Графический диктант морской конек

Разработка учебного занятия на тему «В подводном царстве, морском государстве»

Цель : Научить рисовать усложненные геометрические узоры-перевертыши, змейку усложненную.

— закрепить понятие о геометрических фигурах – прямоугольнике, квадрате, треугольнике;

— сформировать и расширить знания детей о планете Земля, об обитателях моря, их особенностях, внешнем виде, питании, передвижении.

— развивать координацию речи и движений, тактильные ощущения, внимание;

— научить решать ребусы, вырабатывать навыки последовательного и доказательного мышления;

— р азвивать зрительное восприятие, зрительную и слуховую память, навыки учебной деятельности;

— способствовать обогащению словарного запаса, формированию грамматического строя речи.

— воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу;

— мотивировать детей к занятиям;

— воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Тип занятия: комбинированное.

Оборудование: тетради в крупную клетку, простые и цветные карандаши, ластики, массажные мячи, смайлы-морские коньки, пособие для игры «Танграм», ноутбук, проектор, смарт-доска.

1. Организационный момент

2. Подготовительный этап

4. Итог занятия. Рефлексия

1. 1. Организационный момент (10 мин)

Педагог: Здравствуйте ребята! А вы любите море? А кто из вас уже был на море?

На дне океана подводные скалы

Все в зарослях ярких актиний, кораллов.

И кто с аквалангом на дно опускался.

Тот сказочным лесом морским любовался.

Сегодня я предлагаю отправиться в путешествие по морю, в подводное царство, морское государство и сделать для себя открытия. Оглянитесь, посмотрите, как необычайно интересно, как таинственно и прекрасно дно морское. (Приложение 1)

Всяк попасть туда мечтает.

Есть лошадка, что не пашет,

То ли рыба, то ль зверек? Кто это?… (Приложение 2)

Педагог: Вы правильно отгадали загадку. Это морской конек . Морские коньки очень интересные рыбки – их размер бывает разный от 2 до 20 сантиметров. Ученые знают около 32 видов этих рыб, 30 из них уже занесены в красную книгу. Если морские коньки занесены в красную книгу, как вы думаете, что с ними происходит. Люди часто ловят их для сувениров.

Коньки исчезают, не смотря на то, что они очень приспособлены прятаться.

Взгляните, какой у них разнообразный окрас – они могут менять свой цвет так, что их не сразу заметишь. Часто они просто сливаются с тем местом, где обитают. А некоторые коньки очень похожи на растения.

Но это еще не все, чем эта рыбка может удивить. Голова как у лошади…

Как вы думаете, это правда? Да. Но если лошадь – это очень быстрое животное, то морской конек считается самой медленной рыбкой. А знаете почему. Она плавает в вертикальном положении. Еще на голове у конька находятся два глаза, которые могут смотреть одновременно в разные стороны. Хвост как у обезьяны…

Вы знаете, зачем обезьяне хвост? Коньку он тоже нужен для того чтобы держаться за водоросли, чтобы его не отнесло течением. Сумка как у кенгуру.

Как вы думаете, какие продукты носит кенгуру в своей сумке? Да там находятся детеныши. А у морских коньков самка откладывает самцу в это сумку икринки, и они там находятся, пока не превратятся в маленьких мальков. Затем происходит самое удивительное – папа выталкивает своих мальков из сумки. (Приложение 3)

Педагог: Сегодня вам потребуется смекалка, внимание и находчивость. Готовы? Сейчас мы это проверим.

2. Подготовительный этап (10 мин)

Педагог: Ребята, наши пальчики будут помощниками, поэтому предлагаю вам интересное упражнение:

Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

Рыбка плавает в водице, (Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывет рыбка.)

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница, (Грозят пальчиком.)

Мы хотим тебя поймать. (Медленно сближают ладони.)

Рыбка спинку изогнула, (Снова изображают, как плывет рыбка.)

Крошку хлебную взяла. (Делают хватательное движение обеими руками.)

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла. (Снова «плывут».)

Педагог: А это наши колючие мячи, они тоже помогут нам подготовить ладошки и пальчики.

Упражнение с массажным мячом

Можно шар катать по кругу,

3. Основной этап (40 мин)

3.1. Работа в тетрадях (проверить правильную посадку за столом, расположение тетради, умение держать карандаш).

Педагог: Ребята, наш Умелый карандаш поможет нам нарисовать узоры в тетрадях.

Задание: продолжи узор по заданному образцу. (Приложение 4)

3.2. Графический диктант «Морской конек». (Приложение 5)

Педагог : Ребята, сейчас мы будем рисовать неизвестную фигуру. Пока это секрет. Секрет откроется, когда фигура будет вами нарисована.

Задание: нарисовать морского конька, следуя словесной инструкции.

Педагог: Ребята, вы нарисовали морского конька. Морские коньки известным многим людям, даже тем, кто живет вдалеке от моря. Они популярные герои мультфильмов и документальных фильмов про природу. Эти рыбы отличаются тем, что плавают в вертикальном положении. У них гибкие шеи и длинные трубчатые морды, которые обращены вниз, что придает им вид головы лошади. Их нижняя часть тела образует гибкий цепкий хвост, который может хвататься за предметы. В Черном море также обитают морские коньки и их иногда можно встретить, ныряя с маской в зарослях водорослей. Они плохие пловцы. У морских коньков нет плавников, которые обеспечивают толчок, подъемную силу и управление, как у большинства рыб. Вместо этого они двигаются, взмахивая маленьким спинным плавником со скоростью около 35 ударов в секунду. Управление осуществляется с помощью еще меньших грудных плавников по бокам головы. Эти грудные плавники напоминают уши и подчеркивают конский вид головы. В случае шторма или сильного течения, они могут быть оторваны от растения и погибнуть от истощения в открытом море.

Педагог : А теперь пришло время немного подвигаться.

3.3. Динамическая пауза «Море»

Давайте представим, что мы на море…
И вот перед нами море
Бушует оно на просторе Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения
А в море высокая ходит волна
И вверх до небес и вниз до дна Пальцы рук сцеплены и делают волнообразные движения
Качает вода соленая
Водоросли зеленые Руки подняли и делают змеевидные движения
Скачут весело дельфины
Подставляя солнцу спины Ладошка на ладошке лежит, мелкие волнообразные
движения вперед
На волнах качаются
Солнцу улыбаются Руки вверх.

Педагог : Перед нами морские глубины и их обитатели. Путешественникам полезно быть внимательным и наблюдательным, чтобы замечать особенности и красоту морских глубин. Перед вами две одинаковые, на первый взгляд, картинки, но если рассмотреть их внимательно, то вы увидите отличия.

Задание: ребята, внимательно рассмотрите картинки. Дети поочередно называют отличия между картинками справа и слева, вверху и внизу. (Приложения 6)

Педагог : Ребята, я хочу рассказать вам о некоторых особенностях морских коньков. Они мастера камуфляжа. Морские коньки обычно населяют мелководные заросли водорослей, а также коралловые рифы. Коньки могут менять свой цвет, а некоторые виды покрываются наростами вдоль тела, что помогает им скрываться в растительности сливаясь с ней. Они устраивают засаду на свою добычу. Камуфляж имеет решающее значение для морских коньков, поскольку они используют его для охоты. Они остаются неподвижными в зарослях водорослей и всасывают проплывающий планктон или мальков рыб своей длинной трубчатой ​​мордой. Морские коньки должны находиться в нескольких миллиметров от своей добычи, чтобы поймать ее, поэтому маскировка жизненно необходима.

3.5. Игра «Сосчитай рыбок. Подбери тень для каждой»

Педагог : Эта игра для наблюдательных ребят. Нужно посчитать, сколько рыбок на рисунке и правильно подобрать тень для каждой рыбки. Найдите, у какой рыбки нет тени. (Приложения 7)

Педагог : Ребята, предлагаю интересную игру.

3.6. Игра «Один — много» Цель: — учить детей согласовывать существительные в единственном и множественном числе.

Описание игры: Педагог называет детям предметы в единственном числе, а они должны называть множественное число этих предметов.

— Морской конек – морские коньки;

Источник

100 графических диктантов для дошкольников и школьников

Графические диктанты в отличие от классических диктантов для дошкольников и школьников наиболее предпочтительны и интересны, поскольку ребята полностью вовлечены в процесс в ходе выполнения которого появляется определённый рисунок по клеточкам. Для детей такой диктант является весьма увлекательным занятием. На этой странице представлено большое количество различных диктантов на любой вкус!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Источник

Срисовки графических диктантов по клеточкам для дошкольников (150 картинок)

Для того, чтобы проработать у ребенка умение писать, воспитатели детских садов и родители готовят различные задания. Одним из самых эффективных являются графические диктанты — легкая задача, которую сможет повторить ребенок, и он будет в восторге от полученных результатов. В данной подборке представлены срисовки графических диктантов по клеточкам для дошкольников.

Источник