Индивидуальная работа первая младшая группа лето

План воспитательно-образовательной работы на летний период в первой младшей группе
методическая разработка (младшая группа) на тему

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.

Беседа «Мама учит зайчонка правильно вести себя за столом»

Цель: Формировать культурно-гигинические навыки и навыки самообслуживания, уметь правильно сидеть за столом, пользоваться столовыми приборами

Цель: уметь применять знания о цветах, действовать по устной иструкции, развивать внимание

Чтение русской народной считалки «заяц белый…»

Цель: Знать содержание считалки, уметь повторять за воспитателем строфы считалки, в предпоследней строфе называть имя ребёнка, на котором считалка заканчивается

Цель: иметь представление о дожде, развивать наблюдательность, вызвать познавательный интерес к природе

Цель : Приучать детей слушать пение, понимать содержание пес ни и выполнять движения в соответствии с ее текстом; вызывать подражание взрослому.

Цель: Уметь ходить по ограниченной поверхности; развивать равновесие; укреплять стопу; учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения; поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях.

Игровое упражнение «не замочи ноги»

Цель: уметь прыгать на двух ногах через шнур

Сюжетно-ролевая игра «Семья» : игровая ситуация «сервируем стол»

Цель : воспитывать заботливое отношение к членам своей семьи, иметь представления о сервировке стола

Цель: иметь представление о понятии обувь, уметь называть несколько предметов одним словам, развивать внимание, воспитывать аккуратность

Индивидуальная работа по развитию речи: Заучивание стихотворения Т. Собакина «Улитка»

Цель: формировать звуковую культуру речи, правильный темп речи, интационную выразительность

Цель : развитие восприятие формы, уметь соотносить количество (один

Цель: иметь представление о машине, развивать наблюдательность, вызвать интерес к машинам

Цель : Приучать детей слушать пение, понимать содержание пес ни и выполнять движения в соответствии с ее текстом; вызывать подражание взрослому.

Цель: уметь правильно ходить с сохранением хорошей осанки

Беседа « Кукла Катя умывается»

Цель: Формировать культурно- гигиенические навыки и навыки самообслуживания, уметь аккуратно и правильно умываться

Цель: формировать нраственые качества: вежливость, внимательность; уметь проявлять заботу

Сюжетно-ролевая игра магазин: игровая ситуация «магазин цветов»

Цель: Развитие речи, уметь пользоваться предметами заместителями, воспитывать чувство прекрасного

Наблюдение за кустарником

Цель: иметь представление о кустарнике, развивать наблюдательность, воспитывать бережное отношение к природе

Цель: уметь правильно ходить с сохранением хорошей осанки

Цель: Уметь бегать в сочетании с действиями рук; вызывать потребность к подражанию; получать удовольствие от совместных действий.

Читайте также:  Чем опасны ежи летом

Индивидуальная работа по развитию навыков равновесия: упражнение «Доска»

Цель: Уметь ходить по доске сохраняя равновесия

Цель: активизировать речь, уметь понимать речь взрослых

Труд: собрать игрушки в корзину

Цель: воспитывать бережное отношение к игрушкам

Чтение сказки «Волк и козлята», обр. Л.Толстого.

Цель: уметь слушать сказки, следить за развитием действия с опорой на юстрации, сопереживать героям произведения, иметь представление о безопасном поведении

Цель: развивать потребность в общении и взаимодействии, показывать пример правильного разрешения конфликта, воспитывать доброжелательные отношение

наблюдения за мусоровозом

Цель: развивать наблюдательность, знать назначение мусоровоза

Цель: Уметь бегать в сочетании с действиями рук; вызывать потребность к подражанию; получать удовольствие от совместных действий.

Цель: формировать навыки бега,

Цель: формировать представления о правилах безопасного поведения в играх с песком

Практическое упражнение « Ложка за ложкой»

Цель: Формировать культурно-гигинические навыки, уметь правильно держать ложку, аккуратно есть, воспитывать самостоятельность

Чтение стихотворения В. Дронниковой «Хозяюшка»

Цель: Уметь внимательно слушать стихотворение, развивать внимательность

Цель: Повышать двигательную активность, развивать ловкость; вызывать положительные эмоции от совершаемых действий.

Сюжетно-ролевая игра «больница»: игровая ситуация «на приёме у стомолога»

Цель : иметь представление о профессии стоматолога, развивать речь

Наблюдение за пауком. Познакомить с особенностями строения: много ножек, головка и туловище. Паук плетёт паутину и ловит в неё мошек. Паучок это насекомое.

П./и «Ножки» Цель : уметь прислушиваться к взрослому, выполнять движения в соответствии с текстом; развивать воображение.

Цель: упражнять в бросании мешочков горизонтальную цель; развивать меткость.

Сюжетно-ролевая игра: «Аптека»

Цель: иметь представление об аптеке, развивать внимание, уметь пользоваться предметами заместителя

Цель :закреплять навыки детей, умение вылавливать сачком рыбу, закреплять свойства воды.

Цель: иметь представление о деревьях, развивать речь, внимание, воспитывать бережное отношение к деревьям

Цель: Подарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения плясок, игр и стихов

Д / И «Большие и маленькие мячики»

Цель : Уметь различать цвет и величину (большой — маленький); развивать чувство ритма; ритмично проговаривать слова.

Чтение стихотворения В. Степанова «Юла»

Цель: Уметь понимать содержание стихотворения, при повторном чтении

В последней строке стихотворения называть имя ребёнка, который в данный момент

Цель: знать орудия труда дворника, развивать наблюдательность,воспитовать уважительное отношение к труду

Читайте также:  Какие провел лето сочинение

Цель : уметь прислушиваться к взрослому, выполнять движения в соответствии с текстом; развивать воображение.

Цель : знакомить с народными подвижными играми; уметь выполнять движения в соответствии с текстом.

Рассматривание альбома: «семья»

Цель: Знать членов своей семьи, воспитывать заботливое отношение к своей семье

Музыкально-ритмические движения: «погуляем», муз. И.Арсеева,сл. И.Черницской

Цель: Уметь воспроизводит движения по образцу, внимательно следить за воспитателем. Развивать чувства ритма, интерес к музыкально-художественой деятельности

Цель: развивать интонационную выразительность речи

Цель : Развивать наблюдательность, иметь представление о солнце

П/и«Ай гу-гу! Цель: знакомить с народными подвижными играми; уметь выполнять движения в соответствии с текстом.

Цель: уметь внимательно слушать взрослого, выполнять движения в соответствии с текстом.

Цель: Уметь выражать в словах, в интонации и в мимике ласку и внимательность.

Рассматривание иллюстраций – мама стирает, гладит бельё, убирает в комнате, кормит и укладывает дочку спать.

Цель :- Продолжать учить детей понимать сюжет, изображённый на картинках, отвечать на вопросы по содержанию изображённого.

Д/ и «Раз, два, три, четыре, пять будем куклам помогать»

Цель : Уметь различать основные цвета: красный, жёлтый, зелёный и синий. Соотносить предметы по цвету. Развивать математические способности детей раннего возраста. Развивать моторику кончиков пальцев рук, выполняя нанизывания «бус» на шнурок. Воспитывать выдержку, выслушивать ответы детей.

Экологическая игра «Чудесный мешочек»

Цель: Учить детей находить овощи на ощупь, называть их. Развивать различные ощущения – зрительные, тактильные, вкусовые.

Наблюдение за помощником воспитателя

Цель: развивать наблюдательность, воспитовать уважительное отношение к труду взрослых

П/и«Ай гу-гу! Цель: знакомить с народными подвижными играми; уметь выполнять движения в соответствии с текстом.

Цель: Уметь выполнять движения в соответствии с текстом игры, развивать ловкость

Практическое упражнение « За столом»

Цель: Уметь правильно вести себя за столом, использовать столовые приборы. Формировать культурно-гигинические навыки, актив Д/и «Накорми колобка»

Цель: развитие мелкой моторики

изировать в речи названия предметов посуды, вежливые слова

Музыкально-ритмические движения: «Пляска с куклами»

Немецские плясовые и народные мелодии, сл А. Ануривой.

Цель : уметь двигаться в соответствии с ритмом и характером музыкального произведения

Цель: Развивать наблюдательность, иметь представление об облаках

Цель : Уметь выполнять движения в соответствии с текстом игры

Читайте также:  Добрый день лето цветы

П/и «Угостим белку орешками»

Цель: формировать навыки прыжка

Игровое упражнение «бревно»

Цель: Уметь перелезать через бревно

Экологическая игра « Найди лист такой же, какой покажу » Цель: учить находить лист по подобию, воспитывать слуховое внимание.

Игра со строительным материалом: «Башня»

Цель: уметь действовать по заказу воспитателя, устанавливать детали друг на друга, развитие речи

Практическое упражнение «Нарядные куклы»

Цель: Уметь застёгивать и расстегивать крупные пуговицы, соблюдать последовательность застёгивания, развивать мелкую моторику рук, формировать навыки самообслуживания

Цель: Развивать наблюдательность, иметь представление о работе охранника

Цель: Уметь выполнять движения в соответствии с текстом игры

Цель: формировать навыки бега, развивать ловкость

Пальчиковая игра «стенка, стенка, потолок»

Цель: развитие мелкой моторики

Цель: Уметь одеваться в определенной последовательности, воспитовать аккуратность,

Цель: закреплять умение детей называть овощи и их цвет; развивать зрительную память, внимание.

Игра- ситуация « И верхом поеду в гости»

Цель: Уметь выполнять игровые действия, а также «кормить» игрушечную лошадку, подбирать соответствующие атрибуты

Цель: иметь представление о птицах, развивать наблюдательность

Цель: формировать навыки бега, развивать ловкость, быстроту

Цель: уметь бегать в разных направлениях, развивать быстроту, ловкость

Цель: Уметь узнавать голоса товарищей, развивать слуховое восприятие

Игра – опыт «Как растения пьют воду»

Цель: дать представление о том, что без воды все погибает, растении засыхают, теряют листья; после того, как землю польют, она меняет цвет, становится темной; все живое любит чистую воду, загрязнять её нельзя

Труд: Сбор песка в песочницу

Цель: воспитывать бережное отношение к песку

Цель: иметь представление о фруктах, развивать внимание, речь

Рассказывание русской народной сказки «Козлятки и волк», обр. Ушинского

Цель : уметь следить за развитием сюжета с опорой на иллюстрации, знать правила безопасного поведения дома, объяснить, почему козлятки попали в беду

Д/и «Подбери петушку пёрышко»

Цель: уметь различать и называть основные цвета; повторять простые и относительно сложные фразы

Наблюдение за прохожими на улице
Цель: Развивать наблюдательность, вызвать познавательный интерес

Цель: уметь бегать в разных направлениях, развивать быстроту, ловкость

Цель: уметь выполнять движения в соответствии с текстом игры, развивать ловкость

Беседа « Поведение на прогулочном участке»

Цель: развивать внимание, знать основные правила поведения на улице

Источник

Оцените статью