидел снегиря и вынес ему крошек.
- Мальчик покормил снегиря. Снегирь обрадовался. На следующий день мальчик снова вышел во двор с хлебом. Так началась дружба мальчика и снегиря.
- Однажды мальчик пошёл покататься с горки и забыл про своего друга.
- Мальчик и снегирь встречались во дворе в одно и то же время целый месяц.
- Мальчик вспомнил о снегире на третий день.
- Мальчик ждал снегиря, но он больше не прилетел.
Проверь правильность утверждений:
Так или не так?
Летом во дворе было много снегирей.
Мальчик увидел снегиря и вынес ему крошек.
Мальчик и снегирь подружились: снегирь каждый день прилетал во двор, а мальчик кормил его.
Мальчик ни разу не забыл покормить снегиря.
Мальчик ждал снегиря, но он больше не прилетел.
Правильные ответы:
- Нет, это не так.
- Да, это так.
- Да, это так.
- Нет, это не так.
- Да, это так.
Прочитай историю ещё раз и придумай свой заголовок.
Напиши о мальчике и снегире.
Источник